Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БНТУ-4.DOC
Скачиваний:
39
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
5.65 Mб
Скачать

Обучающая программа по правилам поведения человека в техногенных чс

Помощь

Обучение

Справка

Выход

х

Пожары, взрывы

Отметьте правильные ответы и нажмите «ок»

Вопрос № 1

Правила поведения пассажира при пожаре в железнодорожном вагоне

Ответы

х

овреждение челюсти лица

При наличии дыма дышать через мокрую ткань

При отсутствии дыма не использовать мокрую ткань при дыхании

Покидать вагон через аварийные окна-выходы в 1 и 5 купе

Покидать выгон через аварийные окна-выходы в 3 и 6 купе

х

Покидать вагон через дверь, если там нет давки

Разбить окно в купе и выйти из вагона

ОК

Рис.2. Фальшпанель программы в режиме «Обучение»

После этого в появившемся окне может быть один из результатов:

«Правильно», «Неправильно», «Часть ответов правильные, часть – нет», «Ответ неполный».

Если правильного полного ответа нет, автоматический пехреход к новому вопросу не происходит, а обучаемый может добиться правильного ответа или путем логических рассуждений или обратиться за помощью, подведя метку «мыши» на команду «Помощь» и нажав на левую клавишу «мыши». При этом на дисплее появляется текст теоретического материала, который в большинстве случаев прямого ответа на поставленный вопрос не содержит, но позволяет получить дополнительную информацию, необходимую для логических рассуждений.

Ознакомившись с текстом, обучаемый закрывает обычным способом файл, подведя метку «мыши» на команду «Закрыть».

Добившись ответа «Правильно» обучаемый переходит ответу на следующий вопрос, который отображается в окне только после получения ответа «Правильно». Обучаемый в любое время может прекратить обучение, подведя метку «мыши» на команду «Закрыть» и нажав на левую клавишу «мыши» или проделав аналогичную операцию с командой «Выход».

Количество изучаемых вопросов и темы занятий определяет преподаватель.

2. Порядок работы с тестирующей программой.

Программа может храниться на дискете или на диске. Ввод обучающей программы с дискеты (с диска) в компьютер проводится только через «Проводник» на любой из дисков «С» или «D».

После двойного щелчка левой клавишей «мыши» по ярлыку Test 1. ехе, (Рис.3) на мониторе появляется фальшпанель (Рис.4). Подвести метку «мыши» на команду «Cтарт» и сделать один щелчек левой клавишей «мыши». На панели появится окно, в котором обозначается номер теста, а также окно, в котором идет счет времени. При этом в окне «Вопрос» появится вопрос №1.

Рис.3. Ярлык «Тестирование»

В окнах «Ответы» появятся правильные и неправильные ответы. Задача обучаемого выбрать только правильные ответы, обозначив их с помощью метки «мыши» в соответствующих окнах, находящихся рядом слева с правильными и неправильными ответами. После принятого решения его выполнение достигается нажатием метки «мыши» на окно «ОК».

После этого в появившемся окне может быть один из результатов:

«Правильно», «Неправильно», «Часть ответов правильные, часть – нет», «Ответ неполный». После чего в окне появится следующий вопрос. Повлиять на уже принятое решение невозможно, все кнопки заблокированы. Если обучаемый попытается начать новый тест, то в окне «Тест №» появится очередной номер теста.

Обучаемый должен ответить на 10 вопросов по всем темам, при этом вопросы выбираются с помощью датчика случайных чисел. После появления окна с сигналом «Текст закончен» нажатием на окно левой клавишей «мыши» вызывают результаты тестирования. В появившемся окне индицируются результаты (см. Рис.5). В процессе тестирования обучаемый может наблюдать в левом нижнем углу фальшпанели «Количество баллов» и «Максимальное количество баллов».

Преподаватель может оценивать результаты: по количеству полных ответов, по количеству полных и неполных ответов. Учитывается суммарное количество неправильных ответов и время, затраченное на тестирование.

Свое решение о принятых критериях оценки преподаватель сообщает обучаемым заранее. Оценки обучаемым могут быть выставлены в пятибальной или десятибальной системе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]