- •Часть 2. Прогнозирование, оценка и предупреждение экологических чрезвычайных ситуаций
- •Часть 2 прогнозирование, оценка и предупреждение экологических чрезвычайных ситуаций
- •Содержание
- •Занятие 1. Оценка ущерба от химических загрязнений в экологических чрезвычайных ситуациях
- •2. Порядок выполнения работы
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Методика оценки экономического, социального и экологического ущербов Задача 1. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмосферы
- •Санаторий
- •Зона отдыха
- •Задача 3. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения водоемов
- •Литература:
- •Занятие 2. Оценка чрезвычайной ситуации, вызванной загрязнением гидросферы нитратами
- •1. Цель работы:
- •1.1. Количественное определение содержания нитратов в почве, загрязненной азотными удобрениями.
- •Порядок выполнения работы
- •3. Теоретическая часть
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Фотометрический метод определения вещества
- •Составные части фотометров.
- •Серебряные пленки; 2 – слой фторида магния (светлые и темные кружки, соответственно, минимумы и максимумы электромагнитной волны)
- •Оформление работы
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты определения концентрации нитратов
- •Вопросы к зачету
- •Занятие 3. Оценка и предупреждение чрезвычайной ситуации, вызванной загрязнением почвы тяжелыми металлами
- •2. Порядок выполнения работы:
- •3. Теоретическая часть
- •3.1. Общие положения
- •3.2.Сущность метода атомно-абсорбционной спектрометрии
- •– Источник излучения; 2 – модулятор; 3 – горелка; 4 – монохроматор; 5 – фотодетектор; 6 – регистрирующее устройство
- •Задание для выполнения практической работы:
- •Оформление работы
- •Порядок выполнения работы
- •Меры защиты почв от загрязнения свинцом
- •Исходные данные для выполнения практической работы
- •Вопросы к зачету
- •Литература
- •2. Порядок выполнения работы
- •Учебно-методические материалы
- •3.3.Описание блок-схемы алгоритма
- •Алгоритм решения задач по выявлению зон экологической чрезвычайной ситуации (экологического бедствия) и оценки медико-демографической ситуации на административной территории
- •Выбор варианта демографической ситуации
- •Смертность по вине экологических загрязнений
- •Окончание работы, оформление отчета
- •Задача 1. Оценка загрязнения воздуха
- •Блок 4. Расчет кратности превышения пдк максимальной разовой.
- •Задача 3. Санитарно-гигиеническая оценка загрязнения питьевой воды и источников питьевого водоснабжения химическими веществами
- •Задача 4. Санитарно-гигиеническая оценка загрязнения питьевой воды и водоисточников питьевого назначения возбудителями паразитарных болезней и микозов человека
- •Исходные данные для решения задач
- •Литература:
- •Цель работы
- •2. Общий порядок выполнения работы
- •Введение
- •Основные характеристики состава нефти
- •Основные методы аналитического определения нефтепродуктов
- •1.3. Порядок определения концентрации нефтепродуктов в пробе грунтовой воды методом хромато-масс-спектрометрии
- •1.4. Сущность основных современных технологий для очистки (рекультивации) грунтовых вод от нефти
- •Практическая часть Порядок выполнения работы
- •Вопросы к зачету
- •Занятие 6. Ликвидация чрезвычайной ситуации, вызванной аварией на нефтепроводе, и оценка ее последствий
- •Введение
- •Теоретическая часть
- •1.2. Особенности проведения спасательных и других неотложных работ
- •1.3. Особенности проведения мониторинга окружающей среды
- •Правила отбора проб, методы и сроки хранения и консервации
- •Вопросы к зачету
- •Занятие № 7 экологическая безопасность. Рак, сердечно-сосудистые заболевания, окружающая среда и образ жизни
- •4. Теоретическая часть
- •Физические экологические
- •4.2. Экологическая среда, образ жизни и онкологические заболевания
- •Физические экологиче-ские загрязнения
- •Экологическое образо-
- •Не учет естественных экологических факторов
- •Практическая часть
- •1.Цель работы:
- •2. Порядок выполнения работы.
- •Раздел 1. Краткие сведения из теории шумов
- •1.1. Характеристики звука и шума
- •Раздел 2. Методы акустических расчетов
- •Исходные данные для задачи 1
- •Исходные данные для задачи 3
- •Расчетные суммарные уровни шума для некоторых внутриквартальных источников
Министерство образования Республики Беларусь
БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Экология»
ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ОБЪЕКТОВ
В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Часть 2. Прогнозирование, оценка и предупреждение экологических чрезвычайных ситуаций
Учебно-методическое пособие
Минск
2006
Министерство образования Республики Беларусь
БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Экология»
ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ОБЪЕКТОВ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Учебно-методическое пособие
к практическим занятиям
в 4-х частях
Часть 2 прогнозирование, оценка и предупреждение экологических чрезвычайных ситуаций
Минск 2006
ББК
Рецензенты:
1. Кафедра производственной и экологической безопасности Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (Зав. Кафедрой доктор медицинских наук, профессор Асаёнок И.С.)
2.Доцент каферы «Безопасность жизнедеятельности» Белорусского государственного экономического университета, к.с.х.н. Марцуль И.Н.
Авторский коллектив:
Кафедра «Экология» БНТУ: Дорожко С.В., Пустовит В.Т., Смирнова Е.К., Морзак Г.И., Реут Т.А., Макаревич Н.Ф.
С участием:
Кафедра технической физики Зюзюк И.П., Трухан Е.П.
Учебно-методическое пособие содержит учебно-методические материалы по практическим занятиям, которые предусмотрены типовой учебной программой по дисциплине «Защита населения и объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность».
ОТ АВТОРОВ
Типовая учебная программа по дисциплине "Защита населения и объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность" включает практические занятия, которые должны учитывать профиль обучения студента.
Настоящее учебно-методическое пособие по практическим занятиям разработано для студентов и преподавателей Белорусского национального технического университета (БНТУ), но отдельные методические разработки могут быть использованы в учебном процессе и в других учебных заведениях.
Пособие разработано преподавателями кафедры «Экология» с участием кафедр «Геотехника и экология в строительстве», «Техническая физика», специалистов НАН Республики Беларусь, Министерства образования и ЗАО «Международный деловой альянс».
Темы основных практических занятий представлены для всех факультетов и профилей обучения в БНТУ.
Материалы для практических занятий с одной стороны обеспечивают подготовку инженеров, способных предупреждать чрезвычайные ситуации на своих участках работы, а с другой обеспечивают получение студентами общей грамотности по правилам поведения и способам выживания в чрезвычайных ситуациях 21 века.
Пособие охватывает изучение практических тем по природным, техногенным, экологическим, биолого-социальным и частично социальным чрезвычайным ситуациям.
Пособие состоит из 4-х частей:
Часть 1. Прогнозирование, оценка и предупреждение техногенных чрезвычайных ситуаций.
Часть 2. Прогнозирование, оценка и предупреждение экологических чрезвычайных ситуаций.
Часть 3. Оценка радиационной опасности и применение способов радиационной защиты.
Часть 4. Комплекс мероприятий по защите населения и объектов в чрезвычайных ситуациях.
Рекомендуется, при наличии компьютерной учебной базы, планировать больше занятий с использованием компьютеров. Практика показала высокую эффективность их применения.
Коллектив авторов будет благодарен всем читателям за замечания и рекомендации по дальнейшему совершенствованию практической подготовки студентов, чтобы предупреждать чрезвычайные ситуации 21 века и успешно выживать в них.
Коллектив авторов