- •Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •Учебные задачи дисциплины
- •Место дисциплины среди других дисциплин учебного плана
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Теоретические занятия (лекции)
- •Практические занятия
- •Лабораторный практикум
- •Методы преподавания дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины и планирование результатов образования и компетенций по дисциплине
- •Результаты образования по дисциплине
- •Методы и средства оценивания уровня подготовки по дисциплине
- •Аттестационные материалы для контроля уровня подготовки студента по дисциплине
- •Содержание учебных модулей дисциплины и рекомендации по их освоению Модуль 1 – Источники излучения (51 час)
- •Требования к результатам освоения модуля:
- •Результаты образования по модулю
- •Методы и средства оценивания уровня подготовки по модулю:
- •Тема 1.1 – Излучение. Характеристики светового поля. Основные типы источников излучения (21 час)
- •Теоретические занятия (лекции): (8 часов)
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум: (5 часов)
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студента: Самостоятельное изучение теоретического материала:
- •Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 1.2 – Основные типы источников излучения высокой степени когерентности (14 часов)
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студента: Самостоятельное изучение теоретического материала:
- •Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 1.3 – Временные и пространственные характеристики высококогерентных источников излучения (16 часов)
- •Теоретические занятия (лекции): (4 часа)
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум: (4 часа)
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студента: Самостоятельное изучение теоретического материала:
- •Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:
- •Рекомендуемая литература:
- •Модуль 2 – Приемники излучения и устройства отображения информации (41 час)
- •Методы преподавания модуля:
- •Требования к результатам освоения модуля:
- •Результаты образования по модулю
- •Методы и средства оценивания уровня подготовки по модулю:
- •Тема 2.1 – Регистрация оптической информации. Светочувствительные регистрирующие среды (8 часов)
- •Тема 2. 2 - Основные типы приемников излучения. Классификация. Устройство и область применения (18 часов)
- •Теоретические занятия (лекции): (8 часов)
- •Лабораторный практикум: (4 часа)
- •Практические занятия:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студента: Самостоятельное изучение теоретического материала:
- •Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 2. 3 - Основные принципы обработки и отображения оптической информации. Устройства визуализации информации (15 часов)
- •Теоретические занятия (лекции): (6 часов)
- •Лабораторный практикум: (4 часа)
- •Практические занятия:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студента: Самостоятельное изучение теоретического материала:
- •Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:
- •Рекомендуемая литература:
- •Средства информационно-технического обеспечения освоения дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Методы и средства оценивания уровня подготовки по модулю:
В модуле отводится 42 балла на текущую и рубежную аттестацию.
Текущая аттестация включает в себя:
прохождение тестов в системе ДО ИТМО (примеры тестов приводятся в Приложении 3);
выполнение лабораторных работ;
подготовка отчетов по лабораторным работам (пример выполнения отчета приводится в Приложении 4);
защита лабораторных работ в форме собеседования (примеры вопросов к защите лабораторных работ приводятся в Приложении 5);
отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, исполнительность, инициативность), своевременная сдача тестов, выполнение и защита лабораторных работ, подготовка отчетов по лабораторным работам.
Рубежная аттестация включают в себя:
выполнение письменной контрольной работы;
Подробно формы и критерии оценки по различным видам работ приведены в приложении «Приложение 2. Формы и критерии оценки контроля для различных видов занятий».
Тема 1.1 – Излучение. Характеристики светового поля. Основные типы источников излучения (21 час)
Цель и задачи темы
Дать представление об излучении, его характеристиках в зависимости от его спектрального состава, изучение студентами характеристик светового поля при генерации потока излучения, его распространении и при взаимодействии с объектом, описание основных процессов, происходящих при генерации излучения в источнике. Дать студентам сведения о законах генерации и распространения оптического излучения, а также принципах действия и конструкциях источников оптического излучения, областях их применения и методах выбора. Научить всех студентов методам расчета параметров светового поля.
Содержание темы:
Теоретические занятия (лекции): (8 часов)
Предмет и области приложений фотоники. (2 часа)
Инструментальные средства фотоники. Место фотоники в современной науке.
Актуальные проблемы и последние достижения фотоники в области высоких технологий. Высокоразрешающие оптические измерения.
Излучение света. (2 часа)
Испускание фотонов. Управление излучением и преобразование оптических сигналов.
Энергетические и световые, фотометрические величины.
Классификация, параметры и характеристики источников излучения.
Источники излучения. (4 часа)
Основные законы теплового излучения.
Свечение возбужденных разряженных газов. Закономерности развития газового разряда и его основные характеристики.
Полупроводниковые излучающие диоды, параметры и характеристики, основные конструкции. Физические процессы в светодиодах.
Способы повышения эффективности светоизлучающих приборов. Спектры излучения и диаграммы направленности светодиодов.
Практические занятия:
Не предусмотрены.
Лабораторный практикум: (5 часов)
При организации лабораторной работы учащемуся поручается выполнение одного из вариантов работы. Номер варианта работы оговаривается заранее со студентом для выполнения им необходимой подготовительной самоподготовки к занятию.
Вариант 1. Изучение влияния режимов работы источников излучения на их предельные фотометрические характеристики: (5 часов)
В теоретической части лабораторной работы изучается:
виды основных источников излучения фотоники, их параметры и характеристики;
схемы управления источниками излучения;
методы измерения фотометрических характеристик;
энергетические и световые величины.
В экспериментальной части работы:
проводиться исследование изменения фотометрических характеристик источников при изменении питающего напряжения или тока;
Вариант 2. Анализ распределения энергии по спектру лампы накаливания: (5 часов)
В теоретической части лабораторной работы изучается:
законы излучения абсолютно черного тела;
методика расчета распределения энергии по спектру лампы накаливания;
В экспериментальной части работы:
проводиться расчет распределения энергии по спектру лампы накаливания при заданной температуре по приведенной формуле Планка;