Практические занятия:

Не предусмотрены

Методы освоения темы:

• лекции;

• лабораторная работа;

• консультации преподавателей;

• самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, оформление отчета по лабораторной работе, подготовка к текущему контролю, прохождение тестов в ЦДО).

Требования к уровню освоения темы:

А. Знание и понимание

• Студенты должны знать передовые тенденции в направлении развития устройств отображения оптической информации (А1);

• Студенты должны понимать принципы формирования изображения на современных мониторах, как черно – белого, так и цветного (А2);

В. Интеллектуальные навыки

• Студенты должны уметь объяснять закономерности между характером регистрируемого излучения и сигналом на выходе фотоприемника (В1);

• Студенты должны уметь пояснять принцип работы и конструкции устройств отображения информации (В2);

• Студенты должны уметь анализировать особенности отображения одинаковой информации на различных устройствах ее визуализации (В3);

• Студенты должны уметь анализировать и объяснять результаты эксперимента, выбирать наиболее эффективные способы представления результатов экспериментальных исследований (В4).

С. Практические навыки

• Студенты должны применять на практике изученные типы фотоприемных устройств (С1);

• Студенты должны уметь варьировать режимы работы конкретного фотоприемника для достижения максимальной чувствительности при регистрации оптических полей (С2);

D. Переносимые навыки

• Студенты должны уметь проводить аналогии между характеристиками однотипных фотоприемных устройсв, изготовленных разными производителями по различной технологии (D1);

• Студенты должны уметь обосновывать постановку целей, задач и методику проведения эксперимента оптическими методами (D2).

Вопросы и задания для самостоятельной работы студента: Самостоятельное изучение теоретического материала:

1. Шумовые характеристики приемников излучения.

2. Высокоскоростное формирование кадра ПЗС – матриц. Скоростные видеокамеры.

3. Методы формирования и кодирования цветного изображения при использовании ПЗС – матриц.

Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:

Для данной темы предусмотрены следующие формы контроля:

В данной теме предусмотрены следующие формы контроля:

• прохождение тестов в системе ДО ИТМО (примеры тестов приводятся в Приложении 3);

• выполнение лабораторной работы

• подготовка отчета по лабораторной работе (пример выполнения отчета приводится в Приложении 4);

• защита лабораторной работы в форме собеседования (примеры вопросов к защите лабораторных работ приводятся в Приложении 5);

Подробно формы и критерии оценки по различным видам работ приведены в приложении «Приложение 2. Формы и критерии оценки контроля для различных видов занятий».

Рекомендуемая литература:

[2], [3], [4], [8], [9].

5. Средства информационно-технического обеспечения освоения дисциплины

Компьютерные презентации к темам:

Тема 1.1. – Электромагнитные волны.

– Характеристики источников излучения.

Тема 1.2. – Основные типы лазеров.

Тема 1.3. – Лазерные диоды.

Тема 2.2.  Приемники излучения.

Тема 2.3.  Характеристики люминофоров.

Электронный глоссарий – «Основы фотоники»

Анимированные демонстрации:

Тема 1.1 – Измерение характеристик источников излучения на фотометрическом шаре.

Тема 2.2 – Матричные приемники излучения.