- •Зміст семінарських занять Семінарське заняття №1. Тема: Князівства Північно-Східної Русі в період феодальної роздробленості.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Семінарські заняття №2-3 Тема: Утворення Російської Централізованої держави.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Семінарські заняття n4-5.
- •Семінарські заняття № 6−7. Тема: Російська держава в період „смутних часів” Громадянські війни. Іноземна інтервенція.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Джерела.
- •Література
- •Семінарські заняття n 10-11. Тема: Російська імперія в епоху Петра Великого.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Джерела
- •Семінарські заняття № 13–14. Тема: Російська імперія в епоху Катерини іі.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Семiнарські заняття №15-16. Реформи Олександра I та їх iсторичне значення.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Джерела
- •Семiнарські заняття n19−21. Тема: Декабриський рух в Росiї.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Література
- •Семiнарські заняття № 22 – 23. Тема: Росiйська iмперiя в 2 чв. XIX ст.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Семiнарські заняття №24 – 25. Тема: Буржуазнi реформи в Росiйськiй iмперiї у II пол. Iх ст.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література.
- •Семiнарські заняття № 26 − 27. Тема: Росiйська iмперiя в епорху iмперiалiзму.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Література
- •Семiнарські заняття № 28 – 29. Тема: Визвольний рух в Росiйськiй iмперiї у 2-iй пол. XIX на поч. XX ст.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Література
- •Семiнарські заняття № 30-31 Тема: Перша російська буржуазно-демократична революцiя (1905-1907)рр.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Література
- •Джерела:
- •Література
Методичні рекомендації до семінарських занять
Окресліть етапи розвитку революційно-демократичного руху в Росії на початку 60-х років ХІХ ст. Визначте основні положення ідеології западників і Слов’янофілів. Відмінності їх поглядів. Розкрийте суть теорії „суспільного соціалізму” О. І. Герцена. Значення революційних прокламацій. Визначте роль польського повстання 1863 р. в російському суспільному русі. Охарактеризуйте становище ліберального руху. Організаційне оформлення ліберальних течій, їх програмні і тактичні принципи. К. Маркс ,Ф. Енгельс і Росія.
Визначте основні напрямки в ідеології народництва. Дайте оцінку діяльності народницьких організацій.
Вказати на причини та характер розвитку робітничого руху в 60−80-х рр. ХІХ ст. Поширення марксизму в Росії. Пролітарський етап визвольного руху в середині 70-х ХІХ − 1904 рр.
Джерела:
1. Движение революционного народничества. Програми народнических кружков и хождение в народ " в 70-е года XIX в. − под. редакц. Итенберг Б. С. -М., 1965.
2. Марксистские прокаищии. -Об. документов за 1883-1894 г. -под. редакц. Полевой Ю. З. -М., 1959.
Література
Антонов В.Ф. Революционное народничество.-М., 1965.-266 с.
Гусятников П.С. Революционное студенческое движение в России 1899-1907 г.-М., 1971.-264 с.
Кащенков И.В. Народовольцы.-М., 1989.-64 с.
Лященко Л. Революционные народники.-М., 1989.-141 с.
Седов М.Г. Героический период революционного народничества.-М., 1966.-364 с.
Антонов В. Народничество в России: утопич или отвергнутые возможности // Вопросы истории.-1991.-№1.-С.5-20.
Брайнин И.Б. Ветровские демонстрации: / Студенческие демонстрации в России в 1897 г. // Вопросы истории.-1983.-№2.-С.178-181.
Волощенко А. Перша пролетарська організація в Росії // Укр. ысторичний журнал.-1975.-№6.-С25-36.
Тютюкин С.В. Группа “Освобождение труда” и современная буржуазная историография // Вопросы истории.-1983.-№12.-С.19-34.
Филиппов Р. К оценке программных основ “Земли и воли” 70-х годов ХІХ в. /Вопросы истории.-1982.-№5.-С.16-31.
Семiнарські заняття № 30-31 Тема: Перша російська буржуазно-демократична революцiя (1905-1907)рр.
(4 години).
План
1. Початок i розвиток революцiї навеснi i влiтку 1905 р.
2. Вищий пiдйом революцiї:
а) всеросiйський жовтневий полiтичний страйк;
б) Манифест 17 жовтня;
в) ради робочих депутатiв;
г) грудневе озброєне повстання;
д) нацiональний рух.
3. Вступ революцiї. ЇЇ поразка.
а) IV з'їзд РСДРП ;
б) вибори до Державної думи;
в) реформа Державної ради. "Основнiе законi".
г) I Державна дума (квiтень-липень) 1906 р.;
д) аграрне питання I Думи;
ж) II Державна дума (20 лютого-3 червня 1907 рр.);
з) V з'їзд РСДРП. Розпуск II Державної думи.
4. Характер революцiї 1905-1907 рр. Причини її поразки. Історичне
значення революцiї 1905-1907 рокiв.
Реферат: 1. Політичний діяч С.Ю.Вiтте.
2. П.П.Шмiдт.
Контрольні завдання до семінарських занять
1. Охарактеризувати етапи революцiї 1905 р.
2. Вказати значення Манифесту 17 жовтня;
3. Як відбувався процес створення рад робочих депутатів?
4. Чим зумовлено початок національного руху?
5. Вказати шляхи вирішення аграрного питання I Державною думою (квiтень-липень) 1906 р.;
6. Вказати причини розпуску II Державної думи.
7. Який характер та причини поразки революцiї 1905−1907 рр.
8. Яке історичне значення революцiї 1905−1907 рр.