- •Внпз „дніпропетровський гуманітарний університет”
- •Загальні положення
- •Засоби проведення поточного та підсумкового контролю
- •Критерії оцінки знань та вмінь
- •Виставляється, якщо студент не знає значної частини програмного матеріалу, не володіє кримінально-правовими поняттями, не може назвати елементи складу злочину та розкрити їх тощо.
- •Примітка: Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни повинна визначатися як середньозважена результатів засвоєння окремих залікових модулів.
- •Критерії оцінювання
- •Знань та умінь студентів 3 курсу з дисципліни «Кримінальне процесуальне право», що викладається кафедрою кримінально-правових дисциплін
- •Тематичний план
- •Загальні методичні рекомендації
- •Рішення конституційного суду україни
- •Укази президента україни
- •Постанови кабінету міністрів
- •Відомчі нормативно-правові акти
- •Постанови пленуму верховного суду
- •Література до всіх тем:
- •Тема 1.
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення :
- •Загальні положення
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Тема 2:
- •Загальні положення
- •Суть принципів:
- •Значення принципів:
- •Система принципів кримінального процесу:
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення:
- •Загальні рекомендації
- •Нормативні акти:
- •Література:
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення:
- •Загальні рекомендації
- •Строки досудового розслідування:
- •Строки досудового слідства продовжують:
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Семінарське заняття Питання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Нормативні акти:
- •Література:
- •Нормативні акти:
- •Ліітература :
- •Нормативні акти :
- •Література :
- •Запобіжні заходи
- •Семінарське заняття
- •Запитання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Підстави застосування запобіжних заходів:
- •Література
- •Тема 10
- •Зупинення і закінчення досудового слідства
- •Семінарське заняття № 1
- •Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття № 2 Питання для обговорення:
- •Загальні положення
- •I.Описова частина, в якій викладається:
- •2.Резолютивна частина , в якій викладається:
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 11
- •Протокольна форма досудової підготовки матеріалів
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення:
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 12
- •Підсудність
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення
- •Нормативні документи :
- •Література
- •Тема 13
- •Попередній розгляд справи суддею
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення
- •Загальні положення
- •1. Завдання стадії:
- •Нормативні документи :
- •Література
- •Тема 14
- •Питання для обговорення:
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 15
- •3. Результати розгляду справи апеляційним судом:
- •Контрольні питання :
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 16
- •Касаційні підстави для скасування чи зміни вироку:
- •Контрольні питання :
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 17
- •Виконання вироку
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення:
- •Загальні положення:
- •Загальні рекомендації
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 18
- •Перегляд судових рішень в порядку виключного провадження
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 19
- •Провадження у справах про злочини неповнолітніх.
- •Семінарське заняття
- •Запитання для обговорення
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 20
- •Провадження по застосуванню примусових заходів
- •Медичного характеру
- •Семінарське заняття
- •Запитання для обговорення
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 21
- •Література
- •Тема 22
- •Питання для обговорення
- •Нормативні акти:
- •Література
- •Тема 23
- •Кримінальний процес зарубіжних країн
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації.
- •Нормативні акти:
- •Література
- •Теми практичНих занять
- •Тема 4. Порушення кримінальної справи -4 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •1.Аналіз нормативно-правових актів:
- •2.Вирішення практичної ситуації:
- •Перший етап
- •Запитання:
- •Практичне заняття 2 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •Тема 7. Слідчі дії -40 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •Аналіз нормативно-правових актів:
- •Вирішення практичних ситуацій:
- •Комплексна задача(продовження)
- •1.Проаналізуйте ст. 172 кпк і дайте відповідь на запитання:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •Практичне заняття 3 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •2. Вирішення практичних ситуацій:
- •1.Дайте відповідь на запитання:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •Практичне заняття 4 (2 год.)
- •Аналіз нормативно-правових актів:
- •Вирішення практичної ситуації:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 5 (2 год.)
- •1.Аналіз нормативно-правових актів:
- •2. Вирішення практичної ситуації:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •3. Ознайомтеся із фрагментами документів, що є у кримінальній справі:
- •Завдання:
- •1) Визначте яку слідчу дію слід провести для вилучення грошей із квартири Сидоренка о.Р.
- •2) Від імені слідчого складіть процесуальний документ, у якому відобразіть рішення про проведення слідчої дії.
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 7 (2 год.)
- •1.Вирішення практичних ситуацій:
- •1) Дати відповідь на запитання:
- •2) Скласти протокол ознайомлення обвинуваченого з постановою про призначення судово-медичної експертизи.
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Практичне заняття 8 (2 год.)
- •1.Ділова гра:
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 15 (2 год.)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 16 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 17 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 18 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 19 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Тема 8. Притягнення як обвинуваченого -4 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •2. Вирішення практичних ситуацій:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Завдання:
- •Тема 9. Запобіжні заходи -2 год. Комплексна задача(продовження)
- •Робота на занятті:
- •Тема 10. Зупинення і закінчення досудового слідства – 4 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •1. Дайте відповідь на запитання:
- •2. Назвіть випадки, коли кримінальна справа, досудове слідство у якій зупинене, підлягає закриттю ?
- •2. Вирішення практичних ситуацій:
- •3. Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 2 (2 год.) Вирішення практичних ситуацій:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 1. Cутність кримінально-процесуального права.
- •Тема 2:
- •Проблемні запитання:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 10
- •Тема 11 Протокольна форма досудової підготовки матеріалів - 4 год
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19 Провадження у справах про злочини неповнолітніх. – 4 год
- •Тема 20 Провадження по застосуванню примусових заходів
- •Тема 21
- •Тема 22 Міжнародне співробітництво
- •Тема 23
- •Питання для підготовки до іспитів
3.Комплексна задача(продовження)
Під час самостійної підготовки усвідомити зміст четвертого етапу задачі і підготувати відповідь на поставлені запитання.
Розберіть структуру і зміст постанови про направлення справи для провадження досудового слідства.
Складіть:
1) протоколи допиту Шведенка О.В. і Петрука А.С.;
2) постанову про направлення справи для провадження досудового слідства і супроводжувальний лист про направлення кримінальної справи.
Складання цих документів закінчити в години самостійної роботи.
Четвертий етап
Начальником слідчого відділу Жовтневого РВ м. Дніпропетровська розслідування цієї справи було доручено слідчому Н., який з метою активізації розшукових заходів направив на ім’я начальника райвідділу доручення.
Через декілька днів після цього слідчому було повідомлено про встановлення особи молодої жінки, поряд з котрою пройшов невідомий 5 вересня. Це була Грищенко І.С. Слідчому вона повідомила, що пам’ятає той день, коли, прогулюючись біля свого будинку з дочкою, почула від сусіднього будинку крики якоїсь жінки. Із-за відстані розібрати, що кричала ця жінка, було неможливо. Але зрозуміла, що всі ці крики стосувалися молодого чоловіка, який в цей час порівнявся з нею та дочкою і швидко пройшов мимо них. Запам’ятала, що він був вдягнений в сіру куртку і темні штани, коричневі туфлі. Обличчя без особливих прикмет, риси деякі його запам’ятала, тому впевнена, що зможе його впізнати. Цей чоловік ніс в руках коричневий чемодан і червону господарську сумку. Пройшовши поряд з ними, цей чоловік направився уздовж вул. Гоголя в напрямку будівельного технікуму. Чому жінка від сусіднього будинку кричала на адресу чоловіка вона так і не зрозуміла.
Після проведення у кримінальній справі всіх необхідних і можливих слідчих дій по встановленню особи, що вчинила злочин відносно Петрук Н.М., виявити її так і не вдалося.
Запитання:
Як процесуально оформлюється початок досудового слідства в кримінальній справі?
Які підстави для дачі слідчим доручень і вказівок органу дізнання у справі, що розслідується, і які строки їх виконання?
Завдання:
Розберіть структуру і зміст процесуального документа, що визначає початок досудового слідства, а також доручення.
Складіть процесуальні документи:
1) про початок досудового слідства;
доручення органу дізнання.
Складання цих документів закінчити в години самостійної роботи.
Практичне заняття 6 (2 год.)
1.Вирішення практичних ситуацій:
1. Слідчий направив до поштового відділення постанову судді про накладення арешту на кореспонденцію, запропонувавши адміністрації затримувати усю кореспонденцію на ім’я Олійника і надсилати про це йому (слідчому) повідомлення. За три дні слідчому від начальника поштового відділення надійшло повідомлення про лист на ім’я Олійника. Слідчий у присутності двох службовців поштової установи розпакував листа і, ознайомившись із його змістом, встановив, що інформації, яка має значення для кримінальної справи, у листі не міститься.
1) Що має далі зробити слідчий у наведеній ситуації ?
2) Що потрібно зробити з листом, який був розпакований ?
3) У якому процесуальному документі слідчий має зафіксувати виконані ним дії ?
4) Хто може бути понятим під час огляду і виїмки кореспонденції ?
2. У кримінальній справі №16166 встановлено, що 10 травня цього року Петренко П.І. викрав у Макарова С.Н. кишеньковий годинник марки "Orient", який у цей же день продав Дубрівному А.П.
Слідчим зібрані точні дані про те, що викрадений годинник знаходиться в квартирі № 112 буд. № 4 по вул. Гладкова у м. Дніпропетровську, де проживає Дубрівний А.П.
Завдання:
Прийняти рішення про проведення слідчої дії з метою вилучення годинника.
Оформити це рішення процесуальним документом.