- •Внпз „дніпропетровський гуманітарний університет”
- •Загальні положення
- •Засоби проведення поточного та підсумкового контролю
- •Критерії оцінки знань та вмінь
- •Виставляється, якщо студент не знає значної частини програмного матеріалу, не володіє кримінально-правовими поняттями, не може назвати елементи складу злочину та розкрити їх тощо.
- •Примітка: Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни повинна визначатися як середньозважена результатів засвоєння окремих залікових модулів.
- •Критерії оцінювання
- •Знань та умінь студентів 3 курсу з дисципліни «Кримінальне процесуальне право», що викладається кафедрою кримінально-правових дисциплін
- •Тематичний план
- •Загальні методичні рекомендації
- •Рішення конституційного суду україни
- •Укази президента україни
- •Постанови кабінету міністрів
- •Відомчі нормативно-правові акти
- •Постанови пленуму верховного суду
- •Література до всіх тем:
- •Тема 1.
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення :
- •Загальні положення
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Тема 2:
- •Загальні положення
- •Суть принципів:
- •Значення принципів:
- •Система принципів кримінального процесу:
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення:
- •Загальні рекомендації
- •Нормативні акти:
- •Література:
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення:
- •Загальні рекомендації
- •Строки досудового розслідування:
- •Строки досудового слідства продовжують:
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Семінарське заняття Питання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Нормативні акти:
- •Література:
- •Нормативні акти:
- •Ліітература :
- •Нормативні акти :
- •Література :
- •Запобіжні заходи
- •Семінарське заняття
- •Запитання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Підстави застосування запобіжних заходів:
- •Література
- •Тема 10
- •Зупинення і закінчення досудового слідства
- •Семінарське заняття № 1
- •Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття № 2 Питання для обговорення:
- •Загальні положення
- •I.Описова частина, в якій викладається:
- •2.Резолютивна частина , в якій викладається:
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 11
- •Протокольна форма досудової підготовки матеріалів
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення:
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 12
- •Підсудність
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення
- •Нормативні документи :
- •Література
- •Тема 13
- •Попередній розгляд справи суддею
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення
- •Загальні положення
- •1. Завдання стадії:
- •Нормативні документи :
- •Література
- •Тема 14
- •Питання для обговорення:
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 15
- •3. Результати розгляду справи апеляційним судом:
- •Контрольні питання :
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 16
- •Касаційні підстави для скасування чи зміни вироку:
- •Контрольні питання :
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 17
- •Виконання вироку
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення:
- •Загальні положення:
- •Загальні рекомендації
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 18
- •Перегляд судових рішень в порядку виключного провадження
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 19
- •Провадження у справах про злочини неповнолітніх.
- •Семінарське заняття
- •Запитання для обговорення
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 20
- •Провадження по застосуванню примусових заходів
- •Медичного характеру
- •Семінарське заняття
- •Запитання для обговорення
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема 21
- •Література
- •Тема 22
- •Питання для обговорення
- •Нормативні акти:
- •Література
- •Тема 23
- •Кримінальний процес зарубіжних країн
- •Семінарське заняття
- •Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації.
- •Нормативні акти:
- •Література
- •Теми практичНих занять
- •Тема 4. Порушення кримінальної справи -4 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •1.Аналіз нормативно-правових актів:
- •2.Вирішення практичної ситуації:
- •Перший етап
- •Запитання:
- •Практичне заняття 2 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •Тема 7. Слідчі дії -40 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •Аналіз нормативно-правових актів:
- •Вирішення практичних ситуацій:
- •Комплексна задача(продовження)
- •1.Проаналізуйте ст. 172 кпк і дайте відповідь на запитання:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •Практичне заняття 3 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •2. Вирішення практичних ситуацій:
- •1.Дайте відповідь на запитання:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •Практичне заняття 4 (2 год.)
- •Аналіз нормативно-правових актів:
- •Вирішення практичної ситуації:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 5 (2 год.)
- •1.Аналіз нормативно-правових актів:
- •2. Вирішення практичної ситуації:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •3. Ознайомтеся із фрагментами документів, що є у кримінальній справі:
- •Завдання:
- •1) Визначте яку слідчу дію слід провести для вилучення грошей із квартири Сидоренка о.Р.
- •2) Від імені слідчого складіть процесуальний документ, у якому відобразіть рішення про проведення слідчої дії.
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 7 (2 год.)
- •1.Вирішення практичних ситуацій:
- •1) Дати відповідь на запитання:
- •2) Скласти протокол ознайомлення обвинуваченого з постановою про призначення судово-медичної експертизи.
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Практичне заняття 8 (2 год.)
- •1.Ділова гра:
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 15 (2 год.)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 16 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 17 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 18 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 19 (2 год.) Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Тема 8. Притягнення як обвинуваченого -4 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •2. Вирішення практичних ситуацій:
- •3.Комплексна задача(продовження)
- •2.Комплексна задача(продовження)
- •Завдання:
- •Тема 9. Запобіжні заходи -2 год. Комплексна задача(продовження)
- •Робота на занятті:
- •Тема 10. Зупинення і закінчення досудового слідства – 4 год. Практичне заняття 1 (2 год.)
- •1. Аналіз нормативно-правових актів:
- •1. Дайте відповідь на запитання:
- •2. Назвіть випадки, коли кримінальна справа, досудове слідство у якій зупинене, підлягає закриттю ?
- •2. Вирішення практичних ситуацій:
- •3. Комплексна задача(продовження)
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Практичне заняття 2 (2 год.) Вирішення практичних ситуацій:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 1. Cутність кримінально-процесуального права.
- •Тема 2:
- •Проблемні запитання:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 10
- •Тема 11 Протокольна форма досудової підготовки матеріалів - 4 год
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19 Провадження у справах про злочини неповнолітніх. – 4 год
- •Тема 20 Провадження по застосуванню примусових заходів
- •Тема 21
- •Тема 22 Міжнародне співробітництво
- •Тема 23
- •Питання для підготовки до іспитів
3.Комплексна задача(продовження)
Під час самостійної підготовки необхідно усвідомити зміст третього етапу задачі і підготувати відповідь на запитання, що поставленні після викладення змісту.
Третій етап
Допитаний як свідок Шведенко Олександр повідомив, що 5 вересня близько 13-ї години він знаходився в своїй квартирі і грався з кішкою. В цей час із-за дверей квартири він почув крик “Тримайте злодія! Тримайте злодія!”, який спонукав його визирнути на сходову площадку. Біля дверей квартири № 1 побачив сусідку Петрук Н.М., яка саме підводилась з підлоги і кричала “Тримайте злодія!”. Також побачив незнайомого чоловіка, що виходив з під’їзду і, як він зрозумів, на адресу якого були направлені слова сусідки. Запам’ятав, що чоловік був високого зросту, середньої статури, щось ніс в обох руках. Більше нічого не запам’ятав, тому що перелякався, в зв’язку з чим швидко закрив двері квартири.
Через декілька хвилин подзвонила Петрук Н.М. і, повідомивши про вчинену крадіжку з її квартири речей, попросила його постерегти вхід в квартиру до моменту виклику нею працівників міліції, що він і зробив.
За фактом вчинення цього злочину було допитано колишнього чоловіка потерпілої – Петрука Анатолія Степановича, який категорично заперечував як свою причетність до цієї справи, так і те, що він погрожував Петрук Н.М. спричиненням неприємностей.
Яких-небудь даних, що свідчили б про причетність Петрука А.С. до цього злочину, під час дізнання здобуто не було.
Не дивлячись на те, що з моменту порушення кримінальної справи минуло 8 днів, були проведені всі невідкладні слідчі дії, особу, яка вчинила крадіжку у Петрук Н.М., встановити не вдалося.
Запитання:
Які особливості допиту неповнолітніх свідків?
В якості якого учасника (суб’єкта) кримінального процесу потрібно допитати Петрука А.С.?
Визначтесь, чи потрібно проводити очну ставку між Петруком А.С. і Петрук Н.М.?
Чи має право орган дізнання продовжувати розслідування цієї кримінальної справи?
Завдання:
Розбір структури і змісту протоколу допиту свідка.
Скласти:
1) протоколи допиту Шведенка О.В. і Петрука А.С.;
2) постанову про направлення справи для провадження досудового слідства і супроводжувальний лист про направлення кримінальної справи.
Складання цих документів закінчити в години самостійної роботи.
Практичне заняття 5 (2 год.)
1.Аналіз нормативно-правових актів:
Проаналізуйте зміст ст. 194 КПК «Відтворення обстановки і обставин події» і дайте відповідь на запитання:
1) що означають вжиті у ч. 1 цієї статті терміни «перевірка» і «уточнення»;
2) що розуміє законодавець під терміном «результати допиту» ?
3) яке коло учасників відтворення обстановки і обставин події визначає законодавець у цій статті ? Чи є воно вичерпним ?
4) як співвідносяться положення ч. 3 ст. 194 з положеннями ст. 195 та ч. 4 ст. 85 КПК ?
2. Вирішення практичної ситуації:
Затриманий за підозрою у вчиненні злочину, передбаченого ч. 3 ст. 185 КК, Величко П.Р. під час допиту його як підозрюваного пояснив наступне: «Уночі 25 вересня цього року на житловому масиві Тополя-3 у районі кінотеатру «Січ» я, перебуваючи у стані сильного алкогольного сп’яніння, випадково забрів до під’їзду одного із 9-поверхових будинків. Поруч була автостоянка. Піднявшись на другий поверх будинку я чомусь вирішив, що у першій від ліфту квартирі проживає моя приятелька. Я почав стукати у двері. Але приятелька не відгукувалася. Розсердившись, я товкнув двері. Вони виявилися незакритими. Я пройшов на кухню, щоб попити води. Світло не запалював, підпалював сірники. Побачивши у вазі гроші, а на холодильнику годинник і DVD-плейєр, я зрозумів, що знаходжуся у чужій квартирі. У цей час я почув шерех у кімнаті і, прихопивши із собою гроші, годинник та плейєр, утік. Номер будинку, квартири не знаю, але можу показати. Гроші я витратив, а годинник і плейєр викинув під місток, що сполучає жилмасив Тополю і «12-й квартал». Місце також можу показати».
Завдання:
1) Дайте відповідь на запитання:
- чи потрібно у даній ситуації провадити відтворення обстановки і обставин події ?
- якщо так, то у якій формі - слідчого експерименту чи перевірки показань на місці - воно має бути проведене ?
2) Змоделюйте відтворення обстановки і обставин події з участю підозрюваного Величка П.Р. і його захисника - адвоката Воскобійника І.Д.
3) Складіть протокол цієї слідчої дії.