§ 2. Анализ результатов констатирующего эксперимента

Для обработки результатов исследования структуры мотивации учащихся была использована форма, приведенная в Приложении 5. Получены следующие данные.

Таблица 1

Структура мотивации учащихся

Структура мотивации	Распределение компонентов структуры мотивации по возрастным группам
	7-8 лет	8-9 лет	9-10 лет
Мотивация достижения Познавательный мотив	9	11	10
Состязательный мотив	5	3	3
Мотив достижения успеха (самодвижения через успех)	3	5	6
Внутренний мотив	2	1	1
Мотив значения результатов	2	3	1
Мотив сложности заданий (субъективная оценка сложности заданий)	2	2	1
Мотивация отношения Мотив инициации (инициативность)	7	10	10
Мотив самооценки волевого усилия	3	4	3
Мотив самомобилизации (на волевое усилие)	3	3	3
Мотив самооценки личностного потенциала	2	2	1
Мотив личностного осмысления учебы (личностный смысл)	4	4	4
Мотив позитивного личностного ожидания	4	2	1

На основании данных исследования можно сделать вывод, что в структуре мотивации достижения учащихся младших классов преобладают познавательные мотивы: 39,1% в возрасте 7-8 лет, 44% в возрасте 8-9 лет, 45,4% в возрасте 9-10 лет. Состязательный, внутренний мотив, мотив значения результатов и сложности заданий распределяются в структуре мотивации учащихся приблизительно равномерно. Следует отметить, что с взрослением ребенка растет мотив достижения успеха (самодвижения через успех): 13% в возрасте 7-8 лет, 25% в возрасте 8-9 лет, 27,2% в возрасте 9-10 лет.

В структуре мотивации отношения учащихся младших классов преобладаетмотив инициации (инициативности): 30,4% в возрасте 7-8 лет, 40% в возрасте 8-9 лет, 50% в возрасте 9-10 лет.Мотивы самооценки волевого усилия, самомобилизации (на волевое усилие), самооценки личностного потенциала, личностного осмысления учебы (личностный смысл) распределяются в структуре мотивации учащихся приблизительно равномерно. Следует отметить, что с взрослением ребенка снижается мотив позитивного личностного ожидания: 17,3% в возрасте 7-8 лет, 8% в возрасте 8-9 лет, 4,5% в возрасте 9-10 лет.

Для обработки результатов исследования мотивации к достижению успеха была использована форма, приведенная в Приложении 6. Получены следующие данные.

Таблица 2