- •Кафедра української філології та культурології Спеціальність „ Міжнародне право”
- •Програма навчальної дисципліни
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •Тема 1: Предмет і метод логіки.
- •Тема 2: Семіотичний характер логіки.
- •Тема 3: Поняття та їх логічний характер.
- •Тема 4: Логіка висловлювань.
- •Тема 5: Умовиводи.
- •Тема 6: Теорія аргументації.
- •1. Поняття як форма мислення.
- •3. Аналіз міркувань засобами логіки висловлювань.
- •4. Теорія аргументації.
- •Тема 1: Предмет і метод логіки (2 год.)
- •Тема 2: Семіотичний характер логіки (2 год.)
- •Тема 3: Поняття та їх логічний характер (4 год.)
- •Тема 4: Логіка висловлювань (4 год.)
- •Тема 5: Умовиводи (6 год.)
- •Тема 6: Теорія аргументації (6 год.)
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Питання до заліку:
- •8. Методичне забезпечення
- •9. Література
- •Адреси бібліотек
Тема 1: Предмет і метод логіки (2 год.)
Схарактеризуйте історичні етапи розвитку логічного знання.
Дайте загальну характеристику античного періоду в історії розвитку логіки (Досократики, софісти, Платон, Аристотель).
Дайте загальну характеристику розвитку логіки в добу середньовіччя (схоластика.
Дайте загальну характеристику розвитку логіки в епоху Нового часу (раціоналізм, сенсуалізм).
Дайте загальну характеристику окремих неформальних логік.
6. Яке з поданих визначень правильне:
а) Логіка – наука про поняття.
б) Логіка – наука про мислення.
в) Логіка – наука про закони і форми правильного мислення.
7. Хто вважається засновником науки логіки?
а) Геракліт;
б) Сократ;
в) Аристотель.
8. Чи можна правильно мислити без знання логіки?
Так. Ні.
Тема 2: Семіотичний характер логіки (2 год.)
Поняття „знак” та його види.
Різновиди знаків у логіці.
Логічна семіотика та її специфіка.
Історичні етапи розвитку семіотики.
Визначте предметне і смислове значення наступних висловів: „держава”, „суд”, „юрист”, „закон”, „норма права”.
Мова права та її характерні ознаки.
Схарактеризуйте основні виміри знакового процесу: синтаксис, семантика, прагматика.
Тема 3: Поняття та їх логічний характер (4 год.)
Навести 3-4 приклади понять за фахом, на яких проілюструйте єдність логічних операцій визначення та поділу понять.
Здійснити визначення та поділ обсягу наступних понять та поясніть на них єдність операцій визначення та поділу: „право”, „юридичний закон”, „війна”, „релігія”, „світова релігія”.
Навести приклади прийомів: узагальнення, абстрагування, аналізу та синтезу.
Навести 3 приклади понять за фахом та охарактеризувати їх за наступним планом:
розкрити логічну структуру поняття – обсяг та зміст;
обмежити та узагальнити обране поняття (графічно ілюструючи поняття за допомогою кіл Ейлера);
вказати до якого виду належить обране поняття (окремо за змістом та за обсягом);
дати визначення цього поняття і охарактеризувати наведене визначення;
здійснити логічний поділ даного поняття двома способами та охарактеризувати наведений поділ;
встановити логічні відношення даного поняття до 2-3 інших понять за допомогою кіл Ейлера.
Тема 4: Логіка висловлювань (4 год.)
Типи висловлювань.
Закони логіки висловлювань.
Чи логічні такі міркування?
Оскільки ця книга є цікавою повністю, то її варто прочитати. Тоді: якщо цю книгу варто прочитати, то вже це свідчить, що ця книга є цікавою повністю.
Оскільки є правдою, що лише те є підставою для визнання факту, що ти бачив на власні очі, - у тебе немає підстав для твердження цього факту.
При обгрунтуванні відповіді потрібно застосовувати закони контрапозиції.
Чи є логічним наступне міркування. Запишіть його логічну структуру. Для відповіді скористайтеся правилами виводу суто умовних міркувань. „Якщо паливно-мастильні матеріали подорожчають, то вражай ми зберемо. Якщо паливно-мастильні матеріали не подорожчають, то вражай ми зберемо. Отже, вражай ми зберемо”.