1. Практичне застосування набутих знань.

Оціни ситуацію

а) Отримавши на уроці низьку оцінку, повертаєшся додому, де з’ясовується, що мама – у ліжку з високою температурою. Не наважуєшся сказати їй про свою невдачу, щоб додатково не хвилювати. Твій вчинок – добро чи зло?

б) Отримавши на день народження у подарунок коробку улюблених цукерок. Відразу ховаєш їх від стороннього ока. Не збираючись нікого пригощати. Чим такий вчинок небезпечний?

в) Двоє хлопчиків бавились сірниками. Їхні батьки побачили це. Один суворо покарав сина. Відібравши сірники. Другий пошкодував дитину і відмовився від покарання.

- Хто із батьків більше любив свою дитину? Які могли бути наслідки?

г) Ти бачиш, що подруга помилилась, зробила, на твій погляд, поганий вчинок і тобі дуже хочеться обговорити це з іншими, покритикувати її. Як це називається?

V.Підсумок уроку.

а) Розгляд притчі «Серце» (Г. Юдін « Врятована душа»). Висновок: добро пам’ятай, зло забувай.

б) Хто з вас знає, за якими законами повинна жити людина, щоб уникнути зла?

Передбачувана відповідь. За БОЖИМИ ЗАПОВІДЯМИ.

Спробуйте скористатись даними порадами у своєму житті і намагайтеся контролювати свої вчинки.

Урок 7

Тема. Повага до батьків. Прокляття Хама.

Мета: Ознайомити учнів із Божою Заповіддю шанування батьків, виховувати шанобливе ставлення до старших членів сім’ї розвивати у дітей бажання допомагати батькам, тішити їх своїми успіхами і увагою; ознайомити учнів із змістом порушення п’ятої заповіді (поваги до батьків) на прикладі вчинків дітей Ноя; пояснити зміст прокляття Ноя та небезпеки від того для його дітей; з’ясувати сучасні прояви неповаги до батьків та вияви нелюбові до них як небезпеку в сучасному світі. Вчити дітей сумлінно виконувати обов’язки члена сім’ї.

Очікувані результати: учень/учениця:

- розуміє зміст порушення п’ятої заповіді (поваги до батьків) на прикладі вчинків дітей Ноя;

- пояснює зміст прокляття Ноя та небезпеки від того для його дітей;

- називає сучасні прояви неповаги до батьків та вияви нелюбові до них як небезпеку в сучасному світі.

Тип уроку: урок-роздум.

Метод: словесний з елементами евристичної бесіди та демонстрації.

Форми роботи: пояснення, бесіда, обговорення, творчі завдання.

Хід уроку.

І. Організаційна частина.

Перевірка готовності до уроку (церковний дзвін, щебетання пташок – музичний супровід).

До початку уроку учні разом зі вчителем організовують виставку родовідних дерев «Ой роде наш красний, роде наш прекрасний!» Діти, за бажанням, підходять до виставки, демонструють своє родовідне дерево, показують сімейні фотографії і розповідають про свою сім’ю.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Вступна бесіда. Наші бабусі й дідусі, прабабусі та прадіди – це коріння великого і могутнього дерева роду українців-християн, на якому відросли гілочки – це батьки, та гілочки – це ви та ваші брати і сестрички.

З роду в рід життя кладе мости

Без коріння саду не рости,

Без вітрила човен не пливе,

Без коріння гине все живе.

(Цитата написана на дошці).

Тож усі ми повинні дбати про красу, чесність, порядність свого роду.

Ключовий вірш: «Тож усе, чого тільки бажаєте, щоб чинили вам люди, те саме чиніть їм і ви». (Мф. 7:12).

2. Входження в тему:

а) роздати кожному учневі шкалу поваг; попросити визначити за п’ятибальною шкалою повагу до різних людей;

- Чому людину з оцінкою «5» ви поважаєте більше? (відповіді учнів)

- Чому людину з оцінкою «1» ви поважаєте менше? (відповіді учнів)

- Про що ви думаєте, коли чуєте слово «повага»? (відповіді учнів)

б) поділити клас на 2-і команди: перша команда пише на аркуші паперу якості, за які вони поважають людину.

Після виконання завдання зачитують відповіді обох команд.

Бесіда вчителя.

Наш народ говорить багато мудрих слів про родинні стосунки у казках, прислів’ях, приказках. Давайте спробуємо зрозуміти їх зміст. (Розбір прислів’їв).

• Без сім’ї та роду немає народу.

• Шануй батька й неньку – проживеш довгенько.

• Хто шанує родину – той достойна людина.

• Хороша родина – щаслива дитина.

• Щаслива родина – міцна Україна.

Шануй старших.

Любі діти, каже мати,

- Треба старших шанувати,

То дасть Господь цього світу

Вам прожити довгі літа. (Б. Лепкий).

Повага і шанування батьків – перший обов’язок дітей. Майже 3,5 тис. років тому на кам’яних таблицях (їх називають скрижалями), які пророк Мойсей отримав від Бога на горі Синай, були вирізьблені слова: «Шануй батька свого і матір свою, щоб добре було тобі і щоб довго ти жив на землі, яку дав тобі Господь». Це є п’ята заповідь якою Господь Бог наказує нам шанувати своїх батьків і за це обіцяє щасливе і благополучне життя.

Шанувати батьків – це означає любити їх, бути уважними до них, поважати їх, не ображати ні словом, ні ділом, слухатись їх, радитись з ними, допомагати їм у роботі, бути терплячими і чуйними під час хвороби і в старості, а також молитися за них Богу, як при житті, так і після смерті.

Діти, отримавши попереднє завдання, висловлюють свої думки з цього приводу.

Учитель. Гріх неповаги до батьків – це великий гріх. У Старому Заповіті того, хто ображав хоча б словом батька або матір, карали смертю. (Мк. 7:10; Вих. 21:16).

Ось одна із повчальних історій на цю тему про старозавітного патріарха Ноя. Після всесвітнього потопу життя знову потекло своїм звичним руслом з усіма його буденними клопотами, турботами, радощами. Ной був прикладом благочестя і працелюбства для своїх дітей. Але дійсно істинне Слово Боже про те, що «думки серця людського – зло от юності його…»

Ной посадив виноградник… Не знаючи дії збродженого виноградного соку – вина, Ной обпився ним і, сп’янівши, заснув «оголений в шатрі своїм».

Першим, хто побачив таким батька був Хам, найменший син Ноя. Він почав сміятися над батьком і розповів про це двом старшим братам Сіму та Іафету. Ті, будучи богобоязливими і люблячими синами, зніяковіли і, взявши одяг, пішли спиною вперед, щоб не бачити батька голим, і накрили його. Коли про це дізнався Ной, то прокляв нащадків Хама, сказавши, що народ, який піде від нього, буде в рабстві у народу від його братів; Сіма благословив з любов’ю, сказавши, що його народ збереже істинну релігію, а рід Іафета буде найчисельнішим у світі і згодом пізнає істинну Віру.

Ось, як один поганий вчинок наклав відбиток на історію всього людства.

Батьки вас ростять, виховують, вчать добра, люблять. І як же не відплатити їм пошаною, ласкою і допомогою?

Літературна сторінка.

Батько й мати.

Як мені вас не любити,

Рідний батьку, нене?

Та ж ви мене годували

І дбали про мене.

Батько розуму навчає,

Мама приголубить,

Ніхто мене так на світі,

Як вони не люблять.

Дай же, Боже, щоб я виріс,

В школі гарно вчився,

Щоб я батькові і ненці

Добре відплатився.

Б. Лепкий.

Учитель.

То ж не ображай їх, слухайся їх у всьому. Але ця слухняність повинна бути розумною. Ваша слухняність повинна відповідати Слову Божому і не суперечити волі Божій. Нічого без поради і благословення батьків не починай робити. Якщо батьки тебе карають, то з покірністю сприйми і перенеси це покарання. Тому що батьки карають тебе з благою метою: щоб тебе виправити, щоб ти був кращим. Дбай про своїх батьків, коли їх спіткало лихо. Допомагай їм, не засуджуй їх. А якщо в чомусь ти і образиш своїх батьків – то неодмінно швидше проси у них пробачення. Такі слова навчання говорить нам людина, яка прославилася святістю свого життя, святитель Тихон Задонський.

ІІІ. Підсумок уроку. Тож турбуйтеся про своїх батьків, будьте слухняними і вихованими, не завдавайте їм прикрощів, уважно ставтеся до них, бо вони вас виховали, і ви зобов’язані їм своїм життям.

Давайте напишемо на скрижалях свого серця: «Шануй батька свого і матір свою, щоб добре було тобі і щоб довго ти жив на землі, яку дав тобі Господь.»

Я сподіваюся, що від сьогоднішньої зустрічі у ваших серцях стало більше любові до своїх рідних. А зараз пропоную запалити свічечку і прочитати разом молитву, у якій просимо у Бога здоров’я для всієї сім’ї.

До тебе підносим маленькі долоні

І молимось щиро за маму, за тата,

За діда, бабусю, сестричку і брата,

За всіх, кого любим,

За всіх, хто нас любить,

Що нам помагають і щиро голублять.

Дозволь нам щасливо цей день пережити,

Набратися сили і Богу служити.

Діти, завжди намагайтеся бути слухняними і вихованими, добрими і чуйними, турбуйтеся про своїх батьків, не завдавайте їм прикрощів.

Домашнє завдання: Прочитати в «Біблії для дітей» розповідь «Прокляття Хама», вивчити молитву у якій просимо у Бога здоров’я для всієї сім’ї.

Урок 8

Тема. Гордість і зарозумілість. Вавилонська вежа.

Мета: ознайомити учнів із Біблійною історією про Вавилонську

вежу, формувати уявлення про гордість і зарозумілість як людські пороки, що тягнуть за собою важкі гріхи; розвивати вміння аналізувати життєві ситуації, давати оцінку людським вчинкам; виховувати терпимість, покору, повагу до християнських цінностей.

Очікувані результати: учень/ учениця:

- розуміє зміст понять «гордість», «зарозумілість», «пиха» тощо для пояснення найбільшого гріха у ставленні людей до Бога та інших людей (як антагоніста поняття «любов»);

- пояснює причини побудови й руйнування Вавилонської вежі;

- роздумує над поняттям сучасних «вавилонських веж».

Тип уроку: комбінований

Обладнання: „Дитяча Біблія" з ілюстраціями; Б.Ганаго „Дітям про слово", Б.Ганаго „Дітям про душу".