- •1.Содержание основных категорий экономической социологии.
- •2. Методы и функции экономической социологии
- •3. Взаимосвязь экономической социологии с другими науками об обществе.
- •4.Социально-экономические взгляды а. Смита и д. Риккардо.
- •5. Социологические взгляды к. Маркса.
- •6. Сущность социологии технократизма.
- •7. Социальные институты в западной социологии
- •8. Социальная политика, ее содержание и цели.
- •9. Генезис закона разделения труда в древних обществах.
- •10. Разделение труда и профессиональная мобильность
- •11. Поведенческие модели в экономической социологии.
- •12. Риск в экономическом поведении.
- •13. Рациональность экономического поведения.
- •14. Принципы экономического поведения п. Хейне.
- •15. Мотивация как социально-психологический процесс. Его структура.
- •16. Теории мотивации (а. Маслоу, д. Мак-Клелланд, в. Врум, й. Шумпетер).
- •17. Мотивационная модель Портера-Лоулера. Сущность интегративной модели.
- •18. Потребности, их основные характеристики. Характер взаимодействия потребности, цели и результата действия.
- •20. Структура и функции экономического сознания
- •21. Экономическая политика и экономическое сознание
- •22. Экономическое мышление, его генезис, формирование и структура.
- •23. Экономическая культура, её сущность и функции.
- •24. Экономическая культура как социальный механизм регулирования экономического поведения
- •25. Культура труда.
- •26. Экономическая культура и деятельность
- •27. Базовые элементы и признаки социальной структуры общества.
- •28. Средний класс и условия его формирования
- •29. Социальные последствия изменения форм собственности.
- •30. Сущность социальных институтов
- •31. Социальные организации в сфере экономики.
- •32. Исторические формы хозяйственных организаций.
- •33. Теория бюрократии м.Вебера.
- •34. Девиантные формы экономического поведения.
- •35. Критерии социально-экономической стратификации.
- •36. Стратификационная модель российского общества.
- •37. Социальное неравенство в рф сегодня.
- •38. Основные стратификационные системы.
- •39. Социальная рыночная экономика и ее критерии и структура.
- •40. Сущность и содержание распределительных отношений.
- •41. Уровень жизни, понятие и структура.
- •42. Понятие производственного поведения.
- •43. Содержание основных теорий производственного поведения.
- •44. Социальное партнерство. Сущность, формы реализации.
- •45. Средний класс в современном обществе.
- •46. Социально-политические и экономические условия формирования среднего класса.
- •47. Структура среднего класса и его основные функции.
- •48. Средний класс в современном российском обществе и тенденции его развития.
- •49. Основные подходы в определении содержания предпринимательского поведения (й. Шумпетер, н. Кондратьев, ф. Найт, ф. Хайск, л. Мизес).
- •50. Предпринимательство и его социально-экономическая роль.
- •51. Лимиты и ограничения потребительского выбора.
- •52. Рациональные и иррациональные модели потребительского поведения.
- •53. Модели потребительского поведения.
- •54. Сущность и функции денег.
- •55. Основные характеристики денег в социологии г. Зиммеля, в концепции л. Мизеса и ф. Хайска.
- •56. Основные модели монетарного поведения.
- •57. Понятие института собственности.
- •58. Исторические типы собственности.
- •59. Структура прав собственности и их характеристика.
- •60. Основные модели дистрибутивного поведения.
35. Критерии социально-экономической стратификации.
Доход измеряется в рублях или долларах, которые получает отдельный индивид или семья в течение определенного периода времени, скажем, одного месяца или года. Образование измеряется числом лет обучения в государственной или частной школе или вузе. Власть измеряется количеством людей, на которых распространяется принимаемое вами решение (власть – возможность навязать свою волю или решения другим людям независимо от их желания). Престиж – уважение статуса, сложившееся в общественном мнении. Перечисленные выше критерии социальной стратификации являются наиболее универсальными для всех современных обществ. Однако на социальную позицию человека в обществе оказывают влияние и некоторые другие критерии, определяющие, в первую очередь, его «стартовые возможности». К их числу относятся:
- социальное происхождение. Семья осуществляет ввод индивида в социальную систему, определяя во многом его образование, профессию и доход. Бедные родители воспроизводят потенциально бедных детей, что определяется их здоровьем, образованием, полученной квалификацией. Дети из бедных семей в 3 раза чаще умирают по недосмотру, от болезней, несчастных случаев и насилия в первые годы жизни, чем дети из богатых семей. Гендер: сегодня в России наблюдается интенсивный процесс феминизации бедности. Не смотря на то, что мужчины и женщины живут в семьях, относящихся к разным социальным уровням, доход, состояние женщин и престиж их профессий как правило ниже, чем у мужчин.
- раса и этничность. Так, в США белые люди получают лучшее образование и имеют более высокий профессиональный статус, чем афроамериканцы. Этническая принадлежность также влияет на социальное положение.
- вероисповедание. В американском обществе наиболее высокие социальные позиции занимают члены епископальной и пресвитерианской церквей, а также иудеи. Лютеране и баптисты занимают более низкое положение.
Существенный вклад в исследование статусного неравенства внес Питирим Сорокин. Для определения совокупности всех социальных статусов общества он ввел понятие социального пространства. В своей работе «Социальная мобильность» 1927 г. П. Сорокин, прежде всего, подчеркивал невозможность совмещения или даже сравнения таких понятий, как «геометрическое пространство» и «социальное пространство». По его утверждению, человек низшего сословия может физически соприкоснуться со знатным человеком, но это обстоятельство нисколько не уменьшит существующие между ними экономические, престижные или властные различия, т.е. не уменьшит существующую социальную дистанцию. Таким образом, два человека, между которыми существуют значительные имущественные, родственные, должностные или иные социальные различия, не могут находиться в одном социальном пространстве, даже если они стоят обнявшись. По его мнению, человек низшего сословия может физически соприкасаться со знатным человеком, но это обстоятельство нисколько не уменьшит существующие между ними экономические, престижные или властные различия, т.е. не уменьшит существующую социальную дистанцию.
Социальное пространство по Сорокину – трехмерное. Оно описывается тремя осями координат – экономический статус, политический статус, профессиональный статус. Таким образом, социальная позиция (общий или интегральный статус) каждого индивида, являющегося составной частью данного социального пространства, описывается с помощью трех координат (x, y, z).
Отметим, что данная система координат описывает исключительно социальные, а не личные статусы индивида. Ситуация, когда индивид, обладая высоким статусом по одной из осей координат, в тоже время имеет невысокий статусный уровень по другой оси, именуется статусной несовместимостью. Например, индивиды с высоким уровнем приобретенного образования, которое обеспечивает высокий социальный статус вдоль профессионального измерения стратификации, могут занимать плохо оплачиваемую должность и поэтому будут обладать низким экономическим статусом. Большинство социологов справедливо полагают, что наличие статусной несовместимости способствует росту возмущения среди таких людей, и они будут поддерживать радикальные социальные изменения, направленные на изменение стратификации. И наоборот, на примере «новых русских», которые стремятся попасть в политику: они ясно осознают, что достигнутый ими высокий экономический уровень ненадежен без совместимости со столь же высоким политическим статусом. Аналогичным образом небогатый человек, получивший достаточно высокий политический статус депутата Государственной Думы неизбежно начинает использовать обретенное положение для соответствующего «подтягивания» своего экономического статуса