- •Вопрос 1 Что изучает экология? Уровни организации живых организмов. Объекты изучения в экологии.
- •Вопрос 2 Причины и следствия «парникового эффекта». Киотский протокол.
- •Вопрос 3 Учение Вернадского о биосфере, ее основные положения (вещества биосферы, свойства и функции живого вещества).
- •Вопрос 4 Причины и следствия образования озоновых дыр. Монреальский протокол.
- •Вопрос 5 Нормирование химических загрязнений в окружающей среде: санитарно- гигиеническое и экологическое. Что такое пдк?
- •Вопрос 6 Экологические понятия: вид, популяция, биотоп, сообщество, экосистема, биосфера, биоценоз, биогеоценоз.
- •Вопрос 7 Основные отросли экономики, загрязняющие воздух. Их вклад в загрязнение воздуха.
- •Вопрос 8 Причины и следствия выпадения кислотных дождей.
- •Вопрос 9 Взаимоотношение живых организмов. (не включающие пищевые отношения)
- •Вопрос 10 Основные загрязнения атмосферного воздуха и явления, которые они о Вызывают.
- •Вопрос 11 Показатели качества питьевой воды. Основные методы подготовки воды питьевого качества.
- •Вопрос 12 Автотрофы и гетеротрофы, их роль в функционировании экосистемы.
- •Вопрос 13 Лондонский и Лос-анджелесский смог. Что лежит в основе этих явлений.
- •Вопрос 14 Основные мероприятия по охране атмосферного воздуха.
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16 Радиационное загрязнение. Радиационно-опасные объекты и их безопасность.
- •Вопрос 17 Понятие о биохимических циклах элементов. Пример бгц (азот, кислород, углерод, фосфор, сера).
- •Вопрос 18 Пищевые (тропические) цепи. Общая схемы пищевой цепи. Пищевые (тропические) сети.
- •Билет 19 Мониторинг окружающей среды. Его виды. Функции мониторинга.
- •Вопрос 20 Экосистема. Основные компоненты экосистемы. Роль продуцентов, консументов, детритофагов, редуцентов в функционировании экосистемы.
- •Вопрос 21 Виды физических загрязнений. Их отличия от других видов загрязнения. Основные источники шумового, инфразвукового и электромагнитного загрязнения. Комплекс мер по защите населения.
- •Вопрос22 Понятие об информационных загрязнениях среды.
- •Вопрос 23 Экосистема. Стабильность и устойчивость экосистем. Принцип Ле-Шателье. Закон Эшби.
- •Вопрос 24 Экосистема. Понятие о биологической продуктивности экосистем.
- •Вопрос 25 Основные источники загрязнения атмосферного воздуха.
- •Вопрос 26 Трофические уровни. Передача энергии и биомассы по трофическим уровням.
- •Вопрос 27 Понятие «загрязнение». Нормирование загрязнений в водных объектах. Эффект суммации.
- •Вопрос 28 Понятие «загрязнение». Нормирование загрязнений атмосферного воздуха. Эффект суммации.
- •Вопрос 29 Водохранилища, их назначения. Экологические последствия возведения водохранилищ на реке Волге.
- •Вопрос 30 Изъятие природных ресурсов (лес, почва, вода, полезные ископаемые) из биосферы. Причины и последствия.
- •Вопрос 31 Понятие термина «сукцессия», первичные и вторичные.
- •Классификация
- •Первичные
- •Вторичные
- •Вопрос 32 Связь экологии с другими науками. Предмет изучения и методы экологии.
- •Вопрос 33 Загрязнение поверхности земли бытовыми отходами. Способы утилизации твердых бытовых отходов. (тбо)
- •Вопрос 34 Определение экологии как науки. История развития экологии. Объекты экологии, предмет изучения экологии.
- •Вопрос 35 Химические загрязнения. Химически опасные объесты г. Саратов и сар.Обл.
- •Основные загрязняющие вещества
- •Влияние на человека
- •Вопрос 36 Методы очистки сточной воды населенных пунктов и промышленных предприятий.
- •Вопрос 37 Что такое пдв (всв) и пдс (всс)? Что лежит в основе их нормирования.
- •Вопрос 38 Энергетические потоки в экосистемах. Правило 10%.
- •Вопрос 39 Закон «биологического усиления».
- •Вопрос 40 Понятие о биологическом загрязнении.
- •Вопрос 41 Методы административного и экономического воздействия в природопользовании.
- •Вопрос 42 Что такое диоксины и бенз(а)пирены, как они воздействуют на человека.
- •Вопрос 43 Экологическая ниша. Роль конкуренции в формировании экологических ниш.
- •Вопрос 44 Классификация антрогенных факторов. Понятие об экологическом кризисе и пути выхода из экологического кризиса.
- •Вопрос 45 Загрязнение тяжелыми металлами. Их опасность для живых организмов и пути минимизации поступления в природные среды.
- •Вопрос 46 Живое вещество. Свойства и функции живого вещества в биосфере.
- •Вопрос 47 Определение экологии как науки. Структура экологии. Прикладные экологические науки.
- •Вопрос 48 Проблемы эколого-экономического развития сар обл,пути их решения.
- •Вопрос 49 Экологические факторы, их классификация. Абиотические факторы. Адаптация организмов к абиотическим факторам.
- •Классификация экологических факторов
- •Вопрос 50 Классификация методов очистки промышленных выбросов.
- •Вопрос 51 Управление природопользованием. Функции экологических структур в рамках госуправления.
- •Вопрос 52 Понятие об оборотных системах водоснабжения предприятий, замкнутых циклах водоснабжения. Их назначение.
- •Вопрос 53 Понятие «биоценоз», его составные части и структура.
- •Вопрос 54 Понятие об экологической экспертизе проектов.
- •Билет 55 Правило экологических пирамид.
- •Вопрос 56 Загрязнение поверхности земли промышленными отходами. Проблемы их размещения, переработки и захоронения.
- •Вопрос 57 Понятие о радиоционном природопользовании.
- •Вопрос 58 Понятие о ремедиации (оздоровлении) природных сред.
- •Вопрос 59 Экологический контроль предприятия.
- •Вопрос 60 Загрязнение природных сред нефтяными углеводородами. Их опасность для живых организмов и пути минимизации поступления в природные среды.
- •Вопрос 61 Вид и популяция. Свойства популяционной группы.
- •Вопрос 62 Экология и здоровье человека.
- •Вопрос 63 Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Виды ответственности.
- •Вопрос 64 Международное сотрудничество в области окружающей среды.
- •Вопрос 65 Концепция устойчивого развития мирового сообщества.
Вопрос 3 Учение Вернадского о биосфере, ее основные положения (вещества биосферы, свойства и функции живого вещества).
Биосфера, согласно учению академика В.И. Вернадского, представляет собой наружную оболочку Земли, включающую все живое вещество и область его распространения (среду обитания). Верхняя граница биосферы — защитный озоновый слой в атмосфере на высоте 20—25 км, выше которого жизнь невозможна ввиду воздействия ультрафиолетового излучения. Нижней границей биосферы являются: литосфера до глубины 3—5 км и гидросфера до глубины 11—12 км (рис. 1.3).Компоненты биосферы: атмосфера, гидросфера, литосфера — выполняют важнейшие функции по обеспечению жизни на Земле.Важнейшими компонентами биосферы являются:
• живое вещество (растения, животные, микроорганизмы);
• биогенное вещество органического происхождения (уголь, торф, почвенный гумус, нефть, мел, известняк и др.);
• косное вещество (горные породы неорганического происхождения);
• биокосное вещество (продукты распада и переработки горных пород живыми организмами).
По В.И. Вернадскому, живое вещество является носителем свободной энергии биосферы и связано с неживым веществом биогенной миграцией атомов.Ежегодный прирост живого вещества на Земле составляет около 8,8*1011 т. Через эти живые организмы прошло большое количество элементов верхней части литосферы, атмосферы и гидросферы.
Важным во взаимоотношениях организмов является пищевой — трофический фактор (от греч. trophe— пища). Первичное органическое вещество создают зеленые растения {продуценты — производители), используя солнечную энергию. Они потребляют углекислый газ, воду, соли и выделяют кислород.
Потребителей (консументов) можно разделит на два порядка:
I — организмы, питающиеся растительной пищей;
II — организмы, питающиеся животной пищей.
Редуценты (восстановители) — организмы, питающиеся разлагающимися организмами, бактерии и грибы.Любой организм приспособлен к существованию в достаточно узких пределах изменения условий окружающей среды, причем выход параметров среды за сложившиеся границы влечет за собой угнетение жизнедеятельности данного вида или его гибель.Каждый вид занимает то место, которое обусловлено его требованиями к территории, пище, воспроизводству и другими функциями организма. Эта совокупность параметров среды для обитания вида, место, занимаемое им в биосфере, называется экологической нишей. Живые организмы находятся в постоянном взаимодействии с окружающей средой, состоящей из множества меняющихся во времени и пространстве явлений, условий, элементов, называемых экологическими факторами среды. Это любые условия окружающей среды, оказывающие длительное или кратковременное влияние на живые организмы, реагирующие на эти влияния приспособительными реакциями. Они делятся на абиотические (факторы неживой природы) и биотические (факторы живой природы).
Вопрос 4 Причины и следствия образования озоновых дыр. Монреальский протокол.
Озоновая дыра — локальное падение концентрации озона в озоновом слое Земли. По общепринятой в научной среде теории, во второй половине XX века всё возрастающее воздействие антропогенного фактора в виде выделения хлор- и бромсодержащих фреонов привело к значительному утончению озонового слоя.
Согласно другой гипотезе, процесс образования «озоновых дыр» может быть в значительной мере естественным и не связан исключительно с вредным воздействием человеческой цивилизации.
Озоновая дыра диаметром свыше 1000 км впервые была обнаружена в 1985 году в Южном полушарии над Антарктидой группой британских учёных. Каждый август она появлялась, к декабрю или январю прекращая своё существование. Над Северным полушарием в Арктике образовывалась другая дыра меньших размеров.
Механизм образования.
К уменьшению концентрации озона в атмосфере ведёт совокупность факторов, главными из которых является гибель молекул озона в реакциях с различными веществами антропогенного и природного происхождения, отсутствие солнечного излучения в течение полярной зимы, особо устойчивый полярный вихрь, который препятствует проникновению озона из приполярных широт, и образование полярных стратосферных облаков (ПСО), поверхность частиц которого катализируют реакции распада озона. Эти факторы особенно характерны для Антарктики, в Арктике полярный вихрь намного слабее в виду отсутствия континентальной поверхности, температура выше на несколько градусов, чем в Антарктике, а ПСО менее распространены, к тому же имеют тенденцию к распаду в начале осени. Будучи химически активными, молекулы озона могут реагировать со многими неорганическими и органическими соединениями. Главными веществами, вносящими вклад в разрушение молекул озона, являются простые вещества (водород, атомы кислорода, хлора, брома), неорганические (хлороводород, моноксид азота) и органические соединения (метан, фторхлор- и фторбромфреоны, которые выделяют атомы хлора и брома). В отличие, например от гидрофторфреонов, которые распадаются до атомов фтора, которые, в свою очередь, быстро реагируют с водой образуя стабильный фтороводород. Таким образом, фтор не участвует в реакциях распада озона. Йод также не разрушает стратосферный озон, так как иодсодержащие органические вещества почти полностью расходуются ещё в тропосфере. Основные реакции, вносящие вклад в разрушение озона приведены в статье про озоновый слой.
Последствия
Ослабление озонового слоя усиливает поток солнечной радиации на землю и вызывает у людей рост числа раковых образований кожи. Также от повышенного уровня излучения страдают растения и животные.
СССР подписал Монреальский протокол в 1987 году. В 1991 году Россия[1], Украина и Белоруссия подтвердили свою правопреемственность этому решению.
По состоянию на декабрь 2009 года 196 государств-членов ООН ратифицировали первоначальную версию Монреальского протокола. Не все страны ратифицировали каждую последующую поправку. Только 161 страна подписали Пекинскую поправку.
В середине 1980-х гг. озоновый слой начал интенсивно истощаться. Причиной этому явились, по мнению нескольких ученых, некоторые галогенированные углеводороды, широко применяемые в промышленности, попадающие в атмосферу Земли. С целью международного противодействия разрушению озонового слоя был разработан Монреальский протокол. Он предусматривает для каждой группы галогенированных углеводородов определённый срок, в течение которого она должна быть снята с производства и исключена из использования.