- •Тестовый контроль к работе № 1
- •Соматоскопия
- •Кожа: цвет, чистота, эластичность, влажность, толщина, температура.
- •План работы
- •Тестовый контроль к работе № 2
- •Определение гармоничности развития
- •Тестовой контроль к работе № 3
- •6. Индивидуальные особенности (контактен, застенчив, обидчив, ласков, агрессивен, внимателен, любознателен, легко обучаем, успеваемость в школе и т.Д.).
- •Тестовый контроль к работе № 4
- •Закаливание
- •Физическое воспитание
- •Образец записи результатов функциональной пробы
- •Тестовый контроль к занятию № 5
- •Медицинское обеспечение подготовки молодежи к военной службе
- •Гигиенические требования к условиям обучения школьников
- •Врачебно-профессиональная консультация и
- •Психогигиена школьника
- •Приложение № 1 Формулы для ориентировочного расчета длины и массы тела а. Длина тела (рост) – дт
- •Приложение № 5 Центильные величины длины тела /см/ мальчиков от 0мес до 17 лет
- •Приложение № 6 Центильные величины окружности груди /см/ мальчиков от 0мес до 17 лет
- •Приложение № 7 Центильные величины массы тела /кг/ мальчиков от 0мес до 17 лет
- •Приложение № 8 Центильные величины массы тела мальчиков в зависимости от длины тела
- •Приложение № 9 Центильные величины длины тела девочек 0 мес – 17 лет
- •Приложение № 10 Центильные величины окружности груди /см/ девочек от 0 мес до 17 лет
- •Приложение № 11 Центильные величины массы тела /кг/ девочек от 0 мес до 17 лет
- •Приложение № 12 Центильные величины массы тела /кг/ девочек в зависимости от длины тела
- •Приложение № 13
- •Приложение № 14 Вспомогательная таблица для статической оценки
- •Приложение № 15 Вспомогательная таблица для предположительной
- •Стадии полового созревания по Таннеру
- •Стадии развития вторичных половых признаков
- •Приложение № 18
- •Приложение № 19 Показатели уровня физического развития детей дошкольного возраста
- •Приложение № 20 Мышечная сила рук у детей
- •Приложение № 21 жел у детей
- •Приложение № 22 Нерво-психическое развитие детей
- •Частота сердечных сокращений в зависимости от возраста
- •Приложение № 25 Средние значения величины артериального давления у детей
- •Приложение № 26 Границы сердца по данным перкуссии и положения верхушечного толчка у детей
- •Литература
Тестовый контроль к занятию № 5
1. Во время обследования на призывном пункте у юноши 17 лет выявлено плоскостопие III степени, сколиоз IIст. Определите годность к военной службе.
а) годен к военной службе;
б) не годен к военной службе;
2. Обследуемому 17 лет на призывном пункте с диагнозом: Бронхиальная астма. Атопическая форма. Легкое течение. Межприступный период. Ремиссия 5 лет. Функции внешнего дыхания нормализовались, было определено – годен к военной службе. Оценить действие врачей на призывном пункте.
а) правильно
б) неправильно
3. Во время обследования на призывном пункте у юноши 17 лет выявлено: Масса 50 кг, рост 170 см, о.груди 68 см. Определите годность к военной службе.
а) годен к военной службе;
б) не годен к военной службе.
4. Юноша 17 лет наблюдается у участкового врача в местной больнице с диагнозом: Хр.II пиелонефрит, клинико-лабораторная ремиссия. Почечная недостаточность 0 ст. Последнее обострение 2 года назад. Определите годность к военной службе.
а) годен к военной службе;
б) не годен к военной службе.
5. Юноша 17 лет наблюдается в местной поликлинике с диагнозом: ХПН III ст. Поликистоз почек. Определите годность к военной службе.
а) годен к военной службе;
б) не годен к военной службе.
6. Во время обследования на призывном пункте у юноши 17 лет выявлено: Масса 61 кг, рост 170 см, о.груди 74 см, плоскостопие 1 ст., хронический тонзиллит. Определите годность к военной службе.
а) годен к военной службе
б) не годен к военной службе.
Медицинское обеспечение подготовки молодежи к военной службе
Медицинское обеспечение подготовки молодежи к военной службе включает 4 этапа:
1 – диспансерное наблюдение и оздоровление детей 11-14 летнего возраста – осуществляется в детских учреждениях (поликлиники, санатории, оздоровительные лагеря и т.д.);
II – проведение лечебно-профилактических мероприятий среди подростков 15-16 летнего возраста осуществляется подростковыми врачами (поликлиники, санатории и т.д.);
III – медицинское освидетельствование и проведение лечебно-оздоровительных мероприятий среди юношей 17-летнего возраста при приписке к призывным участкам;
IV – медицинское освидетельствование призывников 18-летнего возраста перед призывом в Вооруженные Силы.
На всех этапах подготовки к службе в армии чрезвычайно важным представляется взаимодействие всех заинтересованных структур, которые занимаются подростками – семьи, учреждений просвещения, медицинских и профилактических организаций, органов внутренних дел и т.д. Сбор и анализ данных всех этих служб позволяет получить целостную характеристику личности и прогнозировать возможности психофизиологической, социальной и физической адаптации юношей к военной службе.
Таким образом, лечебно-оздоровительная работа среди подростков и призывников, медицинское освидетельствование граждан при приписке к призывным участкам и призыве в Вооруженные Силы включает в себя комплекс мероприятий, который получил название - система медицинского обеспечения подготовки молодежи к военной службе.
Цель системы медицинского обеспечения подготовки молодежи к военной службе – отражение объективных закономерностей, обусловленных изменением характера и тенденций здоровья подростков и призывников. Этому способствуют:
создание условий, способствующих укреплению здоровья подростков и призывников;
сосредоточение главных усилий на ликвидации факторов, формирующих патологию, негативно влияющих на степень годности к военной службе;
осуществление повышения количественного (количество годных к военной службе) и качественного (перераспределение инфраструктуры годности к военной службе) уровня здоровья подростков и призывников;
проведение социально-демографических, социально-гигиенических, психо-физиологических исследований у допризывников и призывников;
выработка объективных критериев оценки системы медицинского обеспечения подготовки молодежи к военной службе и прогнозирования уровня ее развития.
Формы и методы решения поставленных задач
1. Активное и раннее выявление заболеваний, отклонений в физическом и психическом развитии, а также факторов повышенного риска возникновения заболеваний.
2. Динамическое врачебное наблюдение за состоянием здоровья юношей и призывников, проведение нуждающимся комплекса плановых лечебно-профилактических и оздоровительных мероприятий.
3. Изучение условий труда и быта юношей, выявление факторов, отрицательно влияющих на состояние здоровья, физическое и психическое развитие, осуществление и разработка мероприятий, направленных на их улучшение.
4. Изучение эпидемиологии инфекционных заболеваний, причин возникновения и закономерностей развития некоторых болезней, носящих распространенный характер.
5. Формирование целостного клинико-экспертного диагноза с последующей индивидуальной оценкой степени годности к военной службе и рационального предназначения по видам Вооруженных Сил, родам войск и военным специальностям.
Подготовка молодежи к военной службе
Одним из основных пунктов в подготовке молодежи к военной службе является:
а) диспансеризация юношей допризывного возраста и лечебно-оздоровительная работа среди них.
б) приписка, призыв и лечебно-оздоровительная работа среди призывников.
Период диспансерного наблюдения юношей до призыва в армию составляет три года (с 15 до 17 лет включительно) и предусматривает для каждой возрастной группы три периодических медицинских осмотров.
В возрасте 17 лет проводят третий периодический медицинский осмотр. Целью его является определение группы лиц, нуждающихся в обследовании для уточнения клинико-экспертного диагноза и степени годности к военной службе. Клинико-экспертное заключение имеет медицинское, социальное, юридическое значение и включает в клинический диагноз и постановление о степени годности, и ограничение годности к военной службе, т.е. определение трудоспособности (боеспособности). Оно включает также и определение юридической дееспособности освидетельствованного.
Кроме того, при формировании клинико-экспертного диагноза следует иметь в виду, что постановление о степени годности к военной службе всегда является интегрирующим выражением всей совокупности медицинских и социальных сведений об освидетельствующем. Он строится на основе индивидуального подхода к призывнику, сущность которого состоит в том, что годность к военной службе, у лиц имеющих какие-либо заболевания или физические недостатки., определяется не только на основании формальных признаков, укладывающихся в рамки той или иной статьи «Расписания болезней», а с учетом функциональной способности пораженного органа или системы органов, уровня компенсации, степени развития болезни, тяжести его течения, частоты его рецидивов, длительности ремиссии, эффективности проводимого лечения, прогноза военной специальности, возможности использования в той или иной военной профессии.
В ходе медосвидетельствования каждый врач-специалист, участвующий в медосвидетельствовании призывников заполняет учетную карту призывника, куда вносятся: установленный диагноз, заключение о степени годности к военной службе, степень ограничения, дата медосвидетельствования.
Категория годности граждан к военной службе предусматривает:
«А» – годен к военной службе – к этой категории относятся лица, у которых заболевания отсутствуют или имеются отдельные хронические заболевания, физические недостатки, при отсутствии их обострений в течение нескольких лет и без нарушения функции органов и систем;
«Б» – годен к военной службе с незначительными ограничениями – к этой категории относятся лица, у которых имеются хронические заболевания или физические недостатки с редкими обострениями или с незначительными нарушениями функций органов и систем, не ограничивающие способность исполнять обязанности военной службы;
«В» – ограничено годен к военной службе – к этой категории относятся лица, у которых имеется нарушение жизнедеятельности вследствие болезни или увечья, которое ограничивает способность исполнять обязанности военной службы без ущерба для здоровья;
«Г» – временно не годен к военной службе – к этой категории относятся лица, которые утратили способность исполнять обязанности военной службы в течение ограниченного промежутка времени вследствие заболевания или увечья, сопровождающегося нарушением функций органов и снятия обратимого характера;
«Д» – не годен к военной службе – к этой категории относятся лица, у которых нарушение жизнедеятельности вследствие болезни или увечья привело к стойкой утрате способности исполнять обязанности военной службы.
Работа № 6
Физиолого-гигиенические требования к уроку в школе.
Медико-психологические проблемы обучения в школе.
Цель занятия: Выделить медицинские и психологические проблемы. Определить гигиенические требования к занятиям на основе анатомо-физиологических особенностей детей и подростков.
Задачи:
1. Изучить медицинские и психологические проблемы обучения в школе.
2. Изучить гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений («Санитарные правила и нормы » 2.4.2.576-96).
План работы:
Опрос студентов.
Ознакомление с «Сан ПиН 2.4.2.576-96».
Разбор расписания уроков, сделать выводы.
Разобрать медицинские и психологические проблемы обучения в школе.
Выступление перед школьниками с рефератами.
Выполнение занятия по пунктам плана.
Что должен знать студент:
АФО детей и подростков.
Особенности учебного процесса в современной школе.
Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений.
Психогигиена школьника.
Гигиеническое обучение и воспитание школьников.
Медицинские проблемы обучения в школе.