- •20.Проблема бытия в философии. Трактовка бытия религиозной философией. Решения проблемы бытия рационализмом и иррационализмом, материализмом и идеализмом, монизмом и дуализмом
- •21. Движение и его отношение к проблеме бытия. Движение и развитие
- •22. Представления о материи в истории философии
- •23. Философия о природе пространства и времени. Физические представления о пространстве и времени
- •24. Проблема сознания, важнейшие ее решения в философии
- •25.Сознание и психика, сознание и бессознательное, самосознание
- •Социальная обусловленность сознания
- •27.Отличительные черты научного познания. Возникновение науки и основные этапы ее развития
- •28.Чувственные компоненты познания и формы мышления. Познание как единство чувственного и рационального
- •29.Эмпирический и теоретический уровни познания. Научное знание как единство эмпирического и теоретического
- •30. Основные общенаучные методы познания. Специфика познания общества
- •31.Представления об истине и ее критерии
- •32.Ценности и их роль в жизни человека и общества.Религиозн ценности.
- •33.Моральные ценности. Концепции происхождения и сущности морали
- •34. Правовые ценности. Философские обоснования права.
- •35. Человек как важнейшая философская проблема. Материалистические концепции человека.
- •36. Философия о свободе человека
- •37.Человек и природа. Изменения отношения общества и природной среды в ходе истории
- •38.Понятие личности. Личность и общество
- •39. Структура общества. Взаимосвязь различных сторон общественной жизни
- •40.Две модели мышления истории: унитарно-стадиальная и цивилизационная
32.Ценности и их роль в жизни человека и общества.Религиозн ценности.
Ценностью является для человека все, что имеет для него определенную значимость, личностный или общественный смысл.Аксиология-теория ценностей,изучает вопросы, связанные с природой ценностей, их месте в реальности и о структуре ценностного мира,т.е о связи различных ценностей между собой, с социальными и культурными факторами и структурой личности.Аксиология как особый раздел философского знания возникает тогда, когда понятие бытия расщепляется на два элемента: реальность и ценность как возможность практической реализации. Задача аксиологии в таком случае - показать возможности практического разума в общей структуре бытия.
Впервые вопрос о ценностях был поставлен Сократом: благо есть реализованная ценность.
Ценностное отношение формируется в процессе человеческой деятельности, где выделяют три вида производства: людей, вещей, идей.
Первой и осн ценность-человек во всем многообразии его жизни и деятельности. Понятие ценности человека –универсальное, определяется его мыслями и поступками.
Вторая ценность-вещи,созданные человеком на протяжении всего исторического пути. Вещественный мир стал второй природой человека и неслучайно ценностное отношение к нему является точным критерием ценности самого человека.Вещи сами по себе в ценностном отношении нейтральны–оно возникает в социальном подтексте.
Духовные ценности– высшие в системе ценностей;это своеобразных духовный капитал человечества. Духовные = моральные + эстетические.Моральные ценности – соотношение добра и зла.
В истории человечества было несколько сменяющихся установок, отражающих системы ценностей: гедонизм(наслаждение как высшее благо;Аристрипп, Эпикур, Гоббс, Лок), аскетизм (идеал как отречение от наслаждений;Диоген), утилитаризм ( вся ценность и нравственность в пользе) и тд.
Проблема ценностей в особенно острой форме возникает в обществе, в котором обесценивается культурная традиция и идеологические установки которого дискредитируются.
Религиозные ценности.Во многих религиях конечное предназначение человека усматривается в приобщении к Богу - через обожании, через личное совершенствование и спасение. Бог здесь выступает как абсолют, а мораль - как одно из средств обретения человеком этого абсолюта. Высшие ценности - это ценности, посредством которых человек приобщается к Богу, низшие - такие, которые отвращают человека от Бога.
К важнейшим религиозным ценностям следует отнести свободу. В христианстве богоподобие человека проявляется, в частности, в даре свободы. Бог подарил человеку свободу, и только подлинно свободные приходят к подлинному Богу. Заставить человека верить - значит заставить поклоняться лже-богам. Свобода совести заключается в свободе выбора вероисповедания. Понимание свободы в аспекте религ отношений в различ историч ситуациях понималось по-ранзному.В условиях соединения гос и церковной власти возникали идеи независимости церкви от государства, взаимного невмешательства церкви и государства в дела друг друга. Господство какого-то религиозного направления обуславливало оформление принципов веротерпимости, религиозной свободы, свободы религиозной совести. Складывающийся религиозный плюрализм приводил к мысли о необходимости признания свободы и равенства религий и вероисповеданий. По мере становления и развития правовых государств формулировалось равенство политических и гражданских прав независимо от вероисповедания. Поялвение права на неисповедание религии,на атеистические убеждения, тверждению светского государственного образования и воспитания.