Тема 6 Типы болот. Болотная растительность

Целевые задачи:

- научиться определять тип болот, описывать видовой состав болота, гербаризировать растения;

- познакомиться с лекарственными растениями.

Задание для самоподготовки по теме 6

Изучите информационный материал по теме. При подготовке к экскурсии ответьте на вопросы:

1. Какие известны виды болот?

2. Как делятся болота по характеру увлажнения?

3. Какими морфологическими признаками характеризуются представители семейств Ericaceae, Vacciniaceae?

4. Каковы основные черты растений – гидрофитов?

Информационный материал

Болотами называют участки суши, характеризующиеся избыточным увлажнением сочными или проточными водами, но без постоянного слоя воды на поверхности. Для болота характерно отложение на поверхности почвы неполно разложившегося органического вещества – торфа. Торф и является обычно субстратом, в котором живут растения болота.

Для болот характерны определенные типы растительности со своеобразными жизненными формами растений и определенными условиями их существования.

По характеру увлажнения болота делят на низинные, переходные и верховые. Первые получают влагу, как осадков, так и грунтовых вод; вторые характеризуются ограниченным подтоком грунтовых вод или вод, стекающих с более высоких форм рельефа, у третьих – водоснабжение в основном идет за счет атмосферных осадков.

Верховые болота – это местообитания, полностью отрезанные от поступления грунтовых вод, они увлажняются только атмосферными осадками.

Низинные болота и болота переходного типа вместе с натекающими водами получают много минеральных веществ. Такие болота называют эутрофными (при большом намыве минеральных частиц) или мезотрофными – при меньшем намыве. Верховые болота всегда бывают олиготрофными. Торф этих болот беден минеральными элементами, особенно солями азота. Разный характер субстратов определяет различие во флористическом составе и облике болотных фитоцинозов.

Выделяют несколько видов болот: лесные, кустарниковые, травянистые, гидрофильно-моховые, сфагновые. Болота лесного, кустарникового и травянистого типа обычно развиваются в условиях достаточного минерального питания (эутрофные). Гидрофильно-моховые и сфагновые болота обычно бывают мезотрофного или олиготрофного типа – переходные или верховые.

Эдификаторами растительных сообществ лесных болот являются обычно листопадные деревья – ольха черная, береза пушистая, лиственница, иногда вечнозеленые хвойные – ель. Встречаются также кустарнички – брусника, черника, вереск, небольшое число видов трав и мезофильные лесные мхи. На болотах кустарникового типа обитают кустарники – ивы, березки, Курильский чай, хвойные –можжевельник, гидрофильные травы и гидрофильные мхи. Для болот травяного типа характерны крупные гидрофильные травы – кочкарные осоки и злаки, ситники, хвощи. Некоторую роль играют листопадные кустарники – ивы и деревья – черная ольха; есть гидрофильные зеленые мхи и сфагнум.

Травянистые растений обладают чертами гидрофитов:

1. наличием воздухоносных полостей в стеблях и корневищах,

2. относительно слабой защищенностью от избыточного испарения.

Флора гидрофильно–моховых болот своеобразна. Она представлена:

1. узколистыми травами (некоторые осоки, пушица),

2. кустарниками: листопадными (черника, голубика) и вечнозелеными (багульник, водянка, андромеда).

Все они обладают способностью подрастать вместе с нарастанием сфагнума, жить в бедной минеральными веществами и кислой почве. Здесь же обитают мезофильные мхи и лишайники.

Самостоятельная работа по теме 6

1. Проведите геоботаническое описание болота.

2. Составьте флористический список исследуемого болота. Отметьте в нем лекарственные растения.

3. Проведите сбор растений для гербаризации по заданию руководителя.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

1. Контроль за ведением дневника осуществляется ежедневно.

2. Контроль за освоением практических навыков проводится по качеству выполненных индивидуальных заданий и освоению следующих навыков:

- определение «неизвестных» растений с помощью определителя –20 шт.;

- определение «живых» растений из программы практики (5 шт.);

- гербаризация растений (20 + 10 шт.).

3. Анатомо-морфологическое описание лекарственного растения (индивидуально для каждого студента - УИРС) (Приложение 2.).

Освоение практических навыков отмечается в «зачетном листе».

Итоговый зачет по учебной полевой практике по ботанике.

По результатам практики в зачетную книжку выставляется итоговая оценка, которая складывается из следующих оценок:

1. оценка зачета (тестированный контроль);

2. оценки за ведения дневника, рабочей тетради и альбома;

3. оценки за качество выполнения индивидуального задания:

• специальный гербарий (УИРС) (Приложение 3.)

• общий гербарий (УИРС);

4. оценка за анатомо-морфологическое описание растения (УИРС) (Приложение 2.)

5. оценка за знания латинской терминологии специального гербария (Приложение 4.);

Структура зачета:

1. Тестирование.

2. Собеседование.

3. Определение и морфологическое описание «живых» растений.

4. Сдача гербария и документации.