- •1. Предмет философии. Изменение предмета философии в ходе исторического развития.
- •2. Основной вопрос философии.
- •3. Специфика философского знания.
- •4. Предназначение и основные функции философии.
- •5. Роль философии в становлении молодого специалиста.
- •6. Зарождение европейской философии в Древней Греции (Милетская школа, Гераклит, пифагорейский союз, Демокрит).
- •7. Вклад элеатов в развитие философии.
- •8. Философские воззрения Сократа.
- •9. Философское учение Платона.
- •10. Философия Аристотеля.
- •11. Основные черты и направления средневековой философии.
- •12. Эмпиризм и рационализм философии Нового Времени. (ф.Бэкон, р.Декарт)
- •13. Трансцендентальная философия Канта.
- •14. Система и метод Гегеля.
- •15. Иррационализм философии а. Шопенгауэра и философии нигилизма ф. Ницше.
- •16. Философские идеи п. Чаадаева.
- •17. Философия славянофилов и западников.
- •18. Философские взгляды ф.М. Достоевского и л.Н. Толстого.
- •19. Философия «всеединства» в.Соловьева.
- •20. «Философия свободы» н.Бердяева.
- •21. Бытие и небытие. Уровни бытия.
- •22. Материя как философская категория.
- •23. Движение, пространство и время – основные атрибуты материи.
- •24. Эволюция форм отражения.
- •25. Сущность и структура сознания. Проблема бессознательного.
- •26. Диалектика – учение о развитии.
- •27. Чувственное познание и его основные формы.
- •28. Рациональное познание и его основные формы.
- •29. Формы и методы научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •30. Философское учение об истине. Объективность истины. Конкретность истины. Относительная и абсолютная истины.
- •31. Практика и ее роль в познании.
- •32. Материально – производственная сфера общества.
- •33. Социальная сфера общества.
- •34. Духовная сфера общества.
- •35. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.
- •36. Проблема периодизации истории: формационный и цивилизованный подходы.
- •37. Структура личности. Проблема свободы и ответственности. Проблема человека в философии.
- •38. Понятие человека, личности, индивида и индивидуальности.
- •39. Природа как объект философского осмысления. Современные экологические проблемы.
- •40. Общественный прогресс и его критерии.
- •41. От позитивизма к философии науки.
- •42. Экзистенциализм – философия существования.
- •43. Философия постмодернизма.
11. Основные черты и направления средневековой философии.
Развивалась с 2-3 веков по 15 век. Средневековье впервые открывает внутренний сакральный мир человека как особую реальность. Здесь происходят движения от внешнего космоса к внутреннему космосу души.
Централ.место занимает христианское мировидение, мироотношение в котором божественное важнее, чем земное, внутреннее важнее внешнего, духовное важнее материального.
Одна из главных идей – идея креационизма.
Креационизм - философская идея или учение, благодаря которой бог не только творец мира, но он продолжает творить, и потому человек живёт во времени творения. Вследствие этого в биологической форме впервые открывается идея равенства всех людей перед богом, и также открывается личная ответственность и личностный смысл.
2 основных этапа: патристика (2-9вв (падрэ - святой отец; главным текстом и источником является библия); схоластика (10-15вв (скола - школа), «школьная философия» буквально, эта философия умозрительно оторвана от опыта, научных наблюдений, эксперимента).
Патристика - переход античных философских учений к христианскому мировоззрению.
Главные философские проблемы: соотношения веры и разума, знания чувственного и сверхчувственного, положение человека в мире, пространства и времени.
Гностицизм (направление со 2 в.). Гностики трактовали мир на основе дуализма, на основе борьбы добра и зла. С их точки зрения борьба трактуется как вечная и носит универсальный характер.
Валентин (монах, один из гностиков).
Манихейство (основопол. Мани, обновляются идеи восточ.верований; в основе лежит зороастризм; материя отождествляется с тьмой, а дух со светом; соотношение материи и души, как зла и добра).
Тертуллиан «верую ибо абсурдно».
Августин Аврелий (354-430), сочинения «Исповедь» и «О граде божьем». «Верую, чтобы понимать».
12. Эмпиризм и рационализм философии Нового Времени. (ф.Бэкон, р.Декарт)
Направления: эмпиризм (опытное знание – Бэкон), рационализм (Декарт).
Рационалисты основываются на первичности интелекта, мышления а не опыта его чувственно достоверных факторов. Декарт критически относится к истории философии, знаниям и наукам, считает их недостоверными.
Декарт открывает конструктив.особенности разума. Нужно изучать себя, а не мир. Разрабатывает учение о всеобщем детерминизме явлений (детерменизм – учение о том, что все имеет свою причину, следственность и связанность причин).
Ф. Бэкон: «Знание – сила». Люди должны понять, что сущ-ют 2 рода познания: познание добра и зла, познание сотворенных Богом вещей.
Теория познания – истинное знание вытекает из чувственного опыта. Такая фил.позиция наз-ся эмпиризмом (он его основоположник).
13. Трансцендентальная философия Канта.
И. Кант: «Трансцендентальным наз-ся всякое познание, занимающееся не столько предметами, сколько нашим способом познания предметов, поскольку это познание должно быть возможным а priori».
По Канту, с точки зрения его критицизма, это система всех рассудочных понятий и принципов, поскольку они связаны с предметами, которые даны нам чувственно и благодаря этому могут быть подтверждены опытом.
Главные сочинения Канта: 1. Критика чистого разума. работа посвящена вопросам познания и границам человеческого мышления. 2. критика практического разума. это работа посвящена проблемам этики. 3. критика способности суждения. этот труд посвящён исследования проблемам эстетики.
Для Канта критика - это отрицание, снятие, отсечь что-то. Кант и последователи его иначе понимают ,критику Канта. Дать критику - это прежде всего выразить утверждение, доказать, обосновать новое знание. Для Канта критика связана с обоснованием нового знания, в котором аргументированно показана ограниченность предшествующих философских идей.
Кант считает что в процессе познания ключевую роль играю априорные формы созерцания. Априорные - доопытные. Априорными формами созерцания являются пространство и время.