Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КИМ.doc
Скачиваний:
99
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
827.39 Кб
Скачать

Контрольные вопросы по дисциплине «практикум по психосоматике» Для специальности 030302.65 – «Клиническая психология»

  1. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства, расстройства приема пищи и расстройства сна.

  2. Клинико - психологическое (психосоматическое) интервью.

  3. Симптомы и психодиагностика стресса.

  4. Исследование сенсорного уровня внутренней картины болезни.

  5. Исследование эмоциональных нарушений при психосоматических расстройствах.

  6. Исследование когнитивного (интеллектуального) уровня субъективного восприятия психосоматической болезни.

  7. Исследование нарушений мотивации при психосоматических заболеваниях.

  8. Психологическая адаптация больных с психосоматическими расстройствами.

  9. Контроль над средой , ситуацией и болезнью.

  10. Психологическое благополучие, качество жизни и психосоматическая болезнь.

  11. Алекситимия, агрессивность, враждебность, перфекционизм.

  12. 12.Психологическая диагностика тревожно – фобических расстройств, обсессивно –

  13. компульсивных расстройств, диссоциативных расстройств.

  14. Соматоформные расстройства, расстройства приема пищи, расстройства сна.

  15. Соматоформная вегетативная дисфункция.

  16. Психологическое консультирование при психосоматических расстройствах.

  17. Телесная психотерапия (сомато-центрированные методы психокоррекции).

  18. Шкала стрессогенности событий (Holmes and Rahe,1967).

  19. Шкала психологического стресса PSM-25.

  20. Методика «Выбор дескрипторов интрацептивных ощущений».

  21. Опросник депрессивности Бека»,-BDI;

  22. Шкала Гамильтона для оценки депрессий»-HDRS,Hamilton,

  23. Госпитальная шкала тревоги и депрессии (HADS);

  24. Шкала реактивной и личностной тревожности»-STAI, C.D.Spielbergger),

  25. Опросник эмоциональной регуляции.(ERQ, J.Gross&O.John);

  26. Шкала депрессии центра эпидемиологических исследований(CES-D).

  27. Опросник « Семантический дифференциал времени».

  28. Опросник Тип Отношения к Болезни.,

  29. Опросник реагирования на болезнь, Pritchard, Бевз И.А., Тхостов АШ),

  30. Опросник «Личностный смысл болезни),

  31. Тест смысложизненных ориентаций (Леоньтьев Д,СЖО),

  32. Самооценка по Дембо - Рубинштейн.

  33. «Опросник выраженности психопатологической симптоматики «-SCL-90-R, Derogatis).

  34. Опросник «Индекс жизненного стиля»-LSI, Plutchik)

  35. «Индикатор стратегий преодоления стресса – «ИСПЭС», CSI, J.Amirkhan,).

  36. Уровень субъективного контроля (УСК), Бажин ЕФ

  37. Опросник ВОЗКЖ-100.

  38. Торонтская шкала алекситимии,

  39. Шкала враждебности SCL-90-R,

  40. Тест «Тип поведенческой активности».

  41. Опросник невротических черт личности (НЧЛ)

Перечень

Практических навыков

По дисциплине «практикум по психосоматике»

Для специальности 030302.65 – «Клиническая психология»

Студент должен иметь навыки:

  • проведения клинико –психологического интервью;

  • квалификации клинических симптомов и синдромов у больных с соматоформными, психосоматическими и хроническими соматическими заболеваниями;

  • формулирования задачи психодиагностического исследования больного (на основании беседы с лечащим врачом и ознакомления с историей болезни);

  • составлять программу экспериментально-психологического исследования;

  • владеть основными методиками диагностики нарушений познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и личности;

  • применять методики для экспериментально-психологического исследования больного;

  • вести протокол экспериментально-психологического исследования;

  • устанавливать взаимосвязи между выявленными в ходе экспериментального исследования отдельными феноменами и интерпретировать полученные данные;

  • составлять заключение экспериментально-психологического исследования.

  • формирования гипотез о психологических механизмах симптомообразования, основываясь на фактических симптомах и синдромах, выявленных у больных;

  • верификации выдвинутых гипотез;

  • планирования психокоррекционной работы;

  • психологического консультирования и владения отдельными техниками телесно - ориентированной психотерапии.

  • Психологически грамотной коммуникации с пациентами с психосоматическими расстройствами, их родственниками, медицинским персоналом.