- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •2. Организация учебно-тренировочного процесса:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •1. Финансирование физической культуры и спорта.
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •2. Физическое совершенствование как основа спортивной подготовки:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •3.Воспитательная функция в спорте:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •3.Педагогическая культура преподавателя:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •2.Правовые основы противодействия применению допинга:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •2. Защита прав потребителей физкультурно-спортивных товаров и услуг в условиях рыночных отношений:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •2.Источники правового обеспечения в области физической культуры и спорта:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Педагогическое творчество
- •2. Общественные отношения в сфере физической культуры и спорта – как предмет правового регулирования.
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Психологические основы общения в спорте.
- •2. Использование современных информационных технологий в научно-исследовательской работе специалиста фк и с
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •1. Психологические основы физического воспитания детей:
- •3. Строение сердца:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •1. Правовое регулирование деятельности спортивных федераций в рф:
- •3.Значение питания в сохранении здоровья и повышении работоспособности
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •1. Информационные технологии в деятельности тренера-преподавателя:
- •2. Правовое регулирование рассмотрения и разрешения споров в области физической культуры и спорта.
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •3.Строение нервной системы.
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •1.Экономика материальной базы физической культуры и спорта.
- •2.Физическое совершенствование как основа спортивной подготовки:
- •3.Информационные технологии в подготовке специалиста в области физической культуры и спорта
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •1. Применение современных информационных технологий в процессе обслуживания спортивных соревнований
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •1. Информационные технологии в процессе работы специалистов дюсш:
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Кафедра теории и методики физической культуры
Кафедра теории и методики физической культуры
Утверждаю:
Зав. кафедрой
_____________________
Экзамен по теории и методике избранного вида спорта
Билет 11
1. Физкультурно-спортивная организация как основа менеджмента физической культуры и спорта.
классификация физкультурно-спортивных организаций;
организационно-правовые формы коммерческих физкультурно-спортивных организаций;
организационно-правовые формы некоммерческих физкультурно-спортивных организаций;
учетная и отчетная документация физкультурно-спортивной организации.
2. Утомление в спортивной деятельности:
значение утомления;
признаки утомления;
виды утомления;
механизмы утомления в центральной нервной системе;
механизмы утомления в нервно-мышечном аппарате.
3.Воспитательная функция в спорте:
– роль спорта в воспитании личности;
взаимосвязь физического воспитания с другими видами воспитания;
развитие быстроты и скорости в микроцикле.
Уральский государственный университет физической культуры.
Екатеринбургский филиал.
Кафедра теории и методики физической культуры
Утверждаю:
Зав. кафедрой
_____________________
Экзамен по теории и методике избранного вида спорта
Билет 12
1. Построение подготовки квалифицированных спортсменов (в избранном виде спорта):
структура подготовки (циклы, периоды);
соотношение объёма и интенсивности нагрузок, ОФП и СФП;
обоснование выбора средств и методов тренировки.
2. Значимость выносливости в физической культуре и спорте:
определение и виды выносливости;
выносливость как базовое физическое качество;
факторы выносливости;
влияние упражнений для развития выносливости на психику
спортсмена.
3. Обоснование выбора средств и методов силовой подготовки:
факторы силы;
биологические структуры и механизмы, определяющие силу
биологические предпосылки развития силы;
режимы мышечных сокращений;
выбор средств и методов силовой подготовки;
Уральский государственный университет физической культуры.
Екатеринбургский филиал.
Кафедра теории и методики физической культуры
Утверждаю:
Зав. кафедрой
_____________________
Экзамен по теории и методике избранного вида спорта
Билет 13
1. Оценка подготовленности спортсмена:
виды тестов;
требования к тестам;
параметры, определяющие спортивную подготовленность;
оценка «спортивной формы».
2. Значимость силовой подготовки в современном спорте:
определение и виды силы;
цель и задачи силовой подготовки;
взаимосвязь развития силы с другими физическими качествами;
3. Индивидуальный подход в спорте:
учёт возрастных особенностей;
учёт психологических особенностей индивида;
учёт биологических особенностей индивида.
Уральский государственный университет физической культуры.
Екатеринбургский филиал.
Кафедра теории и методики физической культуры
Утверждаю:
Зав. кафедрой
_____________________
Экзамен по теории и методике избранного вида спорта
Билет 14
1. Координация движений спортсмена:
определение и проявления координации;
уровни нервно-мышечной регуляции движений и их проявления в спортивных движениях;
регуляторное кольцо;
факторы, влияющие на координацию движений.
2. Социально-психологические особенности подготовки в спортивной группе:
факторы, обуславливающие взаимоотношения в спортивной группе;
психологическая структура группы;
формирование коллектива (стадии);
взаимодействие и согласованность действий.
органы самоуправления в коллективе
влияние коллектива на личность, общественная мораль, мнение коллектива
3. Повышение выносливости:
биологические структуры, определяющие выносливость;
биологические механизмы, определяющие выносливость;
энергообеспечение длительных нагрузок.
Уральский государственный университет физической культуры.
Екатеринбургский филиал.