
- •Введение
- •Глава I. Социологическое исследование как способ познания социальных проблем
- •Глава II. Программа социологического исследования, её содержание и методика разработки
- •§1 Теоретико-методологический раздел программы исследования
- •1.1. Постановка исследовательской проблемы
- •1.2. Объект и предмет исследования
- •1.3. Постановка целей и задач исследования
- •1.4. Выдвижение гипотез
- •1.5. Логический анализ основных понятий
- •1.6. Выбор шкалы измерения
- •§2. Процедурный раздел программы
- •2.1. Обоснование выборки
- •2.2 . Характеристика основных методов сбора первичной информации
- •2.3. Логическая структура инструментария
- •2.4. Составление логической схемы обработки информации
- •2.5. Рабочий план исследования
- •Глава III. Основные методы сбора социальной информации
- •§1. Социологический опрос
- •1.1. Анкетирование
- •1.2. Интервью
- •1.3. Экспертный опрос
- •1.4. Социометрический опрос
- •§2. Анализ документов
- •§3. Наблюдение
- •Глава IV. Обработка социологической информации
- •§1. Подготовка к обработке и первичная обработка данных
- •1.1. Первичная обработка данных
- •1.3. Расчет мер связи и близости
- •§3. Оформление результатов социологического исследования
§3. Оформление результатов социологического исследования
Одним из важнейших этапов социологического исследования является оформление полученных результатов и выработка на их основе практических рекомендаций. Опыт подсказывает, что даже при проведении добротного исследования по достаточно интересной проблеме, исследователь может получить от заказчика негативную оценку своей работы. Такое может случиться именно по причине неумения или нежелания исследователя отразить результаты своего труда в итоговых _ моментах доступно и с высокой степенью наглядности, четко сформулировать выводы, предложить ясные и понятные практические рекомендации по решению выявленных проблем.
К числу итоговых документов относятся: отчет о результатах следования, аналитическая записка, информационная записка, практические рекомендации, оформленные в виде отдельного приложения. Отчет о результатах исследования. Это форма подведения итогового социологического исследования. Она содержит описание всех разделов программы исследования, изложение используемых в нем теории. методологического и методического аппарата, описание и объяснения полученных данных, выводы и рекомендации.
Начинается отчет с введения, в котором обосновывается актуальность, указывается цель, задачи, гипотезы исследования. В первом раз. деле отчета дается общая характеристика исследования, раскрываются основные положения программы исследования, специально выделяется параграф, характеризующий процесс реализации программы (сбор полевой информации; реализация выборки; обработка информации; состав обследованной выборки; границы выводов). Во втором разделе дается анализ результатов исследования, который включает выводы и рекомендации. К отчету прилагаются материалы, иллюстрирующие положения всех разделов отчета.
Аналитическая записка ориентирована на освещение результатов социологического исследования, а не способов получения информации. Объем аналитической записки составляет 10-15 страниц (формат А4) текста. В первой части аналитической записки дают характеристику исследования: изучаемые опросы, источники информации и их характеристика, ошибка репрезентативности, принятая в исследовании. Во второй части излагают полученные результаты, которые группируются в смысловые блоки. Принято следующее построение смыслового блока: формулировка выводов, а затем комментарии к ним, которые подкрепляют цифрами, подтверждающими их обоснованность. Вполне допускается и Приветствуется использование в тексте таблиц и графиков, которые Обеспечивают наглядность представляемых результатов. Таблицы и Графики могут быть вынесены в приложение к записке.
При представлении данных в виде таблиц необходимо уяснить ряд особенностей. Во-первых, каждая таблица должна иметь общий заголовок, отражающий структуру группировки респондентов, наименование или характеристику связи между признаками, пространственно-временные характеристики. Во-вторых, если это возможно, лучше избегать вертикальных линий для отделения секций внутри таблицы. В-третьих, между заголовками и данными внутри таблицы следует оставлять два пробела. Для облегчения чтения, кроме тех случаев, когда они не расположены на одной линии, можно оставить один пробел. В-четвертых, ни одна таблица не должна быть включена в текст, если по ней нельзя дать хотя бы одну страницу пояснений.
Графики используют для придания результатам обработки большую наглядность. Их использование предпочтительнее использования таблиц в материалах предназначенных для широкой публики или представителям органам государственного и административного управления.
Информационная записка представляет собой сжатое изложение. сведений цифрового и графического характера, необходимых для подготовки других материалов (выступлений руководителей, управленческих решений), уточнения отдельных деталей наиболее интересных проблем. Чаще всего информационная записка содержит цифры и комментарии к ним. В ней отсутствуют выводы и рекомендации. Право анализа и интерпретации данных предоставляют лицу, в чье распоряжение направляется информационная записка.
Практические рекомендации отражают накопленный опыт по решению социальной проблемы, а также возможные походы, направления и способы её решения. При разработке практических рекомендаций нельзя упускать из виду следующее:
необходимо четко определить, кому они предназначены, какое должностное лицо будет принимать по ним решение;
рекомендации не должны выходить за пределы компетенции того лица (органа управления), кому они адресованы;
рекомендации должны носить универсальный характер, то есть могли быть применимы при разрешении схожих проблем в схожих ситуациях;
в рекомендации должен быть заложен механизм их реализации; стиль изложения должен быть простой и ясный для понимания и, вместе с тем, убедительный.
Исследователь, осуществив анализ данных социологического исследования, подготовив отчетные документы и разработав практические рекомендации, может посчитать свою задачу выполненной лишь в том случае если материалы исследований, выводы и рекомендации положены в основу управленческих решений, внедряются в практическую деятельность органов государственного и муниципального управления. Если такового не происходит, значит, исследователь не смог вскрыть проблему, довести полученные результаты до заказчика в доступной для(заказчика) понимания форме, не смог настоять на необходимости применения полученных знаний на практике и исследователю предстоит пройти уже пройденный путь заново.