- •Содержание
- •Введение
- •Обзор и анализ программных средств компьютерной поддержки учебных дисциплин
- •Анализ проблемы автоматизации труда преподавателя
- •Обзор существующих программных средств компьютерной поддержки учебных дисциплин
- •Сравнительный анализ программных средств
- •Разработка инструментальной среды компьютерной поддержки учебных дисциплин
- •Постановка задачи разработки инструментальной среды
- •Описание предметной области
- •Архитектура инструментальной среды и структура бд
- •Алгоритм работы пользователей в среде
- •Разработка программного и методического обеспечения
- •Программные средства разработки инструментальной среды
- •Требования к пользовательскому интерфейсу и его реализация
- •Возможности представления среды на примере учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в образовании»
- •Безопасность и экологичность разработки
- •Анализ безопасности процесса эксплуатации среды
- •Особенности функционального назначения среды
- •Системный анализ безопасности
- •Оценка напряженности процесса эксплуатации среды
- •Анализ экологичности инструментальной среды
- •Требования к организации работ с пэвм
- •Разработка мер профилактики и повышения безопасности и экологичности разрабатываемого объекта
- •Технико - экономическое обоснование разработки
- •Маркетинговые исследования рынка
- •Расчет затрат на этапе проектирования
- •Выбор базы сравнения (аналога)
- •Сравнительный анализ затрат в ходе эксплуатации программного продукта и аналога
- •Расчет экономии от увеличения производительности труда пользователя
- •Ожидаемый экономический эффект и срок окупаемости капитальных затрат
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а Листинг программы
- •Приложение б Графические материалы
Расчет экономии от увеличения производительности труда пользователя
Если пользователь при выполнении работы J-го типа с применением программы экономит ∆Tj часов, то повышение производительности труда Pj(%) определяется по формуле
, (16)
где ∆Tj – экономия машинного времени при использовании разработанной программы (ч); Fj – время, которое отводится пользователю для выполнения работы j-го типа до внедрения разработанной программы (ч).
; (17)
.
Тогда
.
Экономия, связанная с повышением производительности труда пользователя ∆P, определяется по формуле
, (18)
где Z2 – среднегодовая заработная плата пользователя, с учетом процента занятости при использовании разрабатываемого проекта, равная
Ожидаемый экономический эффект и срок окупаемости капитальных затрат
Ожидаемый экономический эффект рассчитывается после завершения предпроизводственной стадии создания программного продукта и определяется по формуле
, (19)
где Эд – годовая экономия; Кн – капитальные затраты на проектирование; Ен – нормативный коэффициент эффективности .
Годовая экономия Эд складывается из экономии эксплуатационных расходов и экономии в связи с повышением производительности труда проектировщика:
, (20)
где Р1, Р2 ‑ соответственно эксплуатационные расходы до и после внедрения программы; ∆Pn – экономия от повышения производительности труда пользователя.
Тогда ожидаемый экономический эффект составит:
Рассчитаем цену реализации разработанного программного продукта, при условии, что планируемая прибыль от продажи должна составлять не менее 15 %. Цену программного продукта рассчитаем по формуле
), (21)
где П – расчетная прибыль от реализации (П=15 %).
Срок окупаемости капитальных затрат на проектирование программного продукта рассчитывается по формуле
; (22)
.
Полученный результат характеризует быстрый срок окупаемости затрат. Данные расчетов экономических показателей сведены в таблице 8.
Таблица 11 – Сводная таблица основных экономических показателей
Экономические показатели |
Буквенное обозначение |
Единицы измерения |
Значения |
|
Аналог |
Проект |
|||
Расходы на содержание обслуживающего персонала |
Z |
руб/год |
|
|
Капитальные затраты на этапе проектирования |
кп |
руб/год |
– |
|
Расходы на функционирование программы |
м |
руб/год |
|
|
Эксплуатационные расходы |
р |
руб/год |
|
|
Окончание таблицы 11
Годовая экономия |
Эд |
Руб |
|
|
Ожидаемый экономический эффект |
Э |
Руб/год |
|
|
Цена программного продукта |
Ц |
Руб |
|
|
Срок окупаемости |
т |
года |
|
|
В процессе технико-экономического обоснования разработки были проведены следующие мероприятия: маркетинговое исследование рынка, рассчитаны затраты на этапе проектирования среды, проведен сравнительный анализ затрат в ходе ее эксплуатации, выбрана база сравнения с разработанным программным продуктом.
Также, произведен расчет экономии от увеличения труда пользователя и ожидаемый экономический эффект от разработанной инструментальной среды. Вследствие чего, можно сказать, что разработка инструментальной среды компьютерной поддержки учебных дисциплин является выгодной и экономически-обоснованной.