- •Е.В. Нужнов Перспективные информационные технологии и среды Учебное пособие
- •Часть 1. Информационные технологии, телекоммуникационные среды
- •Таганрог
- •Введение
- •Предмет, цель, задачи и структура дисциплины
- •Иметь представление:
- •Структура дисциплины
- •Модуль 1. Информационные технологии и среды, телекоммуникационные среды
- •1.1.2. Технические достижения, составляющие основу пит
- •1.1.3. Основные задачи информационно-технологических систем
- •1.1.4. Пит как процессы интеграции
- •1.1.5. Общие особенности пит
- •1.1.6. Эффективность применения пит
- •1.2. Информационные среды
- •1.2.1. Понятие информационной среды
- •1.2.2. Классификация информационных сред
- •1.2.3. Компоненты информационных сред
- •1.2.4. Порождение новых информационных сред
- •1.3. Контрольные вопросы
- •Глава 2. Телекоммуникационные среды цели
- •2.1. Примеры телекоммуникационных систем и сред
- •2.1.1. Системы общего применения
- •2.1.2. Системы факсимильной связи
- •2.1.3. Системы электронной почты
- •2.1.4. Телеконференции
- •2.2. Обобщенная архитектура телекоммуникационных сред
- •2.3. Беспроводная передача информации
- •2.3.1. Беспроводная среда передачи информации
- •2.3.2. Реализация беспроводных систем
- •2.3.3. Спутниковые системы
- •2.3.4. Глобальные навигационные спутниковые системы
- •2.3.5. Технология широкополосного сигнала
- •2.3.6. Беспроводные локальные сети
- •2.3.7. Персональные сети и технология Bluetooth
- •2.4. Глобальное сообщество сетей Internet
- •2.4.1. Организация и особенности
- •2.4.2. Доступ в Internet
- •2.4.3. Услуги (сервисы) Internet и их ресурсы
- •2.4.4. Гипертекст в сетях
- •2.4.5. Среда World-Wide Web
- •2.4.6. Перспективные идеи и средства для Internet
- •2.4.7. Internet-телефон – программа Skype
- •2.4.8. Блоги и rss
- •2.4.9. Средства поиска информации в Internet
- •2.4.10. Электронная коммерция в Internet и WebMoney
- •2.4.11. Технология gprs
- •2.4.12. Развитие Internet
- •2.4.12. Протокол iPv6
- •2.4.13. Проект «Internet-2»
- •2.4.14. Другие примеры развития Internet
- •2.5. Контрольные вопросы
- •Глоссарий к модулю 1
- •Библиографический список
- •Список сокращений
- •Глава 1. Информационные технологии и среды 8
- •Глава 2. Телекоммуникационные среды 21
- •Часть 1. Информационные технологии, телекоммуникационные среды
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Южный федеральный университет»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ
Е.В. Нужнов Перспективные информационные технологии и среды Учебное пособие
Часть 1. Информационные технологии, телекоммуникационные среды
Таганрог
2 010
У ДК 681.324 (075.8)
Нужнов Е.В. Перспективные информационные технологии (ПИТ) и среды: Учебное пособие. Часть 1. Информационные технологии, телекоммуникационные среды. – Таганрог: Изд-во Технологического института ЮФУ, 2010. – 196 с.
В первой части учебного пособия описаны цели, задачи и структура дисциплины, основные понятия и особенности ПИТ, классификация и общие принципы построения информационных сред с использованием ПИТ. Обсуждаются различные виды телекоммуникационных систем и сред, технологии и системы беспроводной передачи информации, мировое сообщество глобальных сетей Internet. Рассматриваются организация и особенности, протоколы, доступ, сервисы, перспективные идеи и средства для Internet, среда World-Wide Web, средства поиска информации, а также некоторые направления и возможности развития Internet.
Для студентов специальности 230104 – «Системы автоматизированного проектирования», а также может использоваться студентами специальностей направлений 230100 – «Информатика и вычислительная техника», 230200 – «Информационные системы» и других, связанных с использованием компьютерных и сетевых информационных технологий.
Табл. 6. Ил. 34. Библиогр.: 67 назв.
Печатается по решению редакционно-издательского совета Технологического института ЮФУ.
Рецензенты:
В.Б. Тарасов – к.т.н., доцент кафедры «Компьютерные системы автоматизации производства» Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана.
Ю.О. Чернышев – Заслуженный деятель науки РФ, д.т.н., профессор кафедры вычислительных систем и информационной защиты института энергетики и машиностроения Донского государственного технического университета.
|
Нужнов Е.В., 2010 Технологический институт ЮФУ, 2010 |
Введение
Информация является одним из важнейших ресурсов общества. Поэтому следует научиться рационально использовать все ее виды и формы, что возможно лишь на основе широкого внедрения современных, новых и перспективных информационных технологий (ПИТ).
Показательно то, что ПИТ становятся рычагом экономического развития, причем сама информация и ПИТ уже стали очень дорогим товаром. Кроме того, ПИТ могут оказаться оперативным и гибким инструментом формирования человеческого мышления и интеллектуального развития общества в целом.
Чтобы успешно применять последние достижения информатики и вычислительной техники (ВТ) и связанные с ними ПИТ в производстве, науке, управлении и бизнесе, современному специалисту необходимо устойчиво представлять себе и осваивать принципы и технические приемы, способствующие усилению интеллектуальных возможностей человека. Поэтому назрела необходимость изучить суть, методы и технику ПИТ, а также свойства и возможности новых информационных сред для широкого повседневного их использования во всех видах человеческой деятельности. Необходимость эта обусловлена еще и так называемым «информационным взрывом» конца 20-го века, и наметившимся отставанием нашей страны в области ПИТ.