- •Е.В. Нужнов Перспективные информационные технологии и среды Учебное пособие
- •Часть 1. Информационные технологии, телекоммуникационные среды
- •Таганрог
- •Введение
- •Предмет, цель, задачи и структура дисциплины
- •Иметь представление:
- •Структура дисциплины
- •Модуль 1. Информационные технологии и среды, телекоммуникационные среды
- •1.1.2. Технические достижения, составляющие основу пит
- •1.1.3. Основные задачи информационно-технологических систем
- •1.1.4. Пит как процессы интеграции
- •1.1.5. Общие особенности пит
- •1.1.6. Эффективность применения пит
- •1.2. Информационные среды
- •1.2.1. Понятие информационной среды
- •1.2.2. Классификация информационных сред
- •1.2.3. Компоненты информационных сред
- •1.2.4. Порождение новых информационных сред
- •1.3. Контрольные вопросы
- •Глава 2. Телекоммуникационные среды цели
- •2.1. Примеры телекоммуникационных систем и сред
- •2.1.1. Системы общего применения
- •2.1.2. Системы факсимильной связи
- •2.1.3. Системы электронной почты
- •2.1.4. Телеконференции
- •2.2. Обобщенная архитектура телекоммуникационных сред
- •2.3. Беспроводная передача информации
- •2.3.1. Беспроводная среда передачи информации
- •2.3.2. Реализация беспроводных систем
- •2.3.3. Спутниковые системы
- •2.3.4. Глобальные навигационные спутниковые системы
- •2.3.5. Технология широкополосного сигнала
- •2.3.6. Беспроводные локальные сети
- •2.3.7. Персональные сети и технология Bluetooth
- •2.4. Глобальное сообщество сетей Internet
- •2.4.1. Организация и особенности
- •2.4.2. Доступ в Internet
- •2.4.3. Услуги (сервисы) Internet и их ресурсы
- •2.4.4. Гипертекст в сетях
- •2.4.5. Среда World-Wide Web
- •2.4.6. Перспективные идеи и средства для Internet
- •2.4.7. Internet-телефон – программа Skype
- •2.4.8. Блоги и rss
- •2.4.9. Средства поиска информации в Internet
- •2.4.10. Электронная коммерция в Internet и WebMoney
- •2.4.11. Технология gprs
- •2.4.12. Развитие Internet
- •2.4.12. Протокол iPv6
- •2.4.13. Проект «Internet-2»
- •2.4.14. Другие примеры развития Internet
- •2.5. Контрольные вопросы
- •Глоссарий к модулю 1
- •Библиографический список
- •Список сокращений
- •Глава 1. Информационные технологии и среды 8
- •Глава 2. Телекоммуникационные среды 21
- •Часть 1. Информационные технологии, телекоммуникационные среды
1.2.4. Порождение новых информационных сред
При изучении данного вопроса интересно:
выявить, из чего складывается та или иная информационная среда;
определить состав компонент конкретной среды (из вышеперечисленных групп) и их роль в формировании среды;
понять, какие компоненты данной среды являются необходимыми, а какие – избыточными или необязательными;
выявить общность и понять взаимосвязь различных сред;
определить тенденции развития отдельных сред.
Варианты использования аппаратуры, физических составляющих информации, технологий сложных представлений и интеграции информации, порождающие перспективные информационные среды, отражены в табл.1, где в столбце 14 упомянута экспертная система (ЭС).
Отдельной проблемой является анализ эффективности применения тех или иных информационных технологий в средах. При этом выявляются наиболее перспективные информационные технологии, определяющие общие тенденции развития информационных сред, а также информатики и вычислительной техники в целом.
1.3. Контрольные вопросы
Что такое технология, информационная технология, ПИТ?
Какие основные технические достижения положены в основу ПИТ?
Перечислите основные задачи информационно-технологических систем.
Как при формировании ПИТ проявляются процессы интеграции?
Перечислите основные особенности ПИТ.
Какие факторы определяют эффективность применения ПИТ?
Что такое информационная среда?
Обобщением каких известных сред является информационная среда?
Назовите характерные признаки среды.
Дайте классификацию и охарактеризуйте основные группы информационных сред.
Перечислите и охарактеризуйте компоненты информационной среды.
Таблица 1
Информацион-ные среды |
Элементы сред |
||||||||||||||
Аппаратура |
Сигналы, образы |
Технологии сложных представлений |
|||||||||||||
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
(7) |
(8) |
(9) |
(10) |
(11) |
(12) |
(13) |
(14) |
(15) |
|
К о м п ь ю т е р н а я
|
С е т е в а я
|
С п е ц и а л ь н а я |
Т е л е в и з и о н н а я |
Т е к с т |
Г р а ф и к а – р и с у н к и |
И з о б р а ж е н и я |
А у д и о |
В и д е о |
Ф а к с и м и л е |
Г и п е р – т е х н о л о г и и |
А н и м а ц и я |
М у л ь т и м е д и а |
И н т е л л е к т – л о г и к а, ЭС |
Р е а к т и в н о с т ь
|
|
1.Телекс |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Телетекс |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Видеотекс |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Телетекст |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Телефакс |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
6. Теле-конференции |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Телевидео-конференции |
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
8. Электронная почта |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Гипертекст |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
10.Мультимедиа |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
11.Мультимедиа почта |
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
12. Гипер-изображения |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
13. Гипермедиа |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
14.Эксперттекст |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
15.Экспертмедиа |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
16. Виртуальная реальность |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
17. Интерактив-ные действа |
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
Какие физические составляющие могут определять облик информационной среды?
Какова роль описателей, структур и ядра при формировании информационной среды?
Что формируют описатели для информационной среды?
Как соотносятся информационные технологии и среды?
Какие элементы могут участвовать в порождении новых информационных сред?
Как тенденция интеграции проявляется при порождении новых информационных сред?