- •Урок №12.
- •Раздел 3. Цифровые узлы эвм. Тема урока: Классификация триггеров.
- •Понятие о триггерах.
- •Классификация триггеров.
- •Упражнение №3.12.
- •Домашнее задание.
- •Урок №13. Тема урока: Асинхронный r,s-триггер с инверсными входами.
- •Упражнение №3.13.
- •Домашнее задание.
- •Урок №14. Тема урока: Логическая схема r,s-триггера с инверсными входами.
- •Упражнение №3.14.
- •Домашнее задание.
- •Урок №15. Тема урока: Анализ схем, построенных с использованием r,s-триггеров с инверсными входами.
- •Упражнение № 3.15.
- •Домашнее задание.
- •Урок №16. Тема урока: Синхронные d триггеры.
- •Понятие о синхронных триггерах.
- •Упражнение № 3.16.
- •Домашнее задание.
- •Урок №17. Тема урока: Синхронные jk- триггеры и т-триггеры.
- •Упражнения № 3.17.
- •Домашнее задание.
- •Урок №18. Тема урока: Микросхемы синхронных триггеров.
- •Упражнение №3.18.
- •Домашнее задание.
- •Урок №19. Тема урока: Счетчики.
- •Общее понятие о счетчиках.
- •Асинхронный суммирующий счетчик.
- •Синхронный суммирующий счетчик.
- •Упражнения №3.19.
- •Домашнее задание.
- •Урок №20. Тема урока: Вычитающие и реверсивные счетчики. Изменение коэффициента счета.
- •Вычитающие счетчики.
- •Реверсивные счетчики.
- •Изменение коэффициента счета.
- •Упражнение № 3.20.
- •Домашнее задание.
- •Урок №21. Тема урока: Делители частоты.
- •Уго, назначение выводов, режимы работы микросхемы ие7.
- •Изменение коэффициента счета микросхемы ие7
- •Каскадирование микросхем ие7.
- •Урок №23. Тема урока: Программируемые логические интегральные схемы (плис).
- •Домашнее задание:
- •Урок №24. Тема урока: Классификация регистров.
Упражнение №3.12.
Определите, какие из триггеров, изображенных на рисунках А-Д являются синхронными.
Определите полное название входов триггеров, изображенных на рисунках А-Д.
Объясните, как определить, что записано в триггер: 0 или 1.
Чем отличаются УГО триггеров А и Г, В и Д.
Домашнее задание.
Что такое триггер.
Особенности УГО триггера.
Объясните термины: триггер сброшен, триггер установлен.
Что обозначают слова: Set, Reset, Data, Delay, Jerk, Kill, Clock.
Как отличить синхронный триггер от асинхронного.
Как обозначается вход синхронизации. В чем его важность.
О бъясните назначение выходов Q и Q.
Как определить, что записано в триггер: 0 или 1.
Объясните назначение всех символов в УГО триггеров на рисунках А-Д.
Перечислите символы, которые используются в УГО.
Урок №13. Тема урока: Асинхронный r,s-триггер с инверсными входами.
После изучения этой темы студент должен быть в состоянии:
Нарисовать УГО R,S -триггера с инверсными входами.
Объяснить, назначение входов и выходов триггера.
Перечислить режимы работы триггера.
Составить таблицу переключения R,S-триггера с инверсными входами.
Анализировать временные диаграммы, поясняющие работу триггера.
Строить временные диаграммы, поясняющие работу триггера.
R,S -триггер имеет два установочных инверсных входа R и S. У триггера отсутствует вход синхронизации С, и сигналы на входах R и S не синхронизируются никаким дополнительным сигналом, поэтому триггер называют асинхронным.
У RS-триггера 3 основных режима работы: запись 0 (сброс), запись 1 (установка), хранение. Кроме того, у триггера существует режим, который называется запрещенной комбинацией или бессмысленной комбинацией, когда на обоих выходах устанавливаются лог.1: Q=Q=1. Этот режим устанавливается подачей сигналов R=S=0, его избегают, “разводя” сигналы R=0, S=0 во времени.
УГО
-
R
Т
Q
R-
Reset,
Сброс, запись 0.
S-
Set,
Установка, запись 1.
Q-
Прямой выход.
Q-
Инверсный выход.
S
Q
Обратите внимание на знаки инверсии на входах R и S, они напоминают, что активный уровень сигнала на входах лог. 0.
Таблица переключения
-
R
S
Q
Q
Режим
0
0
ЗК
ЗК
Запрещенная комбинация
0
1
0
1
Запись лог. 0
1
0
1
0
Запись лог. 1
1
1
ПС
ПС
Хранение
ПС-
Прежнее состояние
В ременные диаграммы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
R |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Q |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Q |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
6 |
7 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Научимся анализировать ВД. Рассмотрим интервал 1:
О пределим уровни сигналов R и S: R=0, S=1.
К акой вход является активным? Активным явлется вход R (вспомните, о чем напоминает знак инверсии на входе), это вход сброса, т.е. происходит запись в триггер лог.0;
Вспомним, что если в триггер записан 0, то на его выходах: Q=0, Q=1.
Рассмотрим интервал 2:
R=1, S=1. Оба входа являются пассивными, режим хранения;
В режиме хранения на выходах сохраняется прежнее состояние: Q=0, Q=1.
Анализ ВД на интервалах 3-8 проведите самостоятельно.