Половой диморфизм

Необходимо напомнить, что различают первичные и вторичные половые признаки. Первичные – те признаки, которые непосредственно обеспечивают репродукцию; вторичные – те, которые обеспечивают половую идентификацию.

Строение и функционирование половой системы человека подробно рассматривается в курсе анатомии и физиологии.

Внешне мужчины и женщины различаются, прежде всего, размерами тела. Эти различия обычно не выходят за пределы 9-12 см; групповые различия у мужчин, как правило, находятся в границах от 153 до 175 см, у женщин – от 142 до 164 см. Меньшая длина тела встречается лишь в пигменоидных группах, живущих в Цетральной Африке, на Андаманских островах, Филиппинах и новой Гвинее (пигмеи бамбути имеют среднюю длину тела 144 см (125-157 см), живущие рядом группы нуэр из Судана – 185 см (168-200 см).

У женщин несколько уже плечи и значительно шире таз. В среднем у них немного короче руки и ноги, а туловище и корпус – длиннее. Особенно сильно проявляется половой диморфизм в размере признака «рост сидя» - за счёт сильного развития жировой ткани в седалищной области; именно жироотложением обусловлены особенности женской фигуры.

Возрастная антропология (ауксология)

В отечественных медико-биологических исследованиях чаще всего используется схема возрастной периодизации, принятая на VII Всесоюзной конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии (1965 г.).

Период	Границы
Новорожденность	1-10 дней
Грудной возраст	10 дней – 1 год
Раннее детство	1-3 года
Первое детство	4-7 лет
Второе детство	8-12 лет (мальчики) 8-11 (девочки)
Подростковый возраст	13-16 лет (мальчики) 12-15 (девочки)
Юношеский возраст	17-21 год (юноши) 16-20 лет (девушки)
Зрелый возраст I	22-35 лет (мужчины) 21-35 (женщины)
Зрелый возраст II	36-60 лет (мужчины) 36-55 (женщины)
Пожилой возраст	61-74 года (мужчины) 56-74 (женщины)
Старческий возраст	75-90
Долгожители	90 лет и старше

(В педагогике для периода 0-17/18 лет применяется следующая схема: младенческий период – до одного года; преддошкольный возраст – 1-2 года; дошкольный возраст – 3-7 лет; младший школьный возраст – 7-11/12 лет; старший школьный возраст – 15-17 лет).

Однако календарный возраст (то есть количество реально прожитого времени) в силу ряда причин далеко не всегда хорошо отражает связанное с возрастом реальное физиологическое состояние данного организма. Поэтому для биологической характеристики того или иного индивида используют так называемый биологический возраст.

Биологический возраст определяется как достигнутый уровень морфофункционального созревания организма и выражается через средний хронологический возраст той группы, которой он соответствует по уровню своего развития.

Биологический возраст определяется по ряду критериев; наиболее часто используемыми из них являются скелетный (костный) возраст, зубной возраст, половое развитие, общее соматическое развитие.

Наиболее универсальным из них является скелетный возраст, поскольку он может определяться фактически на протяжении всего онтогенеза, отвечает условию тождества дефинитивного статуса у всех людей и обнаруживает достаточно тесную связь с другими показателями темпов развития – половым и отчасти общим соматическим, уровнем секреции ряда гормонов и т. д. Этот возраст можно определять по любой части скелета; однако на практике обычно используется кисть, ввиду наличия в ней большого количества костей, минимальной поверхности облучения и удобства рентгенографирования.

Зубной возраст (как и скелетный) определяется на основе числа и последовательности прорезывания зубов и последующего сопоставления этих данных со стандартами. Наиболее информативен этот метод в периоды формирования молочной (6 месяцев – 2 года) и постоянной (5-6 – 13-14 лет) генераций зубов.

Критерий полового развития наиболее используем в перипубертатный период: определяется время появления, последовательность и степень развития вторичных половых признаков. Существуют так называемые «половые формулы», фиксирующие появление этих признаков. Для женщин: расширение таза - округление бёдер – Ma – P – Ax - Me; для мужчин: G – C - P – Ax – L - волосы на лице - волосы на груди (где Ma – грудные железы, P – лобковое обволошение, Ax – аксиллярное обволошение (т. е. в подмышечных впадинах), Me – возраст первой менструации, G – развитие гениталий, C - пубертатное набухание сосков, L - перелом голоса и изменение конфигурации гортани – появление «кадыка»). В данных «формулах» в баллах характеризуется развитие указанных признаков.

Наиболее традиционным, хотя и недостаточно корректным являются общее соматическое развитие и «зрелость по форме», выражающиеся весоростовыми соотношениями и изменениями пропорций тела. Однако их информативность невысока ввиду высокой вариабельности этих признаков.

Также применяются и физиологические и биохимические критерии.

Для человека, по сравнению с приматами, характерно ускорение развития на ранних предимплантационных стадиях эмбриогенеза. Объясняется это тем, что зародыш человека должен как можно скорее имплантироваться в стенку матки, так как его положение в матке в связи с выпрямленностью тела человека до фиксации ненадёжно. На более поздних стадиях пренатального онтогенеза наблюдается прогрессивное замедление развития. По сравнению с другими млекопитающими новорожденные у приматов малы и беспомощны, а человек при рождении отстаёт по уровню соматического развития о новорожденных обезьян. Новорожденный детёныш низшей узконосой обезьяны по своему физическому состоянию соответствует ребёнку 3-4 лет, а шимпанзе – 4-5 месячному, хотя вес тела крупных антропоморфных обезьян относительно меньше, чем у человека: у него он составляет 5,6% от веса тела взрослого, у орангутанга – 4,1%, у гориллы – 2,6%, у шимпанзе – 4.0%.

С замедлением развития человека по сравнению с обезьянами связано то, что даже взрослый человек сохраняет некоторые «эмбриональные» признаки строения, т. е. такими, которые свойственны также плодам обезьян, но потом утрачиваются и ими – т. н. фертилизация.

К таким признакам относятся некоторые особенности черепа: укороченный лицевой и крупный мозговой отделы, прямой выпуклый лоб, изогнутость основания черепа, сдвинутое вперёд большое затылочное отверстие, тонкие стенки, слабо выраженный рельеф на поверхности костей, отсутствие сплошного костного валика над орбитами, широко раскрытая нёбная дуга, долгое сохранение швов.

Сходство человека с плодами антропоморфных обезьян обнаруживается также в некоторых признаках строения стопы (относительная толщина 1 плюсневой кости), в хорошо развитом большом пальце кисти, в большой ширине и изогнутости тазовых костей, в депигментации кожи, волос и глаз, отсутствии сплошного волосяного покрова, большой толщине губ и др.

Эти факты послужили основанием для создания Л. Больком теории происхождения человека путём замедления развития и сохранения во взрослом состоянии эмбриональных черт (неотения).

Особую сложность представляет вопрос о соотношении биологического возраста и психического развития (и связанной с ним социальной зрелостью). В настоящее время в экономически развитых странах наблюдается всё большее несоответствие этих параметров.

Краткая характеристика

основных этапов постнатального онтогенеза человека

Новорожденность. Период вскармливания ребёнка молозивом. В абсолютных цифрах вес мальчика составляет в среднем 3400-3500 г, девочки – 3250-3400 г.

Грудной возраст. От перехода к питанию «зрелым» молоком до прорезывания первых молочных зубов. Период наиболее интенсивного роста: за год длина тела увеличивается в полтора раза, удвоение веса происходит к 4-5 месяцам. Начало выпрямления тела (непосредственное или через стадию «четвероногости»), а также познавательного развития и ещё детской речи.

Раннее детство. Завершения прорезывания молочных зубов, резкое падение интенсивности роста. Замена «детской» речи «взрослой», зарождение самосознания. Ведущая деятельность – предметно-манипулятивная.

Первое детство. У многих детей наблюдается небольшое ускорение роста («первый ростовой скачок»), появление первых постоянных зубов и к концу периода – еще слабых признаков полового диморфизма. Ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра. Начало формирования самосознания, половой идентификации, завершение в основном освоения речи, первоначальное становление личности.

Второе детство. Завершение прорезывания постоянных зубов (кроме «зубов мудрости»). Начало полового созревания и усиленного роста тела в длину, прежде всего у женщин. В психологическом плане – переход от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению, осознание места в системе общественных отношений, развитие внимания и произвольной памяти.

Подростковый период. Период интенсивного полового созревания («пубертатный»). Характерен пубертатный скачок роста («второй ростковый скачок»), раньше у женщин. Бурные морфофункциональные сдвиги, затрагивающие все основные системы организма. В психологическом плане – интенсивное интеллектуальное развитие (самоанализ, самовоспитание), личностная и эмоциональная нестабильность, более высокая половая идентификация.

Юношеский возраст. Окончание роста и формирования организма. Период стабилизации личности и самоопределения. Формирование мировоззрения.

Важнейшее значение в биологическом и социальном созревании человека имеют так называемые критические периоды – раннее детство, на которое приходится начало формирования речи и сознания, и пубертас, включающий время наиболее значительных изменений в морфофункциональном и психологическом статусе развивающегося человека.

Перипубертатный период

Наиболее ответственным этапом в развитии человека является время полового созревания, включающее второе детство, подростковый и отчасти юношеский возраст (в соответствии приведённой выше схемой). В этом периоде, в свою очередь, выделяют раннюю (препубертатную) и зрелую (собственно пубертатную) фазы.

Препубертатный период (adrenarche; от «adrenalеs» - надпочечники) начинается в 6-7 лет у женщин и в 7-8 лет у мужчин. Наиболее существенное явление этого периода – созревание андрогенной зоны коры надпочечников (продуцирующей андрогены – мужские половые гормоны). Судя по всему, данная фаза специфична для человека и среди приматов имеется, может быть, только у шимпанзе.

Собственно пубертатный период (gonadarche). Именно в пубертасе происходят наиболее существенные сдвиги морфофункциональных параметров, а значит, существует и большая вероятность отклонений показателей здоровья, так как частота крайних физиологических вариантов возрастает. Последние имеют ту же направленность, что и патологические сдвиги, и потому ускоренное или замедленное развитие рассматривается как фактор риска. Главное событие рассматриваемого периода – созревание системы репродуктивного гомеостаза (гипоталамус - гипофиз – гонады). Важным событием перипубертатного периода является спурт – скачкообразное увеличение роста, которое наблюдается у мужчин в 13-15, у женщин - в 11-13 лет.

Созревание репродуктивной функции завершается к 18-20 годам. К этому времени окончательно устанавливаются овуляторные циклы у женщин, циркадные ритмы секреции тестостерона и выработка зрелой спермы у мужчин. Завершение линейного роста у современных юношей и девушек констатируется к 16-20 годам (у женщин несколько раньше). Впрочем, эти показатели весьма вариативны: например, у народа тутси (Восточная Африка) и у некоторых высокогорных групп Индии рост продолжается до 30-35 лет.

Но и после прекращения роста морфофункциональное развитие продолжается, прежде всего у мужчин: происходит увеличение массы тела, обхвата грудной клетки, её экскурсий, жизненной ёмкости лёгких, динамометрии кисти и т. д.

Проблема взаимоотношений биологического возраста с эмоциональным и умственным развитием достаточно сложна и решается пока неоднозначно.

Оптимального статуса – так называемой физиологической нормы – организм достигает обычно в 20-25 лет.

Акселерация.

В последнее столетие во многих странах отмечается ускорение соматического, полового и психического развития, обозначаемого термином «акселерация» (от лат. «acceleratio» - ускорение).

Так, по данным за 1759-1915 гг. для России, США и ряда стран Европы показано, что до 1900 г. Ростовые процессы у детей и подростков протекали более медленными темпами, чем в последующие десятилетия. По основным критериям морфологической зрелости опережение за последние 100 лет достигает от одного до трёх лет. Видимо, затрагиваются все периоды постнатального онтогенеза, но в неодинаковой степени. Длина тела у новорожденных возросла в среднем 0,5-1.0 см, у дошкольников – а 10-12 см, школьников – на 10-15 см. Половое развитие стало завершаться примерно на 2 года быстрее, смена зубов происходит на 1-2 года раньше. Раньше происходит пубертатный скачок роста, но раньше и заканчивается, что можно толковать как тенденцию к укорочению периода детства. Акселерация длины тела происходит, прежде всего, в детском и подростковом возрастах. Стабилизация длины и пропорций тела сейчас обычно наступает уже к 16-17 годам у женщин и 18-19 годам у мужчин, тогда как ране это отмечалось в20-22 и 22-25 лет соответственно. Акселерация может проявляться не в одинаковой степени в зависимости от пола и конституционального типа.

Поскольку эти явления констатируются преимущественно на протяжении последнего столетия, он в совокупности получили наименование «вековой тенденции» («secular trend»). Кроме интенсификации биологического созревания к секулярному тренду относят также удлинение репродуктивного периода, увеличение продолжительности жизни, перестрой структуры заболеваемости некоторые другие проявления, в числе которых и укрупнение размеров тела на всех этапах развития, включая дефинитивный.

Колебания темпов развития свойственны е только нашей эпохе: они имели место и прежде и могли носить разнонаправленный характер. В древней и средневековой Европе отмечены сроки полового созревания по показателю монархе от 12 до 15 лет, то есть они фактически воспроизводят его обычные современные колебания. В дальнейшем возраст менархе, по-видимому, повышался (до 17,5-18 лет в Северной Европе), и лишь в XIX в. начинается его выраженное снижение; современные вариации менархе: от 12-12,5 лет (Турция, Сингапур, Аргентина, Мексика, Греция и др.) до 18-18,2 года (Непал, высокогорные племена Новой Гвинеи). В большей части европейских стран средний возраст менархе – 12-13,5 года.

Затухание акселерации прослеживается уже в ряде экономически развитых стран.

Существуют и другие примеры, свидетельствующие о колебательном характере эпохальных изменений темпов развития и на более узких и близких к современности тапах развития человека.

В многочисленных гипотезах, предложенных для объяснения феномена акселерации, по существу фигурируют почти все биологические и социальные факторы, которые вообще могут влиять на онтогенез, и, прежде всего весь комплекс условий сред как главный фактор реализации генетического потенциала.

Таким образом, акселерация – гетерогенный по этиологии и не вполне однозначный по своим правлениям процесс, имеющей как положительное, так и некоторые отрицательные стороны, в числе которых и сложности становления личности из-за несоответствия темпов биологического и общественного развития.

Старение – универсальный и закономерный биологический процесс, характеризующийся постепенностью, разновременностью и неуклонным прогрессированием, ведущий к понижению адаптационных возможностей, жизнеспособности индивида и в конечном итоге определяющий продолжительность жизни.

При этом не следует путать термины старение и старость: первый обозначает процесс, а второй – состояние организма, когда в силу старения поддержание жизнеспособности организма испытывает явные затруднения.

По своим проявлениям (прежде всего по понижению адаптационных возможностей и жизнеспособности индивида) это явление сходно с болезнью, и потому в быту нередко так и воспринимается. Однако, как следует из определения, старение – не патологическое, а нормальное явление.

Проявления старения многообразны и затрагивают все уровни организации: от молекулярного до систем саморегуляции целостного организма.

В число его внешних манифестаций входят: уменьшение роста (в среднем на 0,5-1 см за 5-летие после 60 лет); изменение формы и состава тела; сглаживание контуров; усиление кифоза; эндоморфизация, то есть ускоренное уменьшение мускульного компонента сравнительно с жировым; перераспределение жирового компонента; снижение амплитуды грудной клетки; уменьшение относительных размеров лица в связи с потерей зубов и редукцией альвеолярных отростков челюстей; относительное увеличение мозговой части черепа; ширины носа и рта; утончение губ; разнообразные изменения эктодермальных структур (уменьшение количества сальных желёз, толщины эпидермиса и сосочкового слоя кожи, поседение) и др.

Особое значение имеют нарушения функционирования систем регуляции на уровне целостного организма, на клеточном и молекулярном уровнях.

Однако процесс старения противоречив, так как в ходе него не только происходит деградация, дезинтеграция, снижение функций, но и мобилизуются важные приспособительные механизмы, развёртываются компенсаторные процессы – так называемый витаукт. (Например, снижение уровня секреции некоторых гормонов компенсируется повышением чувствительности клеток к их действию; в условиях гибели одних клеточных элементов функция других усиливается и т. п.).

Причины старения.

Существует (и существовало ранее) огромное количество различных гипотез, пытающихся объяснить, выявить причины старения. Однако, не смотря на всё их многообразие, все они (или, по крайней мере, подавляющее их большинство) являются вариантами двух принципиально (антагонистично) разных точек зрения.

Первый подход опирается как на бытовой опыт, так и на многочисленные наблюдения за неживыми объектами, которые разрушаются (стареют) в силу изнашивания, то есть в результате внешних воздействий.

Несмотря на свою кажущуюся однозначность, это правило при наблюдении за организмами издавна вызывает сомнение. В первую очередь, при изнашивании скорость разрушения (то есть старения) одинаковых объектов различна, так как обусловлена интенсивностью воздействия внешних факторов, которая в каждом случае своя. Организмы же одного вида стареют примерно с одинаковой скоростью. Это позволяет раду исследователей отстаивать точку зрения, согласно которой причины имеют эндогенную природу, то есть не обусловлены воздействием внешней среды. Более того, целый ряд чисто биологических наблюдений и размышлений свидетельствует в пользу этого подхода.

Обилие различных гипотез указывает на то, что исследование механизмов старения далеко от завершения.

В настоящее время показатель уровня «демографической старости», то есть доля лиц старше 60 лет почти во всех экономически развитых странах превышает 12% (при том, что демографически старыми считаются страны, в населении которых доля лиц старше 65 лет составляет 7%). Это уже представляет значительную социальную проблему, которая при дальнейшем улучшении качества жизни и малом естественном приросте (что также характерно для этих стран) несомненно будет усугубляться.

Продолжительность жизни.

В современной биологии используется немало параметров, в название которых входит словосочетание «продолжительность жизни». Все они в той или иной степени характеризуют время жизни либо отдельной особи, либо какой-то группы особей и используются для исследования различных проявления жизнедеятельности.

Наиболее часто употребимыми являются следующие:

Индивидуальная продолжительность жизни. Определяется либо путём прямого наблюдения (от рождения до смерти), либо (обычно) путём вычитания из момента смерти момента рождения индивида.

Средняя продолжительность жизни. Обычно вычисляется как средняя арифметическая величина для какой-то группы особей.

Максимальная продолжительность жизни. Разными авторами понимается и вычисляется по-разному. Наиболее рациональным представляется принимать в качестве этого параметра максимальную зарегистрированную для данного вида индивидуальную продолжительность жизни (своего рода рекорд).

Видовая продолжительность жизни. Как следует из названия, этот параметр характеризует вид в целом. Разными авторами он определяется по-разному. Нередко это является причиной существенных разногласий и нестыковок при сравнении различных данных. В том числе в качестве видовой принимают и упоминавшиеся выше среднюю и максимальную продолжительности жизни, что вполне обоснованно. Нередко в качестве видовой продолжительности жизни принимают возраст, к которому умирают около 80% представителей вида, или же возраст, до которого доживает лишь какая-то небольшая часть (такая количественная нестрогость определения объясняется характером эмпирический прямой, описывающей коррелляцию возрастом и числом доживших до него особей данного вида).

В настоящее время средняя продолжительность жизни человека составляет около 66,3 года (64,3 – у мужчин, 68,4 – у женщин); максимальная – порядка 122 лет (по разным источникам различается). Что же касается видовой продолжительности жизни, то выявление этого параметра у современного человека требует некоторых комментариев.

Продолжительность жизни (средняя) в разных странах варьирует чрезвычайно: от 32,6 года в Свазиленде до 82 лет в Андорре, Японии, Сингапуре. Это обусловлено в первую очередь разным качеством жизни в этих странах, которое представляет собой результат комплекса разнообразных социально-экономических мер в той степени, которую позволяет экономика той или иной страны.

Также средняя продолжительность жизни представителей вида H. sapiens весьма изменилась за период его существования; всего лишь за последние сто с небольшим лет средняя продолжительность жизни в России выросла с чуть более 32 лет (в 1897 г.) до 66,5 года в настоящее время.

Таким образом, сравнительно большая продолжительность жизни современного человека, особенно жителей экономически развитых стран – своего рода «искусственная», то есть достигнутая не за счёт изменения «внутренних» ресурсов его организма, а за счёт «внешних» - социокультурных факторов.

Следовательно, «естественную», «природную» продолжительность жизни человека можно определить, лишь исследуя группы «нецивилизованных», «диких» людей – либо современных, либо древних. Из чего следует, что эта продолжительность жизни соответствует примерно 20-25 годам. Что соответствует наиболее оптимальному возрасту с точки зрения репродукции.

Таким образом, за время истории цивилизации радикально изменилась структура популяций – как уже отмечалось, в них всё большую долю составляют люди пострепродуктивного возраста, что с точки зрения биологической бессмысленно. Кроме того, благодаря успехам медицины всё большее число людей, имеющих генетические дефекты и ранее элиминировавшихся естественным отбором, теперь выживают и воспроизводятся, тем самым всё более ухудшая генофонд, что для вида просто опасно. То есть в этом отношении цивилизация идёт «антибиологическим» путём; что же касается экономического эффекта, то он негативен однозначно.

Причина этой кажущейся нелогичности – в дуализме человеческого индивида: человека, как биологической особи, так и личности. Предпринимаемые усилия для сохранения каждого человека в первую очередь направлены на сохранение его личности как носителю уникального и социально ценного опыта, который не мало кореллирует с физическим состоянием человека. Более того, особенно в условиях бесписьменных объём человеческого опыта напрямую связан с его возрастом, который, несомненно, ценен, даже если человек совсем стар. В том числе нередко люди физически ущербные социально компенсируются в интеллектуальной сфере.

Противоречивость соотношения индивид-личность является причиной острых дискуссий по поводу целесообразности сохранения жизни со значительными отклонениями от нормы – как по старости, так и патологических; в том числе достаточно активно обсуждается вопрос об эвтаназии. Даже если не брать во внимание сугубо гуманистический подход эта мера является неприемлемой хотя бы по причине невозможности абсолютно точной диагностики и невозможности определения чёткой границы отклонений, несовместимых с жизнью.