- •1 Билет.
- •1. Специфика детской литературы, ее роль в жизни ребенка. Детская литература и круг детского чтения.
- •2 .К.Чуковский о специфике детской поэзии (Заповеди для детских поэтов).
- •Билет № 2.
- •2. Тематическое и жанровое разнообразие поэзии с.Маршака.
- •Билет № 3.
- •1. Вклад а.С. Пушкина в развитие русской литературы для детей. Положительный герой пушкинских сказок.
- •Билет № 4.
- •1. Общее понятие о фольклоре, его отличие от литературы. Возрастная направленность фольклорных жанров, используемых в воспитании детей.
- •2. М.Горький о сказке, фантастике, занимательности в детской литературе.
- •Билет 5
- •1. Проблема народности сказок а.С.Пушкина. Анализ одной из сказок по выбору.
- •2. Новаторство русских поэтических сказок 20-х гг. Для детей (к.Чуковский, в.Маяковский).
- •Билет 6
- •1. Тема обездоленного детства в творчестве писателей 80-90-х годов XIX в. (а.П.Чехов, да Серафимович, д.Н. Мамин-Сибиряк).
- •2. Тема Великой Отечественной войны в литературе о детях и для детей. Судьба ребенка на войне: в.Катаев «Сын полка». Образ главного героя.
- •Билет 7
- •1. Особенности содержания и художественной формы сказки а.Погорельского «Черная курица, или подземные жители».
- •2. Мир детства в стихах а.Барто. Проблематика, жанровое разнообразие творчества а.Барто.
- •Билет 8
- •1. «Конек-Горбунок» п.Ершова. Ведущие мотивы, поэтика, образность сказки. Сходство и различия с народной сказкой.
- •2. Русская детская литература 20-30-х годов: ведущие темы, проблемы. Анализ одного произведения по выбору.
- •Билет № 9.
- •1. Идейное и художественное своеобразие басен и.А.Крылова. В.Белинский о Крылове.
- •2. Идейно-художественное своеобразие сказок м.Горького для детей.
- •Билет № 10.
- •1. Н.Некрасов - о детях и для детей. Вклад поэта в развитие детской литературы и детского чтения.
- •2. Проблема счастья и смысла жизни в творчестве а.Гайдара: «Голубая чашка», «Чук и Гек», «Горячий камень».
- •Билет №11.
- •1.Поэтика русской волшебной сказки. Анализ сказки по выбору.
- •2. Тема детства в творчестве а.Лиханова. Анализ одного из произведений по выбору.
- •Билет № 12.
- •1. Д.Н.Мамин-Сибиряк. Рассказы о детях-тружениках, о природе Урала и людях Урала: «Алёнушкины сказки».
- •Билет № 13.
- •1. А.Н.Толстой - детям. Анализ сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
- •2. Научное знание и художественный вымысел в книге о природе в.Бианки «Лесная газета».
- •Билет 14
- •1. Основные жанровые разновидности русских народных сказок. Особенности фантастики в каждой из них.
- •2. Многогранность поэтического таланта с. Михалкова. Тетралогия о дяде Степе.
- •Билет 15
- •1. Сатирические сказки а.С.Пушкина. Анализ одной сказки по выбору.
- •2. Книга а.Барто «Переводы с детского». Билет 16
- •1. Прибауточный фольклор, его роль в воспитании дошкольников и младших школьников. Особенности художественной формы.
- •2. Основные этапы развития детской литературы XX века. Краткая характеристика основных периодов. Билет № 17.
- •2.Лирические и лиро-философские произведения а.Гайдара конца 30-х годов. Основные проблемы, художественное своеобразие. Билет № 18.
- •2. Проблематика и жанровое своеобразие рассказов о природе м.Пришвина. Билет № 19.
- •1.Познавательная и воспитательная направленность сказок о животных. Охарактеризовать одну из сказок (по выбору).
- •2. Сказка-быль м.Пришвина «Кладовая солнца»: центральный конфликт, нравственно-философское звучание произведения. Смысл названия.
- •Билет № 20.
- •1.Считалка, её назначение, происхождение, художественное своеобразие.
- •2. Тема труда в стихах в.Маяковского. Билет № 21.
- •1. Афористические жанры устного народного творчества, их происхождение, назначение, художественное своеобразие.
- •2. Л.Пантелеев: тема сиротства и беспризорности. Юмор и героика рассказов л.Пантелеева. Билет № 22.
- •1. Система образов русской волшебной сказки. Анализ одной из волшебных сказок, включенных в программу начальной школы.
- •2. Поэтика стихотворных сказок к.Чуковского. Билет 23
- •1. Познавательная и воспитательная направленность сказок о животных. Охарактеризовать одну из сказок (по выбору).
- •2. Юмористические стихи с.Михалкова, их воспитательная роль. Билет № 24.
- •1. Познавательная и воспитательная направленность русской народной сказки. Проблема вымысла.
- •2. Роль м.Горького в становлении теории и критики советской детской литературы. Билет 25
- •1. Образы детей в рассказах н.Носова. Единство веселого и серьезного в творчестве писателя.
- •2. Специфика детской литературы в понимании в.Г.Белинского.
- •Билет 26
- •1. Новаторство басенного творчества и.А.Крылова. В.Г.Белинский о Крылове.
- •2. Жанр литературной сказки в творчестве н.Носова. Билет 27
- •1. Анализ идейно-нравственной проблематики и художественных особенностей «Сказки о рыбаке и рыбке» а.С.Пушкина.
- •2. Развитие детской литературы в 30-е годы. Основные положения доклада с.Маршака « о большой литературе для маленьких» на I Съезде ссп.
- •Билет 28
- •1. Н.Некрасов - о детях и для детей. Вклад поэта в развитие детской литературы и детского чтения.
- •2. Творческий вклад б.Житкова в развитие детской литературы. Анализ произведения по выбору.
- •Билет 29
- •1. Новаторство сказки в.Ф.Одоевского «Городок в табакерке». В.Г.Белинский о «Сказках дедушки Иринея».
- •2. Современная веселая книжка для детей (с.Маршак, к.Чуковский, д.Хармс и д.Р.)
- •Билет 30
- •1. Тема детства в рассказах а.П.Чехова. Анализ рассказа по выбору.
- •2. Тема ответственности и ее решение в прозе для детей 20-30-х гг. (л.Пантелеев, а.Гайдар, б.Житков). Билет 31
- •1. Автобиографическая проза XIX-XX вв. В чтении для детей. Традиции и новаторство автобиографических повестей м.Горького «Детство» и а.Толстого «Детство Никиты».
- •2. Жанр юмористического рассказа для детей (в.Драгунский, в.Голявкин и др.)
2. Русская детская литература 20-30-х годов: ведущие темы, проблемы. Анализ одного произведения по выбору.
///////////////////////////////////////////////
Билет № 9.
1. Идейное и художественное своеобразие басен и.А.Крылова. В.Белинский о Крылове.
Белинский В.Г.: Басни И. А. Крылова... (Декабрь 1843 - Август 1845)
БАСНИ И. А. КРЫЛОВА. В девяти книгах. Санкт-Петербург. В тип. военно-учебных заведений. 1843. В 8-ю д. л. 320 и VIII стр.
Изданиям басен И. А. Крылова потерян счет. Несколько лет тому считалось, однако ж, что их издано тридцать девять тысяч экземпляров1. Таким успехом не пользовался на Руси ни один писатель, кроме Ивана Андреевича Крылова. И будет еще время, когда его басни будут издаваться за один раз в числе 40 000 экземпляров. Иван Андреевич Крылов больше всех наших писателей кандидат на никем еще не занятое на Руси место "народного поэта"; он им сделается тотчас же, когда русский народ весь сделается грамотным народом. Сверх того, Крылов проложит и другим русским поэтам дорогу к народности2.
Говорить о достоинстве басен И. А. Крылова - лишнее дело: в этом пункте сошлись мнения всех грамотных людей в России.
Было время, когда не умели решить, кто выше - Хемницер или Крылов3 и было время, когда Дмитриева (И. И.) как баснописца считали выше Крылова4. Время это давно уже прошло, и теперь, умея ценить по достоинству Хемницера и Дмитриева, все знают, что Крылов неизмеримо выше их обоих. Его басни - русские басни, а не переводы, не подражания. Это не значит, чтоб он никогда не переводил, например, из Лафонтена, и не подражал ему: это значит только, что он и в переводах и в подражаниях не мог и не умел не быть оригинальным и русским в высшей степени. Такая уж у него русская натура! Посмотрите, если прозвище "дедушки", которым так ловко окрестил его князь Вяземский в своем стихотворении5, не сделается народным именем Крылова во всей Руси!
Все басни Крылова прекрасны; но самые лучшие, по нашему мнению, заключаются в седьмой и восьмой книгах. Здесь он очевидно уклонился от прежнего пути, которого более или менее держался по преданию: здесь он имел в виду более взрослых людей, чем детей; здесь больше басен, в которых герои - люди, именно все православный люд; даже и звери в этих баснях как-то больше, чем бывало прежде, похожи на людей. В самом стихе ясно видно большое улучшение. Вот лучшие, по нашему мнению, басни в седьмой и восьмой книгах: "Совет Мышей", "Мельник", "Мот и Ласточка", "Свинья под Дубом", "Лисица и Осел", "Муха и Пчела", "Крестьянин и Овца" (едва ли не лучшая из всех басен Крылова), "Волк и Мышонок", "Два мужика", "Две собаки", "Кошка и Соловей", "Рыбьи пляски", "Прихожанин", "Ворона", "Лев состаревшийся", "Белка", "Щука", "Кукушка и Орел", "Бритвы", "Бедный Богач", "Булат", "Купец", "Пушки и Паруса", "Осел", "Мирон", "Волк и Кот", "Три Мужика".
И в девятой книге, заключающей в себе одиннадцать басен, талант Крылова еще удивляет своею силою и свежестию: для него иет старости! Нам особенно нравятся следующие две басни:
1
Волки и Овцы
Овечкам от Волков совсем житья не стало,
И до того, что наконец
Правительство зверей благие меры взяло,
Вступиться в спасенье Овец,-
И учрежден совет на сей конец.
Большая часть в нем, правда, были Волки;
Но не о всех Волках ведь злые толки.
Видали и таких Волков, и много крат,-
Примеры эти не забыты,-
Которые ходили близко стад
Смирнехонько - когда бывали сыты.
Так почему ж Волкам в совете и не быть?
Хоть надобно Овец оборонить,
Но и Волков не вовсе ж притеснить!
Вот заседание в глухом лесу открыли;
Судили, думали, рядили
И наконец придумали закон.
Вот вам от слова в слово он:
"Как скоро Волк у стада забуянит,
И обижать он Овцу станет:
То Волка тут властна Овца,
Не разбираючи лица,
Схватить за шиворот и в суд тотчас представить
В соседний лес иль в бор".
В законе нечего прибавить, ни убавить.
Да только я видал: до этих пор
Хоть говорят: Волкам и не спускают -
Что будь Овца ответчик иль истец,
А только Волки все-таки Овец
В леса таскают.
2
Вельможа
Какой-то, в древности, вельможа
С богато убранного ложа
Отправился в страну, где царствует Плутон,
Сказать простее,- умер он;
И так, как встарь велось, в аду на суд явился.
Тотчас допрос ему: "Чем был ты? где родился?"
- "Родился в Персии, а чином был сатрап,
Но так как, живучи, я был здоровьем слаб,
То сам я областью не правил,
А все дела секретарю оставил".
- "Что ж делал ты?" - "Пил, ел и спал,
Да все подписывал, что он ни подавал".
- "Скорей же в рай его!" - "Как! где же справедливость?" -
Меркурий тут вскричал, забывши всю учтивость,
- "Эх, братец! - отвечал Эак,-
Не знаешь дела ты никак.
Не видишь разве ты? Покойник - был дурак!
Что, если бы с такою властью
Взялся он за дела, к несчастью?
Ведь погубил бы целый край!..
И ты б там слез не обобрался!
Затем-то и попал он в рай,
Что за дела не принимался".
---
Вчера я был в суде и видел там судью:
Ну, так и кажется, что быть ему в раю!
Также прекрасна басня "Кукушка и Петух".
Странно: почему до сих пор не изданы комедии Крылова? Конечно, эти комедии далеко не так хороши, как его же басни; но все же они хороши настолько, чтобы стоить имени своего автора,- а это, право, не мало! Сверх того, комедии Крылова еще интересны как памятники нравов и литературы старого времени.
Новое издание басен Крылова в типографском отношении очень удовлетворительно.
Примечания
Басни И. А. Крылова... (с. 432-434). Впервые - "Отечественные записки", 1844, т. XXXII, No 2, отд. VI "Библиографическая хроника", с. 50-52 (ц. р. 31 января; вып. в свет 3 февраля). Без подписи. Вошло в КСсБ, ч. IX, с. 78-80.
1 На титульном листе вышедшего в 1840 г. тома басен Крылова значилось: "Сороковая тысяча".
2 Позднее, в статье "О жизни и сочинениях Кольцова" (см. наст. изд., т. 8) с Крыловым в этом отношении Белинский сопоставлял и Кольцова.
3 Это относится, вероятно, к статье Н. А. Полевого "Басни Ивана Хемницера" ("Библиотека для чтения", 1837, т. XXIV; позднее вошла в его "Очерки русской литературы", ч. I. СПб., 1839).
4 См. примеч. 8 к статье "Русская литература в 1844 году".
5 В "Песни в день юбилея И. А. Крылова" П. А. Вяземского (впервые - "С.-Петербургские ведомости", 1838, No 29) повторялся рефрен: Здравствуй, дедушка Крылов.