- •2.Система журналистики: структурный аспект.
- •3.Влияние идейного фактора и фактора интересов на типологию смк.
- •1.Коммуникация (лат.) – связываю, делаю общим.
- •2.Коммуникация – процесс обмена информацией между системами.
- •4.Система журналистики: функциональный аспект.
- •5.Общественное мнение: отражать или формировать?
- •6) Массовая информация как главный элемент системы журналистики.
- •7)Функции журналистского текста
- •8)Журналист/редакция: права и обязанности
- •10 Частные и государственные сми и проблемы их независимости
- •11. Структура системы журналистики
- •12. Влияние экономического фактора на систему журналистики.
- •16. Современная российская журналистика: к вопросу о типологической характеристике
- •17. Функции от фактора общественных интересов
- •18. Либертарианская система журналистики и ее характерные черты
- •19. Государственная политика в области сми
- •20. Теория социальной ответственности прессы
- •24. Мильтон и его доводы в пользу свободы печати
- •26. Культурно-образовательные предпосылки возникновения журналистики
- •27. Общая характеристика сми
- •28.Материально-технические предпосылки возникновения журналистики.
- •29. Понятие «массовая информация» и «массовая коммуникация»
- •30. Взаимодействие журналистики и публицистики
- •31. Главные элементы системы журналистики
- •32. Первые прообразы газет (пражурналистика)
- •33. Системоформирующие факторы журналистики
- •34. Социально-политические предпосылки
- •35. Информационно-коммуникативная и регулирующая социальные роли журналистики.
- •36. Идейные предпосылки возникновения журналистики
- •37. Понятие: журналистика и сми
- •38.Коммуникация (общение, обмен информацией) как объективная необходимость.
- •39. Журналистика как целостная социальная система
- •40. Исторические предпосылки возникновения журналистики
- •42. Советская система журналистики .
- •Вопрос 43. Типология российских сми
- •Вопрос 44. Феодально-монархический тип журналистики.
- •45.Функции от социально-политической системы общества
- •50.Авторитарная система ж-тики
- •51.Типология как метод исследования журналистики
- •53.Функции журналистики как системы и их взаимодействие.
- •54. Карл Маркс и Энгельс о свободе печати в буржуазном обществе.
- •55. Функции журналистики от культурно-образовательного фактора
- •56. Суждения Платона и Гоббса о свободе слова
- •57. Идеологические функции журналистики
24. Мильтон и его доводы в пользу свободы печати
Джон Мильтон - английский поэт, политический деятель.
Среди памфлетов Мильтона,посвященных защите духовной свободы человека ,самым значительным является "Ареопагитика",речь к английскому парламенту о свободе печати.
Главная мысль: абсурдность восстановления цензуры.
Доводы Мильтона:
-Мильтон защищает право автора на издание своей работы, утверждает, что “…правда и понимание - это не такого рода товар, который может издаваться по лицензии”. Мильтон допускал ограничения для намеренно клеветнических и злобных книг.
- цензура вредна для власти,общества и народа в целом.
-закон тормозит развитие науки, не позволяет образованным людям донести свои мысли до народа.
- Новые идеи способствуют развитию общества, но оно не сможет развиваться, если не давать ему возможности. Это Мильтон называет "тиранией над наукой" и утверждает, что данное явление ведет к деградации общества.
- Борьба при помощи цензуры со злом , которое может произойти от свободного обращения дурных книг, не принесет никакого результата,считает Мильтон.
-Цензура бесполезна и вредна,она уничтожает человеческое достоинство, она воспитывает в душе творца раба.
Так же,Мильтон говорит,что цензура является унижением и поношением всей нации.
26. Культурно-образовательные предпосылки возникновения журналистики
Культурно-образовательные предпосылки – подготовка потенциальной массовой аудитории к доступу и восприятию информации. Культура и образование являются одной из ключевых предпосылок возникновения журналистики. Рукописные «газеты» раньше не были массовыми изданиями. «Газеты» доставлялись только определенному кругу образованных лиц. Ведь латинский язык, старинные готические и орнаментальные шрифты, на которых писались информационные листки служили огромным препятствием для доступа средних слоев общества.Сменяющие друг друга эпохи Возрождения, Реформации, Просвещения сыграли огромную роль в распространении просвещения, культуры, грамотности, не только в знатных сословиях, но и в средних слоях. Упростились письменные шрифты, язык, стиль письма. На рубеже IX-Xв. Появилась славянско-русская азбука и система письма – кириллица. Это было связано с легендарными братьями Кириллом и Мефодием.
Очень важен был для зарождающейся журналистики процесс эволюции из церковно-славянской к общедоступной. Во время Петровской эпохи была введена гражданская азбука вместо архаичного полуустава (1708).
27. Общая характеристика сми
Средства массовой информации – это носители массовой информации (газеты, журналы, радио, телевидение и др.), предназначенные для распространения значимой информации неопределенной массовой аудитории. Массовая информация выступает как носитель содержания журналистки. СМИ подразделяется на визуальные (периодическая печать), аудиальные (радио), аудиовизуальные (телевидение). Но не смотря на все различия, СМИ выделяет общие функции:
- информационную (сообщение о фактах, событиях);
- комментарийно-оценочную ( анализ, комментарии, оценки к изложенным фактам);
- познавательно-просветительскую (передавая научную, культурную информацию, СМИ воздействует на пополнение знаний своих слушателей, читателей, зрителей);
- функцию воздействия (влияние СМИ на взгляды и поведение людей);
- гедонистическую функцию (любая информация воспринимается с положительным эффектом, способ её передачи вызывает чувство удовольствия).
Различия между СМИ основаны на использовании разных знаковых комплексов. В периодической печати это: естественный язык в письменной форме + дополняющие элементы (фотографии, рисунки), а также разного вида шрифтовые выделения. В радио тройная знаковая система: устная речь + естественные звуки (шумы) + музыка. На телевидении самое важное - использование слова в сочетании с изображением.