Задание № 14.

Характеристика расписания уроков физкультуры в общеобразовательной школе.

	классы	Дни недели
		понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
I ступень	1		2-й урок		5-й урок	3-й урок
	2			4-й урок	5-й урок	3-й урок
	3	3-й урок		4-й урок		4-й урок
II ступень	5				3-й урок
	6				5-й урок		2-й урок
	7	1-й урок			2-й урок
	8		6-й урок				4-й урок
III ступень	9		4-й урок			5-й урок
	10	5-й урок		6-й урок
	11	6-й урок		6-й урок

Дайте гигиеническую оценку расписания с учетом изменения работоспособности в динамике учебного дня и недели.

Задание № 15.

Обоснуйте различия в заболеваемости в нижеуказанных возрастных группах.

Заболеваемость населения (все классы болезней), 2005-2010 гг.

Задача № 16.

Для оценки изменения функционального состояния зрительного анализатора учащихся под влиянием урока русского языка использованы следующие методы физиологических исследований:

1. Корректурные таблицы с кольцами Ландольта;

2. Хронорефлексометрия;

3. Определение устойчивости внимания;

4. Определение КЧСМ.

Укажите, обоснованно ли выбраны методы исследования?

Задание № 17.

Оценка состояния здоровья детей и подростков.

Дополните недостающие разделы.

Задание № 18.

Для получения разрешения на выезд детей в оздоровительный лагерь «Голубое озеро» администрацией лагеря представлены в ТУ Роспотребнадзора следующие документы:

— Акт обследования летнего оздоровительного лагеря «Голубое озеро».

— Штатная ведомость сотрудников.

— Санитарные книжки на всех сотрудников лагеря.

— Справка о проведении дезинфекции, дератизации, дезинсекции в помещениях и не территории лагеря от 22 мая 2010 г.

— Заключение технического инспектора труда.

— Заключение органов государственного противопожарного надзора.

Проанализируйте полученные материалы. Оцените достаточность представленных документов.