Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методология билеты.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
240.13 Кб
Скачать

9.Объект и предмет социологического исследования. Теоретические и эмпирические подходы при формулировании объекта исследования.

10.Цели и задачи исследования. Связь с планом исследования.

Программа включает цели и задачи исследования

Цель задает конечный результат, то есть ответ на вопрос или совокупность вопросов, как правило, социолог отвечает на два ключевых вопроса: каковым является этот объект и чем объясняется поведение этого объекта. А что «внутри» этого объекта? С какими факторами связана его изменчивость, его развитие и т. п. Цель исследования может быть описание, какой объект и второй — это факторы, изменяющие объект и воздействующие на него. Реализация цели разворачивается в задачах исследования. Есть теоретические задачи и есть практические (прикладные) задачи. В иделае конечная формулировка частных задач — это те вопросы, которые задаются респонденту.

11.Термин, понятие, определение. Их место и функции в программе социологического исследования.

Формулирование, уточнение и интерпретация понятий.

При составлении научной программы исследования используется единый понятийный аппарат или система понятий

Социолог работает с понятиями, являющимися элементами теоретических систем (систем знаний) и обладающими определенным содержанием (значением). Понятия встроены в определенную теоретическую конструкцию. Если исследователь вводит новое понятие, он обязан показать, как его сформировал (каковы правила вывода) и каково его содержание. Мангейм трактует понятие как слово, которое обозначает некоторое представление.

На начальном этапе исследования социолог работает с абстрактными понятиями: социализация, власть, культура.

Теоретические понятия измерить невозможно. Переход от абстрактных понятий к измеряемым – это механизм интерпретации понятия. Поиск эмпирических референтов данного понятия – эмпирическая интерпретация понятия.

Работа с теоретическими терминами начинается с выбора ключевых терминов (тех, кот составляют основу теоретич конструкции исследования).

12.Типы определений, их роль в теоретическом и эмпирическом исследовании.

Типы определений:

  • Описательное (через перечисление некоторых признаков объекта (часто внешних)): общество – совокупность различных групп

  • Вербальное (выяснение значений одних слов и терминов через другие)

  • Эмпирическое или операциональное определение – описание используемого в исследовании понятия с помощью перечисления его эмпирических значений и признаков, а также совокупности процедур для фиксации этих признаков.

  • Концептуальное. В нем используются термины, не соотнесенные непосредственно с идентификацией наблюдаемых событий. Это чисто теоретические термины типа «богатство» или «социализация». Всегда относятся очень четко и прямо к определенной теории или концепции. Как правило, эта связь авторская.

  • Конвенциональное (от конвенция — соглашение) — по соглашению. Конвенционализм — постулат философии и методологии науки, согласно которому в основе научных теорий лежат произвольные соглашения (определения, конфенции между учеными), выбор которых регулируется соображениями удобства, целесообразности, принципам «экономии мышления».

Пример: допустим мы хотим изучить здоровье. Здоровье для нас является теоретическим понятием, изучить здоровье с помощью теоретического понятия не возможно. Нужно найти показатели, которые можно измерить.

Шкала

Признаки: Отличное Среднее Слабое Плохое

Назначим, что человек с отличным здоровьем имеет легкий заболевания 1-2 раза в год

Среднее здоровье болеет 3-4 раза в год неопасными несильными заболеваниями (ОРЗ)

Слабое здоровье, если болеет чаще или сильнее

Плохое здоровье – хронические больные или инвалиды

Опрашиваем респондентов и классифицирует их согласно нашей шкале. От понятия здоровья неизмеряемого, мы перешли к измеряемому.

Логический квадрат

Рисуем таблицу(двухмерную матрицу)

Психическое/соматическое

хорошее

среднее

плохое

хорошее

1

2

3

среднее

2

3

4

плохое

3

4

5

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.