- •12) Слуховая или акустическая агнозия пространственная
- •15)Соматоагнозия и нарушения соматического образа собственного я
- •16) Аутотопагнозия
- •17)Анозогнозия
- •Анозогнозия или отсустствие инсайта при шизофрении и биполярных заболеваниях.
- •18)Нарушение восприятий движений и действий и физическом мире
- •24)Эмоциональная агнозия и моторная апросодия.
- •25)Теория разума и агнозия социальных действий.
- •26)Нарушение образа «я»и социальная агнозия
- •27)Моторная апракасия
- •Пантомическая апраксия
- •29) Социальная апраксия
- •Поражение:лобная доля
- •30)Синдромы афазии и другие речевые растройства
- •32)Эфферентная (вербальная) моторная афазия (брока)
- •35. Акустико-гностическая (сенсорно-акустическая) сенсорная афазия (См. Также Агнозия слуховая, речеслуховая)
- •36) Акустико-мнестическая (сенсорно-амнестическая) афазия
- •39) Проводниковая афазия
- •40)Смешанная (комплексная) моторная афазия
- •41) Смешанная сенсорно-эфферентная моторная афазия (сочетание эфферентной моторной с сенсорной акустико-гностической афазией)
- •42)Смешанная сенсорно-афферентная моторная афазия (сочетание афферентной моторной афазии с сенсорной акустико-гностической)
- •43) Тотальная афазия
- •44)Алексия и аграфия
- •45) Амузия
- •46) Амнестические синдромы
- •55.Пути восстановления впф
- •57Восстановление функций путем викариата
- •58Восстановление функций путем перестройки функциональных систем
- •59Спонтанное восстановление впф
Пантомическая апраксия
Нарушения действий описывающих реальный предмет в отсутствии предмета .например когда пациента просят изобразить мешание ложечкой кофе больной неуклюже двигает рукой ,не в состоянии имитировать намеренное движение и т.д.
Оральная апраксия –не может выполнить вербальную команду имитации действий включающих работу губ,языка,гортани и т.д.оральная афазия частонаблюдается у больных с афазией Брока
Поражения:поражается нижняя часть левой теменной доли.если дефект правосторониий то выпадают движения левой руки.
ИДеАТОРНАЯ АПРАКСИЯ
К нарушениям процесса обработки обычной информации:
АПРАКСИЯ СЛОЖНЫХ ДЕЙСТВИЙ С РЕАЛЬНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ например больной может уметь размешивать воду в стакане ,но нарушения будут отмечены когда надо налить воду из кувшина с пробкой в стакан ,т.е. выполнить несколько шагов :вытащить пробку ,взять кувшин,принести в правильное место и т.д.
Идеаторная апраксия была первоначально описана у больных с сенильной деменцией
К нарушениям процесса обработки необычной информации:
Апраксия незнакомых серий движений руки и пальцев случаях с поражением мозга больной утрачивает правильное представление о порядке последовательности элементов (например «кулак-ребро –ладонь»)пациент не может правильно повторить,может застрять на выполнении первого элемента.
Поражение: при поражении нижнетеменныхдолей левого полушария
Кинетическая апраксия конечностей
Сохраняются сила и объем движений ,но например утрачивается способность к точным движениям и становятся бесформеннымибольной в состоянии выполнять простые движения в сери Ии простых и сложных движений,но единственное что сохраняется это общая схема ,а простые движения могут стать деформированными ,это выглядит так будто движение теряет свою цель .поражение: при поражении премоторных отелов коры
28)конструктивная апраксия
Больные не могут нарисовать или построить из блоков геометричекие фигуры или предметы . нарушения могут проявлятся в виде затруднения при рисовании или постройке общего контура ,конфигурации фигуры или предмета.
тип нарушений:
1)Больные могут испытывать затруднения при копировании простых фигур(квадрат ,окружность)когдабольного просят нарисовать или скопировать животное ,изображение мужчины или женщины он рисует деформированную фигуру ,без важных деталей или помещая части в неправильные местаи т.д.
2)нарушение процесса переработки необычной информации .когда больного просят скопировать незнакомые ему геометрические фигуры
3)нарушения в рисовании и постройке фигур проявляется в упрощении фигур,уменьшении деталей
28)конструктивная апраксия
Больные не могут нарисовать или построить из блоков геометрические фигуры или предметы .нарушения могут проявлятся в виде затруднения при рисовании или постройкеобщего контура ,конфигурации фигуры или предмета.это может быть вызвано нарушением процесса описания иерархии частей ,разложенной на части фигуры или предмета.другой тип нарушений может отражать затруднения в описании структуры фигуры или неизменных свойств ,их взаимосвязи.
Нарущения процесса переработки обычной информации:
Затрагивают способность больных вызвать описание предмета из хранилища и трансформировать его в соответствующие действия рисования или постройки.вербальное кодирование предмета помогает в поисках подходящей модели. Больные без образца предмет не нарисуют,в более тяжелыхслучаях-не могут скопировать простые предметы(квадрат ,круг) изображения максимально упрощены.могут нарисовать лицо а глаза рядом.в других случаях лицо (контур правильно)но рот пропущен ,уши сбоку.
Нарушение процесса переработки необычной (неконвенциальной )информации.
Это можно наблюдать если попросить нарисовать незнакомый фигур ,которые не имеют образцов в хранилище моделей и должны относится к процессу структурного описания и краткосрочного хранения в качестве модели для рисования или строительства, вербальное кодирование не существует и не может использоваться .трудно рисовать когда убирается образец и надо по памяти рисовать.общий контур ,рамка фигуры пропускается,рисонок м/б фрагментирован на отельные детали
Поражения:левой и правой теменной области,глвавным образом в теменной извилине.а также поражения задних отделов правой теменной доли с вовлечением прилегающих отеделов затылочной доли.