- •1. Теоретические основы и принципы современной организации труда
- •13. Хронометражные наблюдения, порядок проведения обработки
- •20. Социометрический опрос, порядок проведения и обработки.
- •21. Психофизиологический аспект труда.
- •24. Алгоритмический метод исследования процесса труда
- •25. Этапы проектирования алгоритмов проектирования трудовой деятельности.
- •33. Методы установления норм. Особенности нормирования труда водителей и ремонтных рабочих.
- •34. Особенности нормирования труда в аппарате управления.
- •35. Классификация рабочих мест.
- •36.Планировка рабочего места
- •39.Учет, аттестация планирование кол-ва рабочих мест.
- •52. Технологические основы труда работников аппарата управления.
- •53.Совмещение профессий и функций.
- •54.Производственные бригады и их классификация.
- •55.Формула для проведения анализа рабочих кадров.
- •56.Качество труда и методы оценки.
- •57. Контракт и найм работников.
- •59. Подготовка и повышение квалификации кадров.
59. Подготовка и повышение квалификации кадров.
Одним из важных условий высокой эффективности производства является неуклонный рост профессионального мастерства работников. В зависимости от наличия профессиональной подготовки, работники являются квалифицированной или неквалифицированной рабочей силой. Квалифицированные работники, обладающие специальными навыками и знаниями в конкретной сфере трудовой деятельности, различаются по профессиям, специальностям и квалификациям.
Профессия – род трудовой деятельности, требующий специальных знаний.
Квалификация – степень освоения рабочим данной специальности, что подтверждает присвоение ему тарифного разряда.
Задачи СОТ в области подготовки и повышения квалификации рабочих кадров: определение наиболее эффективных форм подготовки и повышения квалификации рабочих различных профессий и специальностей; взаимоувязка этих форм; совершенствование учебных программ, методик обучения, материальной базы учебного процесса.
Эффективная система подготовки и повышения квалификации рабочих предусматривает: учет, анализ, планирование потребностей в различных профессиях и квалификациях. Важный инструмент планирования потребностей в рабочих различной квалификации – анализ соответствия среднего разряда рабочего. Rc=(сумма Ri*Чi)/(сумма Чi) (Ri – порядковый номер, Чi – численность групп рабочих.
Формы повышения квалификации: -производственный инструктаж, который дает рабочим который дает рабочим информацию о его производительной деятельности, носит предупредительный характер; -вводный инструктаж состоит в подготовки их к выполнению новых производственных функций; -текущий инструктаж – проводится систематически по всем вопросам трудовой деятельности рабочего; - сезонный инструктаж – проводится с рабочими трудовая деятельность которых зависит от сезона.