3. Функции социологии.

Социология выполняет в обществе ряд функций: познавательную, прогностическую, управленческую, организационно-технологическую, гуманистическую.

Познавательная функция – одна из важнейших в социологии. Она связана с изучением закономерностей и тенденций развития и функционирования общества – осуществляется на всех уровнях и во всех структурных элементах социологии.

Прогностическая функция – выработка научно обоснованных прогнозов о тенденциях развития социальных процессов в будущем (например, варианты поведения избирателей). В кризисные, переходные периоды развития общества социология имеет возможность представить альтернативные сценарии будущих процессов, определить диапазон возможностей, открывающихся перед людьми на данном историческом этапе.

Управленческая функция непосредственно связана с проблемами управления социальной системой. Результаты социологических исследований, прогнозы, методики, тесты служат исходным материалом для разработки управленческих решений на различных уровнях.

Организационно-технологическая функция – создание социальных технологий (социальных проектов) и внедрение их в практическую жизнь.

Гуманистическая функция – социология способствует улучшению взаимопонимания между людьми, совершенствованию социальных отношений, дает возможность человеку познать самого себя, почувствовать взаимосвязь между личным опытом, личными жизненными проблемами и более масштабными социальными событиями. Изучение социологии – это возможность посмотреть на окружающий мир по-другому, обрести “социологическое воображение”.⁵

Итак, из рассмотренного выше становится ясно, что специфику предмета социологии определяет не круг изучаемых явлений (специальная область процессов и явлений общества), который может меняться, а особый способ их рассмотрения – раскрытие их социальной обусловленности. Это наглядно представлено в концепции социологического воображения Ч. Р. Миллса. Такой подход позволяет правильно оценить соотношение предмета социологии и предметов других социогуманитарных наук и тем самым определить место социологии в системе социогуманитарного знания. В этом вопросе студентам предоставляется возможность разобраться самостоятельно по ряду источников рекомендуемой основной и дополнительной литературы.⁶

Социологию отличает от других наук то, что она изучает общество как целостную структуру (общество, культура), структурные единицы общества (личности, группы, слои, ассоциации), социальные связи между ними (действия, взаимодействия, социальные институты), а также динамику социальных структур (социальные изменения). В связи с этим социология – это сложноструктурированная область научного знания, включающая различные компоненты.

Вопросы для самоконтроля:

1. Почему существуют различные трактовки объекта и предмета социологии?

2. Что включает в себя общесоциологический уровень?

3. Как Вы понимаете, что такое теории среднего уровня? Приведите примеры таких теорий.

4. В чем различия и в сходство фундаментальной и прикладной социологий?

5. Перечислите функции, которые выполняет социология.

Практическое занятие по теме 1.2.

Вопросы для изучения:

1. Объект и предмет социологии.

2. Функции социологии как науки.

3. Структура социологии как научной дисциплины.

4. Место социологии в системе социогуманитарного знания.

Темы докладов и сообщений

1. Предмет науки социологии: дискуссии российских социологов в 90-е годы XX века.

2. Место социологии в системе наук об обществе: соотношение и взаимодействие социально-гуманитарных наук.

3. Особенности структуры социологии как научной дисциплины.

4. Функции социологии как науки.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каким образом социология связана с философией, экономической теорией, историей, политологией и другими науками об обществе?

2. Можно ли в качестве отраслевых социологий назвать следующие: социология здоровья, социология безопасности, социология рисков? Ответ обоснуйте.

3. Что является предметом социологии?

4. Могут ли объект и предмет социологии совпадать?

5. Может ли социология выполнять функцию предвидения и прогнозирования ситуаций?