2. Организация сосудодвигательного центра

Коротко запишите:

а) Роль спинного мозга в регуляции сосудистого тонуса

б) Роль продолговатого мозга. Механизм взаимодействия пресоорной и депрессорной зон.

в) Роль промежуточного мозга и коры больших полушарий в регуляции тонуса сосудов.

3. Эфферентные сосудодвигательные нервы

а) Кратко опишите эксперимент, в котором были открыты сосудосуживающие нервы ( 1 - ый опыт К. Бернара ).

б)Вспомните в каком опыте были открыты сосудорасширяющие нервы?

в) Опишите механизмы, обеспечивающие расширение сосудов мышц и кожи.

128. Полностью нарисуйте схему дуги гемодинамического рефлекса при снижении АД.

129. Используя схему рефлекторной дуги гемодинамического рефлекса ответьте на вопросы, предложенные Вам в руководстве к лабораторной работе.

130. Опишите развитие во времени реакций регуляции артериального давления при кровопотере:

1. Реакция нервной системы;

2. Гуморальная регуляция;

3. Изменение транскапиллярного обмена;

4. Регуляция объема циркулирующей крови;

131. Укажите приблизительное время включения регуляторных механизмов.

Раздел 4. Физиология дыхания

Тема 4.1 Внешнее дыхание, транспорт газов

134. Нарисуйте схему взаимного расположения легких, плевральной полости, грудной клетки, обозначьте инспираторные мышцы, пользуясь моделью Дондерса.

Стрелочками обозначьте направление и величину сил, действующих на легочную ткань и способствующих спадению и расправлению легких.

135. Укажите на схеме величины внутрилегочного и внутриплеврального давления.

136. Объясните почему внутриплевральное давление всегда ниже внутрилегочного, чему равна разница давлений. Напишите формулу внутриплеврального давления, транспульмонального давления, объясните физиологическое значение этих величин.

137. Рассчитайте величину внутриплеврального давления при атмосферном давлении равном 740, 760, 770 мм рт ст.

138. Объясните как и почему изменяется внутрилегочное и внутриплевральное давление во время вдоха и выдоха, какова физиологическая роль этих изменений.

139. Перечислите условия, необходимые для совершения дыхательного акта.

140. В первой строке прилагаемой таблицы укажите величины соответствующих объемов в норме. Во 2, 3 и 4 строках заштрихуйте сумму объемов, входящих в указанные слева емкости и укажите их величину.

объемы емкости	Остаточный объем	Резервный объем выдоха	Дыхатель- ный объем	Резервный объем вдоха
1. Величина объема в литрах
2. Общая емкость легких (ОЕ)
3. Жизненная емкость легких (ЖЕЛ)
4. Функциональная остаточная емкость (ФОЕ)

141. Укажите величину и физиологическое значение ФОЕ.

142. Выполните работу “Спирометрия», в аналогичную таблицу занесите собственные данные, сравните их с нормой.

143. Объясните от чего зависит жизненная емкость легких, функциональная остаточная емкость, дыхательный объем.

144. Составьте таблицу, в которой укажите процентное содержание и парциальное давление кислорода и углекислого газа в атмосферном, альвеолярном и выдыхаемом воздухе.

145. Приведите формулу расчета парциального давления газа в альвеолярном воздухе.

146. Укажите какая часть альвеолярного воздуха обновляется при каждом вдохе, приведите расчеты.

147. Опишите физиологическую роль связанных и растворенных газов, укажите их количество, дайте определение кислородной емкости крови, запишите эту величину.

148. Нарисуйте кривую диссоциации оксигемоглобина и напишите какие свойства гемоглобина отражены в этой кривой.

150. Нарисуйте схему обмена кислорода в легких и тканях и обозначьте на ней напряжение кислорода в альвеолярном воздухе, плазме венозной и артериальной крови и тканевой жидкости. По кривой диссоциации оксигемоглобина определите процентное содержание оксигемоглобина в венозной и артериальной крови.

151. Напишите основные химические реакции, обеспечивающие транспорт углекислого газа:

в тканях			в легких
ткани	плазма	эритроциты	эритроциты	плазма	альвеолы