Тема 2.5 Механизмы мышечного сокращения

79. Нарисуйте схему двигательной (нейромоторной) единицы (ДЕ).

80. Перечислите виды двигательных единиц и дайте им краткую характеристику.

81. Объясните физиологическую роль быстро- и медленноутомляемых мышц, приведите примеры.

82. Дайте краткую характеристику изометрическим и изотоническим типам сокращений.

83. Нарисуйте нервно-мышечный синапс и обозначьте на нем все элементы в нервном окончании и на постсинаптической мембране, которые принимают участие в возникновении ПД мышцы. Укажите, когда и где возникает ПКП и ПД.

84. Нарисуйте схему саркомера мышечного волокна и взаимное расположение актина и миозина. Дайте краткую биохимическую характеристику актиновых и миозиновых нитей. 85. Обозначьте на схеме и укажите функциональную роль всех морфологических и биохимических структур, принимающих участие в сокращении мышцы: сократительные и регуляторные белки, СПР, АТФ, АТФ-аза.

86. Нарисуйте график ПД мышечного волокна и сопоставьте его с графиком изменения длины волокна во время одиночного мышечного сокращения и дополните его графиком изменения возбудимости скелетной мышцы во время одиночного мышечного сокращения.

87. Опишите последовательность событий, возникающих в мышечном волокне при электро-механическом сопряжении: от возникновения ПКП до сокращения и расслабления мышцы.

88. Нарисуйте график ПД мышечного волокна и сопоставьте его с графиком изменения возбудимости. Объясните, почему мышечные волокна возбудимы в течение всего времени одиночного мышечного сокращения.

89. Какой интервал между импульсами должен быть для того, чтобы получить: серию одиночных сокращений, зубчатый тетанус, гладкий тетанус, оптимум и пессимум, если длительность одиночного мышечного сокращения составляет 50 миллисекунд, 150 миллисекунд?

90. Объясните причину возникновения пессимума при увеличении частоты раздражения.

91. Перечислите механизмы, регулирующие силу мышечного сокращения.

Раздел 3. Физиология кровообращения

Тема 3.1 Сердечный цикл и анализ проводящей системы сердца

92. Кратко определите функции системы кровообращения

Физиологическая роль сердца: 1........, 2........

Физиологическая роль сосудов: артерии, артериолы, капилляры, вены.

93. Нарисуйте схему кругов кровообращения и отметьте на ней структурные особенности сосудов различных отделов, определяющие их физиологическую роль.

94. Определите длительности собственного сердечного цикла в покое и после дозированной физической нагрузки — 10 приседаний.

А). Нарисуйте схему сердечного цикла, обозначив систолу предсердий и желудочков и общую паузу разными цветами.

	0.1 сек	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9
предсердия
желудочки

Б). Напишите, за счет какой фазы сердечного цикла происходит его укорочение после нагрузки.

95. Перечислите фазы сердечного цикла, отметьте время каждой фазы.

96. Нарисуйте положение клапанного аппарата и укажите давление в камерах сердца и соответствующих сосудах в каждой фазе сердечного цикла. Напишите, от чего зависит открытие и закрытие атриовентрикулярных и полулунных клапанов.

97. Нарисуйте схему наложения I, II лигатур в опыте Станниуса. Объясните

почему после наложения первой лигатуры сердце остановилось,

почему после наложения второй лигатуры сокращения восстановились, но изменился ритм

98. Ответьте на вопрос: что можно сделать, чтобы водителем ритма стал атриовентрикулярный узел?

99. Нарисуйте схему проводящей системы сердца человека и укажите на ней:

градиент автоматии;

скорость проведения возбуждения по проводящей системе и рабочему миокарду.

100. Напишите, чем вызвана атриовентрикулярная задержка, объясните ее функциональное значение.

101. Нарисуйте график изменения мембранного потенциала клеток водителя ритма сердца, отметьте уровень мембранного потенциала покоя этих клеток, обозначьте все фазы ПД.

102. Напишите чем вызвана медленная спонтанная диастолическая деполяризация (МСДД). Сравните на рисунках ПД пейсмекера и атриовентрикулярного узла.