Темы практических и семинарских занятий

1. ТЕМА 1. Семинар. Взаимосвязь процессов социализации, адаптации и дезадаптации.

2. ТЕМА 2. Семинар. Психологическая адаптация детей, подростков и молодежи. Причины дезадаптации.

3. ТЕМА 3. Практическое занятие. Диагностика уровня адаптивности.

4. ТЕМА 3. Практическое занятие. Индивидуальная беседа с родителями о развитии ребенка до поступления в школу.

5. ТЕМА 4. Семинар. Специфика проведения четырех форм профилактических мероприятий в образовательном учреждении.

6. ТЕМА 4. Практическое занятие. Организация различных форм проведения профилактики дезадаптации.

7. ТЕМА 5. Практическое занятие. Разработка памятки по предупреждении дезадаптации.

8. ТЕМА 6. Семинар. Методологические принципы проведения профилактики дезадаптации.

9. ТЕМА 7. Семинар. Критерии эффективности адаптации.

10. ТЕМА 7. Практическое занятие. Сравнительный анализ адаптированного и дезадаптированного ребенка, подростка, молодого человека.

Перечень вопросов к зачету

1. Профилактика дезадаптации в образовательном учреждении как отрасль педагогической психологии. Объект, предмет, цель и задачи.

2. Взаимосвязь дисциплины «Профилактика дезадаптации в образовательном учреждении» с педагогическими и психологическими науками.

3. Взаимосвязь процессов социализации, адаптации и дезадаптации.

4. Стадии адаптации.

5. Дезадаптация в образовательном учреждении: причины и формы проявления.

6. Уровни дезадаптации.

7. Специфика проведения профилактических мероприятий. Цели и задачи адаптационных занятий.

8. Этапы проведения профилактических мероприятий.

9. Психологические и медицинские методы и средства, используемые на различных этапах профилактических мероприятий.

10. Способы диагностики уровня адаптации в образовательных учреждениях.

11. Организационная работа как форма проведения профилактических мероприятий.

12. Лечебно-оздоровительная работа как форма проведения профилактических мероприятий.

13. Психологическое обеспечение адаптационного периода как форма проведения профилактических мероприятий.

14. Социально-педагогическая деятельность как форма проведения профилактических мероприятий.

15. Условия проведения профилактических мероприятий.

16. Роль психолога, педагога и медицинского работника в проведении профилактических мероприятий.

17. Индивидуальные методы профилактики дезадаптации.

18. Групповые методы профилактики дезадаптации.

19. Работа с родителями как метод профилактики дезадаптации.

20. Этические нормы работы с детьми.

21. Требования к личности, необходимые для проведения профилактики дезадаптации.

22. Объективные критерии адаптированности.

23. Субъективные критерии адаптированности.

24. Психологический портрет дезадаптирующегося учащегося.

25. Психологический портрет адаптирующегося учащегося.

Рекомендуемая литература по курсу

«Профилактика дезадаптации в образовательном учреждении»

Основная литература:

1. Гулина М. А. Психология социальной работы: Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 384 с.

2. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. — М.: Академический Проект, 2007. -3-е изд., перераб. и доп. — 184 с.

3. Пахальян В.Э. Развитие и психологическое здоровье: Учебное пособие для студентов вузов. - СПб.: Питер, 2008. - 237 с.

Дополнительная литература:

1. Александровская Э.М. Школа и психическое здоровье учащихся. — М.: Медицина, 1988. — 272 с.

2. Александровский Ю. А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация: Учебное пособие. - М.: Наука, 1976. - 272 с.

3. Беззубова Е.Б. Типология школьной дезадаптации // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков: материалы науч. практ. конф. - M, 1995. — С. 33 - 34.

4. Вострокнутов Н..В. Школьная дезадаптация: ключевые проблемы диагностики и реабилитации. Эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. М., 1995. – 208 с.

5. Гришанов Л.К., Цуркан В.Д. Социологические проблемы адаптации студентов младших курсов // Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе. - Кишинев,1990 - с.29-41.

6. Иовчук Н.М., Северный А.А. Социальная дезадаптация детей и подростков: Причины, проявления, преодоление // Сборник методических материалов сотрудников экспериментального комплекса. М., 1995. - С. 22-30.

7. Карандашев В.Н., Носова Н.В., Щепелина О.Н. Педагогическая психология. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2006. – 416 с.

8. Коробейников И.А. Нарушение развития и социальная адаптация. М.: ПЕРСЭ,2002. – 191 с.

9. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Изд. 2-е доп. и перераб., Л.: Медицина, 1983. – 256 с.

10. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. М.: Наука, 1981. - 278 с.

11. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. — 640 с.

12. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для вузов.— М.: Высшее образование; МГППУ, 2006. — 460 с.

13. Сиомичев А.В. Психологические особенности адаптации студентов в сфере познания и общения в вузе: Автореф. дис. на соиск. ст. канд. психол. наук. Л., 1985 – 17 с.

14. Терещенко А.Г. Изменение особенностей психических процессов у студентов в связи с адаптацией к учебной деятельности. // Адаптация учащихся и молодёжи к трудовой и учебной деятельности. - Иркутск, 1986 - с.89-103.

15. Шарапановская Е.В. Социально-психологическая дезадаптация у детей и подростков.Диагностика и коррекция. М, 2005. – 160 с.

16. Кочергова С. А. Психокоррекция и профилактика дезадаптации младших школьников \\ Электронный журнал «Психологическая наука и образование».-2011.-№1.URL:http://psyedu.ru/files/articles/psyedu_ru_2011_1_2064.pdf (дата обращения 1.05.2012).

17. Профилактика дезадаптации детей поступающих в дошкольное учреждение.URL:http://dc7pz.ucoz.ru/load/profilaktika_dezadaptacii_detej_postupajushhikh_v_doshkolnoe_uchr ezhdenie/ 4-1-0-43 (дата обращения: 1.05.2012).

18. Рахманкулова Р. Программа работы по профилактике и коррекции дезадаптации у первоклассников \\ Школьный психолог. – 2003. - №18. URL: http://psy.1september.ru/article.php?ID=200301806 (дата обращения: 1.05.2012).

19. Эльбакидзе О.В. Комплексный подход к организации работы по профилактике дезадаптации детей к ДОУ \\ Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». URL: http://festival.1september.ru/articles/502922/ (дата обращения: 1.05.2012).