Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

филиал в г. Первоуральске

Курсовая работа

по дисциплине «Разработка мультимедийных продуктов»

Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks CS 4

Выполнил студент группы: Пу 413 ДоКТ	Иванов В.В.
Проверил ст. преподаватель кафедры ИТ:	И.В. Гусаревич e-mail:

Первоуральск

2012

Содержание

1.1 Педагогический адрес 4

1.2 Анализ стандарта и учебно-программной документации 4

1.3Тематический план темы 6

1.4 Межпредметные связи темы 7

1.5 Знания, умения и навыки, формируемые при освоении данной темы 7

1.6 Формы организации учебного процесса 7

Заключение 35

Список литературы 36

Введение

В настоящее время программное обеспечение по компьютерной графике занимает значительную часть рынка информационных технологий.

В связи с этим встает проблема подготовки квалифицированных специалистов в данной области.

Актуальность: настоящей работы в том, что одной из задач современной системы образования является исследование и разработка программного, технического, учебно-методического и организационного обеспечения по компьютерной графике.

Объектом исследования: является процесс обучения темы: «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks CS 4» дисциплины «Методика обучения информационным технологиям».

Предметом исследования: является методика обучения по теме: «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks CS 4» дисциплины «Методика обучения информационным технологиям».

Целью настоящего работы является: разработка учебно-методического обеспечения темы: «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks CS 4» дисциплины «Методика обучения информационным технологиям».

Данная работа может быть использована при обучении студентов по специальностям:

• профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии);

• профессиональное обучение (дизайн);

• информатика и вычислительная техника;

• информационные системы.

1 Анализ учебно-методической документации по теме «фрагменты, ролловеры и активные области в adobe fireworks cs 4»

1.1 Педагогический адрес

Точный: 050600 Художественное образование.

Расширенный: 540704 Экранные искусства;

540708 Дизайн и компьютерная графика;

5407012 Декоративно-прикладное искусство.

1.2 Анализ стандарта и учебно-программной документации

Общая информация о специальности:

1. Шифр специальности: 050600.

2. Название специальности: художественное образование.

3. Специализация: 540708 – Дизайн и компьютерная графика.

4. Квалификация: педагог профессионального обучения.

5. Дата утверждения специальности: 27.03.2000г.

6. Нормативный срок освоения основной образовательной программы при очной форме обучения: 5 лет.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)

Рабочая программа дисциплины «Разработка мультимедийных продуктов» соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению 050600 – Художественное образование, профиль 540708 – Дизайн и компьютерная графика. Она относится к циклу дисциплин профильной подготовки.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 540700 Художественное образование при очной форме обучения – 4 года.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Из курса «Компьютерная графика и моделирование»

Знания:

• основные аппаратные компоненты станции компьютерной графики, их общие характеристики;

• виды компьютерной графики, области их применения;

• историю развития компьютерной графики;

• способы хранения графической информации;

• основные возможности и особенности программных средств компьютерной графики.

Умения:

• подбирать аппаратуру и программное обеспечение;

• компьютеризированного рабочего места дизайнера;

• создавать растровые и векторные изображения;

• создавать трехмерные изображения.

Владения:

• работать в области создания систем автоматизированного проектирования с применением трехмерных компьютерных моделей.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

540704 Экранные искусства

540708 Дизайн и компьютерная графика

5407012 Декоративно-прикладное искусство

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

• аппаратные средства мультимедиа;

• области применения мультимедиа;

• программные средства создания, воспроизведения и редактирования мультимедиа-продуктов.

Уметь:

• устанавливать, настраивать и сопровождать аппаратное и программное обеспечение мультимедиа;

• оптимизировать конфигурацию компьютера для работы мультимедиа;

• оптимизировать форматы представления мультимедиа-данных;

• конвертировать форматы представления мультимедиа-данных;

• создавать, редактировать мультимедиа-продукты.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

• Создавать, редактировать мультимедиа-продукты.