- •Курсовая работа
- •1 Анализ учебно-методической документации по теме «фрагменты, ролловеры и активные области в adobe fireworks cs 4»
- •1.1 Педагогический адрес
- •1.2 Анализ стандарта и учебно-программной документации
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Тематический план темы
- •1.4 Межпредметные связи темы
- •1.5 Знания, умения и навыки, формируемые при освоении данной темы
- •1.6 Формы организации учебного процесса
- •2 Анализ литературы и интернет-источников по теме «фрагменты, ролловеры и активные области в adobe fireworks cs 4»
- •2.1 Критерии анализа литературы и интернет - источников по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
- •2.2 Анализ учебников и учебных пособий по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
- •Фрагменты
- •Интерактивные фрагменты
- •Создание простой интерактивности
- •3.3 Лекционное занятие 2 – «Ролловеры»
- •Ролловеры
- •Создание и присоединение простого ролловера
- •3.4 Лекционное занятие 3 – «Активные области и карты ссылок»
- •Активные области и карты ссылок
- •Карты ссылок
- •4 Методические указания к лаБоРаТорным работам
- •Создание и редактирование фрагментов
- •Рисование многоугольных объектов-фрагментов
- •Редактирование фрагментов с помощью инструментов
- •Удаление фрагмента
- •Создание фрагментов из html-текста
- •Ролловер
- •Создание и присоединение раздельного роллевера
- •Создание прямоугольной или круглой активной области
- •Создание активной области неправильной формы
- •Использование активных областей, расположенных поверх фрагментов
- •5 Контроль по теме
- •5.2 Разработка контроля сформированности умений по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
- •Заключение
- •Список литературы
Тематический план темы
Создание и редактирование фрагментов.
Ролловеры.
Активные области и карты ссылок.
1.4 Межпредметные связи темы
Таблица 1 – Дисциплины «Мультимедиа» с другими дисциплинами
|
Специализация 540708 – Дизайн и компьютерная графика |
Семестры | |||||||
№ п/п |
Дисциплина |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
|
Информатика |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
Компьютерная графика и моделирование |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
Мультимедиа |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
Web-дизайн |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
1.5 Знания, умения и навыки, формируемые при освоении данной темы
Знания:
иметь ознакомительное понятие о программе Adobe Fireworks CS;
знание о том, что такое фрагменты, ролловеры и активные области.
Умения:
создание фрагментов, ролловеров, активных областей;
удаление фрагментов, ролловеров, активных областей.
Навыки:
применения фрагментов, ролловеров, активных областей.
1.6 Формы организации учебного процесса
Комбинированный урок.
2 Анализ литературы и интернет-источников по теме «фрагменты, ролловеры и активные области в adobe fireworks cs 4»
2.1 Критерии анализа литературы и интернет - источников по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
При изучении программы Adobe Fireworks CS 4 ключевой проблемой является отсутствие учебной литературы для обучающихся. Точнее, некоторая литература существует, но она направленна на практическое изучение программы, представляющие из себя мультимедийные комплексы для самостоятельного обучения работы с программой. Фундаментальным теоретическим источником является официальное справочное руководство по программе от разработчика. Все это обуславливается тем, что программа стремительно развивается и обновляется, поэтому не имеет хорошего методического пособия пригодного для обучения.
2.2 Анализ учебников и учебных пособий по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
Основным литературным источником информации по программе Adobe Fireworks CS 4 является официальное справочное руководство от создателей программы. Основные минусы этого источника заключаются в том, что информация носит лишь справочный характер и направлена на узкий круг читателей, что делает её трудным для освоения.
2.3 Анализ интернет - источников по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks CS 4»
Интернет – источниками по данной теме являются любительские видео уроки, чаще всего представленные на английском языке, что затрудняет их использование в качестве изучения. Видео уроки на русском языке несут в себе очень мало теоретического материала т.к. все направленно на наглядное применение программы.
3 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
3.1 Граф учебной информации
Граф – это совокупность точек, представляющих элементы содержания учебного материала, соединенных между собой ребрами (линиями), которые показывают связи и соподчинения.
Граф отображает выбранный преподавателем замысел построения и логику изложения учебного материала (Рисунок 1).
Рисунок 1 – Граф учебной информации «Adobe Fireworks CS 4»
3.2 Лекционное занятие 1 – «Создание фрагментов»
План лекции:
Adobe Fireworks CS4.
Фрагменты.
Интерактивные фрагменты.
Adobe Fireworks CS4
Adobe Fireworks CS4 – комплексное решение для создания и оптимизации изображений для Интернет и быстрого создания эскизов WEB-сайтов и WEB-приложений. Fireworks CS4 имеет возможность редактирования как векторной, так и растровой графики, содержит библиотеку готовых настроек и хорошо интегрирован с Adobe Photoshop, Illustrator, Dreamweaver и Adobe Flash Pro.
Программа предназначена для веб-дизайнеров и разработчиков, которым нужно быстро создавать, редактировать и оптимизировать изображения для веб-сайтов или мобильных устройств. В Adobe Fireworks имеется множество инструментов для рисования и редактирования векторных объектов и растровых изображений, а интерфейс программы очень похож на интерфейс обычного графического редактора.