
- •Основные категории трудовой мотивации. Характеристика потребностей, имеющих непосредственное отношение к трудовой мотивации.
- •Мотивирование и его типы (влияние мотивов). Место, роль и значение стимулирования в мотивировании в организации.
- •Мотивационные процессы и его стадии. Принципы организации мотивационного процесса.
- •Содержательные теории мотивации. Использование процессуальных теорий в организации мотивационного процесса.
- •Цели, задачи материального стимулирования. Принципы организации материального стимулирования персонала в организации.
- •Общая характеристика форм материального стимулирования персонала в организации.
- •Неденежные
- •Структура выплат вознаграждений за основные результаты деятельности. Методика определения размеров премирования в различных премиальных системах
- •Эффективность премиальных систем. Качественные показатели оценки эффективности премиальных систем.
- •Принципы и основы установления заработной платы рыночной модели экономики. Функции заработной платы в системе вознаграждения.
- •Государственное регулирование оплаты труда. Роль минимального размера оплаты труда, в системе организации заработной платы на макро и микро уровне. Районное регулирование заработной платы.
- •Задачи и функции тарифного нормирование труда. Элементы тарифных условий оплаты труда в организациях.
- •Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (еткс): назначение, краткая характеристика разделов.
- •Сущность, содержание и виды тарифных ставок, тарифных сеток, тарифных коэффициентов.
- •Состав и структура дополнительных выплат к тарифной части заработной платы.
- •Организация заработной платы на предприятиях: этапы и элементы.
- •Характеристика системы повременной оплаты труда, способы начисления заработной платы в условиях повременной оплаты.
- •Достоинства и недостатки прямой сдельной системы оплаты труда, условия ее эффективного применения.
- •Сущность сдельно-премиальной системы. Состав и структура премиальных выплат.
- •Особенности косвенно- сдельной и аккордной систем оплаты труда.
- •Особенности сдельно-прогрессивной системы. Направления и сферы возможного ее применения. Условия эффективного применения сдельной формы оплаты труда
- •Условия эффективного применения повременной формы оплаты труда. Основные тенденции и сферы применения повременных систем оплаты
- •Объективные предпосылки формирования гибкой тарифной системы, ее отличительные признаки.
- •Основные элементы гибких бестарифных систем. Методика расчета индивидуальной заработной платы работника в условиях бестарифных систем оплаты труда.
- •Планирование фонда заработной платы. Методы планирования часового дневного, месячного и годового фонда заработной платы промышленно производственного персонала (ппп).
Мотивация трудовой деятельности
Вопросы:
Основные категории трудовой мотивации. Характеристика потребностей, имеющих непосредственное отношение к трудовой мотивации.
Мотивация представляет собой совокупность внутренних и внешних действующих сил, которые побуждают человека к деятельности, ориентированной на достижение определенных целей. Суть процесса мотивации трудовой деятельности заключается в формировании мотивов трудового поведения. Мотивами можно назвать основания или предпосылки мотивации. Они определяют предметно-содержательную сторону мотивации, ее доминанты и приоритеты.
В качестве мотивов могут выступать: потребности и интересы; ценности и ценностные ориентации; идеалы.
Мотивы являются внутренними побудительными силами, определяющими трудовое поведение человека.
Например, потребности в самом общем виде определяются, как забота человека об обеспечении необходимых средств и условий для собственного существования и самосохранения, стремление к устойчивому сохранению равновесия жизненной социальной среды.
Существует множество социальных и моральных потребностей, которые изучаются различными науками и с различных точек зрения. Однако, определенная их часть имеет непосредственное отношение к трудовой мотивации. Среди них можно выделить следующие:
- потребность в самоуважении (добросовестная трудовая деятельность независимо от контроля и оплаты труда ради положительного мнения о себе, как о человеке и работнике);
- потребность в самоутверждении (высокие количественные и качественные показатели в труде ради одобрения, авторитета, положительного отношения к себе со стороны других);
- потребность в признании (направленность трудового поведения на доказательство своей профессиональной пригодности в общем или в условиях жесткого контроля за качеством работы);
- потребность в социальной роли (хорошая работа как способ «быть кем-то», занимать определенный статус в обществе, доказательство своей необходимости для окружающих);
- потребность в самовыражении (высокие показатели в работе на основе творческого отношения к ней; работа рассматривается как способ получения идей, знаний, проявления индивидуальности);
- потребность в активности (трудовая деятельность выступает как самоцель, присутствует стремление к поддержанию здоровья через активность);
- потребность в досуге и свободном времени (установка на работу как на ценность, а не как на основную цель жизни);
- потребность в самосохранении (потребность работать меньше и в лучших условиях даже за небольшую заработную плату в целях сохранения здоровья);
- потребность в стабильности (восприятие работы, как способа поддержания существующего образа жизни, неприятие риска);
- потребность в общении (отражает установку трудовой деятельности, как на возможность общения);
- потребность в социальном статусе (четко выраженное подчинение трудовой деятельности целям карьеры с положительным и отрицательным эффектом для самой работы, т.е. карьера выступает как решающий мотив поведения).
Потребность играет одну из важнейших ролей в общественном процессе мотивации трудового поведения. Они стимулируют поведение, но только тогда, когда осознается работниками. В этом случае они принимают конкретную форму – форму интереса, т.е. интерес – это конкретное выражение осознанных потребностей. Специфической чертой интереса выступает деятельное отношение к использованию условий существования человека, в то время как потребность выражает состояние необходимости овладеть этими условиями. ( часть потребностей можно не описывать)