Для золотых изделий
Для серебряных изделий
Рис. 2. Государственные пробирные клейма.
С 1958 года знак удостоверения представляет собой изображение серпа и молота на фоне пятиконечной звезды. Этот знак может быть использован и в настоящее время. С 1994 года в России установлен знак удостоверения, представляющий собой женскую голову в кокошнике и в профиль, повернутую направо (рис. 2). Знак пробы – цифры, показывающие количество единиц драгоценного металла в тысяче весовых единицей сплава.
Задание 5. Решите ситуационные задачи:
Расшифруйте приведённые реквизиты и охарактеризуйте вставки по способу и форме огранки, размеру, качественным характеристикам.
а). на кольце из белого золота 750 пробы имеется вставка из драгоценного камня со следующими реквизитами:
ТУ 125.071319-77
Кр 57-0,75-1/1А
б). Колье выполнено из золота со вставками из изумрудов, на маркировке которых обозначено:
ТУ 95-335-88
5 К-2,17-1/2
Задание 6. Выездное занятие. Посещение выставки ювелирных изделий или (для студентов г. Москвы) Алмазного фонда Российской Федерации
Цель: Ознакомиться с лучшими образцами, современным ассортиментом ювелирных изделий, новейшими способами изготовления изделий и обработки вставок, современным направлением моды и тенденциями в развитии ассортимента.
По результатам выездного занятия каждый студент должен подготовить краткий отчёт в виде реферата, содержание которого заслушивается и обсуждается на заседании круглого стола.
Вопросы для самопроверки:
1. Приведите классификацию ювелирных изделий.
2. Приведите характеристику ассортимента ювелирных изделий каждой группы (личных украшений, предметов туалета, сувениров и др.).
3. Перечислите виды отделки ювелирных изделий.
4. Подразделение ювелирных изделий по характеру производства.
5. Приведите виды замков и подвижных соединений.
6. Способы соединения деталей ювелирного изделия.
7. Перечислите нормируемые показатели ювелирных изделий.
8. Приведите реквизиты маркировки ювелирных изделий.
9. Дайте определение понятиям «именник» и «клеймо».
10. Охарактеризуйте методы контроля внешнего вида ювелирных изделий.
Тема 4. Общие сведения о художественных товарах и сувенирах. Рынок художественных товаров и сувениров (для самостоятельного изучения)
Цель: Сформировать представление о художественных товаров и сувениров, изучить их рынок.
Материальное обеспечение:
Каталоги образцов изделий
Литература
Интернет ресурсы Задания и порядок их выполнения
Задание 1. Сформировать представление о художественных товарах и сувенирах.
Используя литературные источники, уяснить понятие «Народного художественного промысла», история возникновения, развития и современное состояние; определить понятие «Сувенир». Результат оформить в виде краткого отчета.
Задание 2 . Изучить рынок художественных товаров и сувениров. По данным Интернет ресурсов и текущей периодики проанализировать рынок народных художественных промыслов и сувениров, перспективы его развития.
Отчет о выполнении задания представить в виде реферата.
Вопросы для самопроверки:
Дайте понятия народным художественным промыслам и сувенирам.
Поясните с чем связано возникновение и широкое распространение народных художественных промыслов в России.
Изложите современное состояние развития производства и торговли изделиями народных художественных промыслов и сувениров.