Грамма́тика
Относи́тельное местоиме́ние «кото́рый» изменя́ется по падежа́м, рода́м и чи́слам так же, как и и́мя прилага́тельное. Оно́ всегда́ отно́сится к и́мени существи́тельному и согласу́ется с ним. Пе́ред э́тим местоиме́нием в предложе́нии всегда́ ста́вят запяту́ю.
Кни́га, кото́рая мне нужна́, е́сть в библиоте́ке университе́та.
Студе́нтка, с кото́рой я познако́мился вчера́, у́чится в УрФУ.
Фо́рма усло́вного наклоне́ния состои́т из части́цы «бы» и глаго́ла проше́дшего вре́мени (несоверше́нного и́ли соверше́нного). Части́ца «бы» мо́жет стоя́ть в предложе́нии по́сле глаго́ла и́ли пе́ред глаго́лом:
Я прочита́ла бы кни́гу.
Ди́ма купи́л бы биле́ты.
Ната́ша бы пошла́ в теа́тр за́втра.
При выраже́нии усло́вным наклоне́нием значе́ний гипотети́ческого усло́вия мо́гут употребля́ться ра́зные видовы́е фо́рмы глаго́ла:
глаго́лы соверше́нного ви́да употребля́ются для обозначе́ния ра́зового де́йствия: Е́сли бы Ди́ма купи́л биле́ты в теа́тр, то Фэй пошла́ бы с ним на бале́т.
глаго́лы несоверше́нного ви́да употребля́ются для обозначе́ния повторя́ющегося де́йствия: Е́сли бы Ди́ма интересова́лся теа́тром, он бы ча́сто ходи́л на спекта́кли.
Упражне́ние 1.
Восстанови́те предложе́ния. Испо́льзуйте относи́тельное местоиме́ние «кото́рый».
Актёр, … игра́ет гла́вную роль в э́том спекта́кле, изве́стен всему́ ми́ру. (Отве́т: кото́рый).
Коме́дия, … мы смотре́ли в кинотеа́тре вчера́, о́чень смешна́я. (Отве́т: кото́рая).
Го́род, … я живу́, называ́ется Екатеринбу́рг. (Отве́т: в кото́ром).
Общежи́тие, … живу́т студе́нты, нахо́дится на у́лице Ма́лышева. (Отве́т: в кото́ром).
Цветы́, … Ди́ма подари́л Фэй, о́чень краси́вые. (Отве́т: кото́рые).
Упражне́ние 2.
Найди́те отве́т на вопро́с.
Вопро́сы
Е́сли бы Вы бы́ли свобо́дны сего́дня ве́чером, что бы Вы сде́лали?
Е́сли бы у Вас бы́ло мно́го де́нег, что бы Вы сде́лали?
Е́сли бы Вы заболе́ли, что бы Вы сде́лали?
Отве́ты
Я бы пое́хал в кругосве́тное путеше́ствие.
Я бы пошёл к врачу́.
Я бы пошёл в теа́тр.
(Ответы: 1-3, 2-1, 3-2).
Упражне́ние 3.
Прочита́йте те́кст. Расскажи́те о студе́нческой жи́зни.
Жи́знь студе́нтов – э́то не то́лько заня́тия, но и спорт, о́тдых, увлече́ния. В университе́те есть свой спорти́вный ко́мплекс, в кото́ром студе́нты занима́ются спо́ртом. В зи́мние кани́кулы студе́нты отдыха́ют в до́ме о́тдыха и́ли профилакто́рии на́шего университе́та, а ле́том – на берегу́ Чёрного мо́ря и́ли на ура́льских озёрах. А кто хо́чет, мо́жет рабо́тать в строи́тельных отря́дах. Студе́нты ча́сто е́здят на экску́рсии в ра́зные города́, кото́рые знамени́ты свои́ми истори́ческими собы́тиями. Путеше́ствия – это лу́чший о́тдых, потому́ что мо́жно посмотре́ть и узна́ть мно́го но́вого и интере́сного. Студе́нты акти́вно уча́ствуют в жи́зни университе́та. Они́ рабо́тают в Сове́те университе́та, в кото́рый вхо́дят ре́ктор, проре́ктор, дека́ны, преподава́тели и студе́нты.
Упражне́ние 4.
Прочита́йте диало́г.
Фэй и Са́ша бесе́дуют о ле́тних кани́кулах.
Фэй: Са́ша, я ра́да тебя́ ви́деть.
Са́ша: И я то́же о́чень рад.
Фэй: Ты уже́ реши́л, что бу́дешь де́лать в ле́тние кани́кулы?
Са́ша: Не зна́ю. Ребя́та, кото́рые у́чатся в на́шей гру́ппе, пое́дут на экску́рсию в Санкт-Петербу́рг.
Фэй: А студе́нты, кото́рые прие́хали из Кита́я, пое́дут в дом о́тдыха, кото́рый нахо́дится ря́дом с Екатеринбу́ргом. Мо́жет быть, лу́чше оста́ться в Екатеринбу́рге? Я ведь пло́хо зна́ю Екатеринбу́рг.
Са́ша: Бы́ло бы лу́чше, е́сли бы ты смогла́ побы́ть в Екатеринбу́рге!
Фэй: Я уве́рена, что так бы́ло бы лу́чше. А что ты плани́руешь де́лать в Санкт-Петербу́рге.
Са́ша: Я посмотрю́ го́род и хорошо́ там отдохну́. Э́то не про́сто го́род, а са́мый изве́стный го́род-музе́й.
Фэй: Го́род-музе́й?
Са́ша: Да. В Санкт-Петербу́рге мно́го музе́ев, истори́ческих и архитекту́рных па́мятников, поэ́тому Санкт-Петербу́рг ча́сто называ́ют го́родом-музе́ем.
Фэй: Я зна́ю, что ра́ньше э́тот го́род называ́лся Петрогра́дом, а пото́м Ленингра́дом.
Са́ша: И́менно так. Э́тот го́род изве́стен свои́ми революцио́нными тради́циями: в 1825 году́ произошло́ восста́ние декабри́стов, в 1905 году́ – пе́рвая ру́сская револю́ция, а 7 ноября́ 1917 го́да – Вели́кая Октя́брьская социалисти́ческая револю́ция. Об э́тих вели́ких истори́ческих собы́тиях: напомина́ют зда́ния и дворцы́, пло́щади и па́мятники, проспе́кты и у́лицы.
Фэй: Обяза́тельно поезжа́й и посмотри́ всё это сам.
Са́ша: Хорошо́!
Упражне́ние 5.
Отве́тьте на вопро́сы.
Что собира́ется де́лать Са́ша в ле́тние кани́кулы?
(а) пое́хать в Москву́,
(б) пое́хать в Санкт-Петербу́рг,
(в) оста́ться в Екатеринбу́рге.
Что собира́ется де́лать Фэй в ле́тние кани́кулы?
(а) пое́хать в Москву́,
(б) пое́хать в Санкт-Петербу́рг,
(в) оста́ться в Екатеринбу́рге.
Где нахо́дится дом о́тдыха, в кото́рый пое́дут кита́йские студе́нты?
(а) ря́дом с Москво́й,
(б) ря́дом с Санкт-Петербу́ргом,
(в) ря́дом с Екатеринбу́ргом.
Что Са́ша рассказа́л о Санкт-Петербу́рге?
(а) что э́то го́род-музе́й,
(б) что э́тот го́род – центр промы́шленности,
(в) что э́то го́род-куро́рт.
(Ответы: 1-б, 2-в, 3-в, 4-а).
Упражне́ние 6.
Прочита́йте текст. Расскажи́те, что Вы узна́ли об ура́льском писа́теле. Отве́тьте на вопро́сы.
Пятна́дцатого января́ 1879 го́да в семье́ рабо́чего Сысе́ртского заво́да, вблизи́ го́рода Екатеринбу́рга, роди́лся ма́льчик, кото́рый стал сла́вой и го́рдостью ура́льской культу́ры – Па́вел Петро́вич Бажо́в. В де́тстве он жил в го́роде Полевско́м. Там он зако́нчил шко́лу, а пото́м учи́лище. В Екатеринбу́рге он рабо́тал учи́телем, журнали́стом, а зате́м – реда́ктором. Па́вел Петро́вич Бажо́в писа́л кни́ги об исто́рии Ура́ла, собира́л ура́льские ска́зы. Пе́рвая кни́га, кото́рую написа́л П.П.Бажо́в, вы́шла в 1924 году́. В 1939 году́ он опубликова́л кни́гу ура́льских ска́зов, кото́рую назва́л «Малахи́товая шкату́лка». Э́то са́мая изве́стная кни́га писа́теля.
В Екатеринбу́рге нахо́дится дом-музе́й П.П. Бажо́ва. Он в со́бственном до́ме П.П. Бажо́ва, кото́рый постро́ил писа́тель. Ря́дом с до́мом сад. Здесь под ли́пами, я́блонями и сире́нью стоя́л стол, за кото́рым писа́тель ча́сто принима́л свои́х госте́й.
Ежего́дно дом-музе́й принима́ет посети́телей. Традицио́нно днём откры́тия музе́я счита́ется пе́рвое января́ 1969 го́да. Когда́ вхо́дишь в э́тот ста́рый дом, ка́жется, что попада́ешь в про́шлое ... Кни́ги, портре́ты, ме́бель – всё на том же ме́сте, что и при жи́зни писа́теля.