УРОК 4 // LESSON 4
На уро́ке ве́село!
The lesson teaches how to express the main notions of every day activity.
ДИАЛО́Г
Прочита́йте диало́ги, переведи́те их, вы́учите но́вые слова́ (read the dialogs, translate it, learn new words).
Fay is going to come to a first university Russian lesson soon and meet in the hostel a Spanish student Pablo, who already began to learn russian at university. She wants to ask him about the lessons.
Фэй: Извини́те, пожа́луйста, вы Па́бло?
Па́бло: Да, э́то я.
Фэй: Здра́вствуйте, я хочу́ учи́ть ру́сский язы́к здесь, в университе́те. Я зна́ю, вы уже́ у́читесь на ка́федре ру́сского языка́.
Па́бло: Да, я учу́ в университе́те ру́сский язы́к.
Фэй: Вы уже́ мно́го зна́ете?
Па́бло: Нет, не о́чень мно́го, но я уже́ говорю́ по-ру́сски чуть-чуть.
Фэй: Как вы понима́ете, что говори́т преподава́тель?
П́абло: Преподава́тель объясня́ет хорошо́ и ча́сто объясня́ет по-англи́йски. Мой родно́й язы́к – испа́нский, но я понима́ю по-англи́йски то́же.
Фэй: Что вы обы́чно де́лаете на уро́ке?
Па́бло: Обы́чно снача́ла мы проверя́ем дома́шнее зада́ние. Студе́нты чита́ют, а преподава́тель слу́шает. Пото́м преподава́тель объясня́ет но́вый материа́л, а студе́нты внима́тельно слу́шают и пи́шут. Пото́м преподава́тель спра́шивает, а студе́нты отвеча́ют. Они́ говоря́т на уро́ке то́лько по-ру́сски.
Фэй: Это ску́чно?
Па́бло: Нет, на уро́ке ча́сто тру́дно, но о́чень интере́сно. А иногда́, как наприме́р, сего́дня, о́чень ве́село. Преподава́тель ча́сто шу́тит, а мы смеёмся.
Фэй: А когда́ у вас уро́ки в университе́те?
Па́бло: Обы́чно у́тром и днем.
Фэй: Во ско́лько начина́ются уро́ки?
Па́бло: Если у нас есть пе́рвая па́ра, уро́ки начина́ются в 8.30.
Фэй: А когда́ обе́д?
Па́бло: В университе́те большо́й переры́в в 13.30, и мы обе́даем в столо́вой, е́сли у нас есть ещё заня́тия. Если нет, мы обе́даем в кафе́ и́ли в общежи́тии.
Фэй: В общежи́тии есть ме́сто, где мо́жно гото́вить?
Па́бло: Да, коне́чно, есть ку́хня. Студе́нты там гото́вят и за́втраки, и обе́ды, и у́жины.
Фэй: А когда́ обы́чно конча́ются уро́ки?
Па́бло: По-ра́зному, но обы́чно днём.
Слова́рь
учи́ть |
to learn |
учи́ться |
to study |
хоте́ть |
to want |
извиня́ть |
to excuse |
ка́федра |
chair, department |
по-ру́сски |
speak Russian |
чуть-чуть |
a little |
мно́го |
many, much |
знать |
to know |
о́чень |
very |
говори́ть |
to speak |
по-ру́сски |
to speak |
по-англи́йски |
(speak) English |
по-испа́нски |
(speak) |
язы́к |
language |
па́ра |
pair |
родно́й |
native |
объясня́ть |
to explain |
понима́ть |
to understand |
ча́сто |
often |
то́же |
too |
обы́чно |
usually |
снача́ла |
in the begining |
проверя́ть |
to check |
дома́шний |
home |
зада́ние |
task |
чита́ть |
to read |
слу́шать |
to listen |
писа́ть |
to write |
отвеча́ть |
to answer |
спра́шивать |
to ask |
интере́сно |
interesting |
ве́село |
cheerfully |
иногда́ |
sometimes |
тру́дно |
hard, difficult |
ску́чно |
boring |
когда́ |
when |
во ско́лько |
at what time |
сего́дня |
today |
наприме́́р |
for example |
у́тро |
morning |
у́тром |
in the morning |
день |
day, afternoon |
днём |
in a day time |
ве́чер |
evening |
ве́чером |
in the evening |
переры́в |
break |
за́втрак |
breakfast |
обе́д |
lunch, dinner |
у́жин |
supper, dinner (the last meal in a day) |
начина́ть(ся) |
to begin |
конча́ться |
to finish |
заня́тие |
lesson, class |
столо́вая |
canteen |
кафе́ |
coffee house |
по-ра́зному |
in different ways. |
ещё |
more, else |
ку́хня |
kitchen |
шути́ть |
to joke |
смея́ться |
to lough |
Так говорят!
If you want to attract someone’s attention, you would say in Russian «Извините, пожалуйста!» or «Простите, пожалуйста!», which means: Excuse me!
Пара – the pair – so students and teachers call a lesson, consists of two academy hours, usually twice time for 45 minutes.
1. Пра́вильно и́ли непра́вильно?
А) Па́бло – англи́йский студе́нт. (Ответ: непра́вильно)
Б) Фэй хо́чет учи́ть ру́сский язык. (Ответ: пра́вильно)
В) На уро́ках ску́чно. (Ответ: непра́вильно)
Г) Преподава́тель объясня́ет хорошо́. (Ответ: пра́вильно)
Д) Па́бло не понима́ет, что говори́т преподава́тель. (Ответ: непра́вильно)
2. Отве́тьте на вопро́сы.
А) Когда́ студе́нты у́чатся в университе́те?
Б) Во ско́лько начина́ются уро́ки?
В) Что студе́нты де́лают на у́роке снача́ла?
Г) Где студе́нты обе́дают?
Д) Где в общежи́тии мо́жно гото́вить?
Отве́ты:
А) Обы́чно студе́нты у́чатся в университе́те у́тром и днём.
Б) Уро́ки начина́ются в 8.30.
В) Снача́ла студе́нты на уро́ке проверя́ют дома́шнее зада́ние.
Г) Студе́нты обе́дают в столо́вой, в кафе́ или в общежи́тии.
Д) В общежи́тии мо́жно гото́вить на ку́хне.
Грамма́тика
Значе́ние принадле́жности / meaning of possession
If you want to say I have or someone has you would say in Russian, using genitive case of personal pronouns with preposition у:
у меня́ (есть) – I have у нас (есть) we have
у тебя́ (есть) – you have у вас (есть) you have
у него́ (есть) – he has у них (есть) they have
у неё (есть) – she has
Глаголы
Что? (существительное / noun) Что делать? (глагол / verb)
за́втрак за́втракать
обе́д обе́дать
у́жин у́жинать
These verbs and verbs слушать, читать, писать, проверять, объяснять, понимать, знать are of 1 (е) conjugation.
Внима́ние / Pay attantion! Verbs may have changing in its stem:
писа́ть
я пишу́ мы пи́шем
ты пи́шешь вы пи́шете
он (она) пи́шет они пи́шут