- •Податкова система
- •Податкова система
- •© Національна академія управління, 2011 вступ
- •Тематичний план курсу “податкова система” форма підсумкового контролю – екзамен
- •Зміст програми курсу вступ
- •Тема 1.1. Зародження та розвиток податків.
- •Тема 1. 2. Сутність та функції податків.
- •Тема 1.3. Податкова система України. Податкова служба України.
- •Тема 2.1. Податок на доходи фізичних осіб.
- •Тема 2.2. Податок на прибуток підприємств.
- •Тема 2.3. Оподаткування транспорту та землі..
- •Тема 2.4. Спеціальні податкові режими.
- •Тема 3.1. Мито.
- •Тема 3.2. Специфічні акцизи (Акцизний податок).
- •Тема 3.3. Універсальні акцизи (Податок на додану вартість).
- •Тема 4.1. Місцеві податки та збори.
- •Тема 4.2. Внески та обов’язкові платежі до державних цільових фондів. Єдиний соціальний внесок
- •Тема 4.3. Рентні та ресурсні платежі.
- •Зміст дисципліни за темами
- •Плани семінарських та практичних занять
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
- •Тема 1.1. Зародження та розвиток податків.
- •Тема 1. 2. Сутність та функції податків.
- •Тема 1.3. Податкова система України. Податкова служба України.
- •Тема 2.1. Податок на доходи фізичних осіб.
- •Тема 2.2. Податок на прибуток підприємств.
- •Об’єкт оподаткування
- •Тема 2.3. Оподаткування транспорту та землі.
- •Тема 2.4. Спеціальні податкові режими.
- •Тема 3.1. Мито.
- •Тема 3.2. Специфічні акцизи (Акцизний податок).
- •Тема 3.3. Універсальні акцизи (Податок на додану вартість).
- •Алгоритм визначення джерела сплати пдв
- •Тема 4.1. Місцеві податки та збори.
- •Тема 4.2. Внески та обов’язкові платежі до державних цільових фондів.
- •Алгоритм обчислення нарахувань на фоп
- •Алгоритм обчислення відрахувань з заробітної плати
- •Тема 4.3. Рентні та ресурсні платежі.
- •Тести для самоконтролю до модулю №1
- •Тести для самоконтролю до модулю №2
- •Методичні рекомендації та завдання для домашньої контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •Перелік тем завдань домашньої контрольної роботи
- •Орієнтовний перелік екзаменаційних питань
- •Тема 1.1. Зародження та розвиток податків.
- •Тема 1. 2. Сутність та функції податків.
- •Тема 1.3. Податкова система України. Податкова служба України.
- •Тема 2.1. Податок на доходи фізичних осіб.
- •Тема 2.2. Податок на прибуток підприємств.
- •Тема 2.3. Оподаткування майна та землі.
- •Тема 3.1. Мито.
- •Тема 3.2. Специфічні акцизи (Акцизний податок).
- •Тема 3.3. Універсальні акцизи (Податок на додану вартість).
- •Тема 4.1. Місцеві податки та збори.
- •Тема 4.2. Внески та обов’язкові платежі до державних цільових фондів.
- •Тема 4.3. Рентні та ресурсні платежі.
- •Регламент викладання та контролю засвоєння навчального матеріалу Загальні положення для студентів денної форми навчання
- •Характеристика складових навчального процесу вивчення курсу та їх оцінювання
- •Особливості регламенту викладання та контролю знань для студентів заочної форми навчання
- •Методичні рекомендації для виконання групової творчої роботи
- •Рекомендована література Базова література
- •Додаткова література
- •Інша додаткова література
- •Бібліотечний фонд нау
Методичні рекомендації та завдання для домашньої контрольної роботи студентів заочної форми навчання
Завдання для контрольних робіт укладені згідно до вимог програми “Податкова система” з урахуванням структури тематичного плану дисципліни.
Контрольні роботи виконуються студентами заочної форми навчання та надаються до навчальної частини заздалегідь, до початку зимової сесії. Домашня контрольна робота (далі – ДКР) є формою поточного контролю знань, умінь та навичок, що набуваються студентами під час вивчення окремих тем курсу.
Перед виконанням робіт студенти повинні детально та грунтовно ознайомитись з навчальною літературою, законодавчою базою та інструктивно-методичним матеріалом щодо системи оподаткування в Україні; знати склад та структуру податкової системи України, основи бюджетної системи та бюджетного процесу в Україні, теоретичні основи функціонування податків та податкової системи, особливості окремих податкових та інших платежів, що стягуються до бюджету з юридичних та фізичних осіб.
Студент повинен виконати роботу самостійно, зрозуміти мету кожного завдання. Самостійно виконана робота є запорукою того, що студент оволодіє певним обсягом теоретичних знань та практичних вмінь та навичок. Викладач застерігає студентів, що ксерокопії текстів роботи не вважатимуться самостійною роботою студента та будуть оцінені відповідною оцінкою.
Студент повинен виконати свій варіант домашньої контрольної роботи. Порядок вибору варіанту наведений нижче. Виконання домашньої контрольної роботи не за своїм варіантом дає змогу викладачу оцінити її виконання незадовільно. В окремих випадках, за погодженням з викладачем, студенту може бути надано інший варіант ДКР, що посвідчується відповідним підписом викладача.
Оцінювання контрольних робіт здійснюється викладачем за двобальною системою “зараховано – не зараховано”. У разі незарахування контрольної роботи студент, спираючись на зауваження викладача, переробляє або доповнює завдання, що виконано невірно та повторно передає для перевірки. Незарахована контрольна робота є підставою для недопущення студента до складання екзамену або заліку з курсу “Податкова система”.
Дидактичними цілями домашньої контрольної роботи з курсу “Податкова система” є:
з точки зору організації самостійної роботи студента:
закріплення теоретичних знань, які набуті під час установочних сесій на аудиторних заняттях;
закріплення теоретичних знань, які набуті в процесі окремим питанням);
з точки зору контролю за рівнем знань, вмінь та навичок:
контроль за рівнем теоретичних знань, практичних вмінь та навичок, набутих під час аудиторних занять;
контроль за рівнем теоретичних знань, практичних вмінь та навичок, набутих під час самостійної роботи студента.
Структура домашньої контрольної роботи з курсу “Податкова система” відповідає структурі програми курсу і складається з таких завдань:
Завдання 1 – Загальнотеоретичні засади побудови податкової системи в Україні.
Завдання 2 – Форми оподаткування.
Завдання 3 – Комплексна (наскрізна) задача.
До кожного розділу студент повинен виконати одне завдання. Таким чином, домашня контрольна робота складається з двох теоретичних та одного практичного завдань.
Орієнтовний порядок роботи студента над опрацюванням теоретичного питання з ДКР:
Ознайомитись з питанням, що виноситься для засвоєння під час виконання ДКР.
Ознайомитись з місцем цього питання в структурі теми курсу.
Зрозуміти, який саме аспект теми потрібно розкрити через самостійне опрацювання зазначеного питання.
Ознайомитись з переліком літератури ( в т.ч. законодавчими та нормативними актами), який запропонований викладачем; ознайомитись з цією літературою.
Вміти підібрати іншу літературу, в якій розкривається питання з ДКР.
Ознайомившись з науковою літературою та публікаціями в періодичній пресі спробувати узагальнити отриману інформацію через складання:
Коротких тез з основних ключових положень теми;
Опорної схеми-алгоритму;
Стислого конспекту найважливіших моментів теми;
Зробити власні висновки щодо розглянутого матеріалу.
Викласти опрацьоване питання в письмовому вигляді.
Порядок оформлення ДКР:
домашня контрольна робота може виконуватись студентом:
в окремому стандартному зошиті;
на окремих аркушах паперу формату А4, які скріплюються між собою;
текст контрольної роботи може бути:
рукописним з обов’язковим обумовленням з боку викладача про розбірливий почерк;
друкованим на друкарській машинці;
виконаним за допомогою ПЕОМ;
сторінки роботи повинні бути пронумеровані наскрізною нумерацією;
на сторінці необхідно залишити місце для поточних зауважень викладача у вигляді:
при виконанні роботи в стандартному зошиті – відведеного червоним чорнилом або олівцем поля за орфографічними нормами (2 – 2,5 см);
при виконанні роботи на аркушах формату А4 – залишати вільне поле праворуч (2 – 2,5 см);
при тестовій чи формалізованій формі контролю – у вигляді окремого стовпчика або спеціально відведеного місця для приміток викладача;
при виконанні ДКР необхідно записати текст теоретичних питань в зошит;
відповідь на питання необхідно розміщувати одразу після питання;
кожне окреме питання слід розпочинати на новій сторінці;
після тексту роботи студент повинен вказати дату її виконання та поставити особистий підпис;
в кінці роботи необхідно вказати на окремому аркуші перелік використаної літератури (бібліографії) роботи:
основний спосіб написання списку літератури – алфавітний (за першою літерою прізвища автора; за першою літерою назви у випадку, коли автор не вказаний); при використанні різномовних джерел спочатку розміщують бібліографію мовою роботи, а після неї – за алфавітом іншомовних джерел;
приклади бібліографічного опису різних видів друкованих видань:
книга одного автора (Приклад)
Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие. - М.: Юрист, 1997.—512 с.
Самуельсон П. Економіка. - Львів: Світ, 1993.- 496 с.
книга кількох авторів (Приклад)
Госс В.С., Семенюк Е.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие.- М.: Мысль, 1984.- 268 с.
Податкова система України: Підручник/ В.М.Федосов, В.М.Опарін, Г.О.П’ятаченко та ін.; за ред. В.М.Федосова.- К.: Либідь, 1994.- 464 с.
стаття в газеті (журналі) (Приклад)
Райцин Н. В окопах торговой войны // Деловой мир.- 1993.- 7 октября.
Василик О. Фінансова система України // Фінанси України.- 1995.- № 6.- С.13-24.
окремий аркуш роботи необхідно залишити для зауважень викладача.
Кількість варіантів ДКР та спосіб визначення варіанту для кожного окремого студента
для забезпечення ефективної самостійної роботи студента ДКР з курсу має десять варіантів;
для визначення необхідного варіанту студенти повинні скористатись номером власної залікової книжки; студенти, у яких номер залікової книжки закінчується на цифру 1, виконують варіант № 1; на цифру 2 – варіант № 2; і т.д.
Для визначення конкретних номерів завдання студенти користуються наступною таблицею:
Цифра, якою закінчується номер залікової книжки (варіант роботи) |
Номер завдання з переліку тем ДКР |
||
|
Завдання 1 |
Завдання 2 |
Завдання 3 |
1 |
1 |
11 |
1 |
2 |
2 |
12 |
2 |
3 |
3 |
13 |
1 |
4 |
4 |
14 |
2 |
5 |
5 |
15 |
1 |
6 |
6 |
16 |
2 |
7 |
7 |
17 |
1 |
8 |
8 |
18 |
2 |
9 |
9 |
19 |
1 |
0 |
10 |
20 |
2 |
