
- •Синицына р.В., Скрипаль а.В. Основы реферирования научно-технической литературы
- •История развития реферирования
- •Универсальная десятичная классификация
- •История возникновения Универсальной десятичной классификации
- •Структура удк и её функции
- •Классификационные таблицы
- •Стратегия —► 005.52*
- •Инвентарные каталоги. Хронологические каталоги.
- •Общие и специальные определители
- •Грамматика удк
- •Модернизация класса 53 Физика в таблицах удк
- •Общая характеристика процесса реферирования
- •Определение процесса реферирования и его цели
- •Область распространения процесса реферирования
- •Объекты, подлежащие и не подлежащие реферированию
- •Основные свойства и осоенности реферата
- •Реферат как объект стандартизации. Определение реферата в госТе 7.9 95 и осТе 29.130-97
- •Функции рефератов
- •Читательский адрес реферата
- •Виды рефератов. Признаки классификации
- •Форма и объём реферата
- •Текст как объект реферирования
- •Признаки текста и его определения. Жанры и формы выражения мысли.
- •Логико-семантические связи в тексте
- •Противопоставление, выражаемое с помощью антонимов (некоторые системы просты. Другие сложны).
- •Б) предмет - материал - качество (крыло - алюминий - лёгкий)
- •Единица смысловой сегментации текста
- •Реферирование как многоэтапный аналитико синтетический процесс
- •Основные этапы реферирования
- •Ознакомительное чтение, предварительный анализ.
- •Внимательное чтение, углублённый анализ.
- •Поэтапное чтение и осмысление текста первичного документа
- •Разрешение проблемных текстовых ситуаций
- •6.4. Понимание текста и выбор смысловых единиц
- •Поаспектный метод реферирования
- •Основные аспекты содержания научно-технической литературы
- •Факторы, влияющие на набор перечней основных аспектов содержания документов
- •Выявление аспектов содержания первоисточника с помощью формальных текстовых признаков
- •Методика формализованного реферирования (ручной вариант)
- •Формализованное экстрагирование
- •Алгоритмическое избирательное свёртывание текстов (аист)
- •Организация реферата в формат
- •Контрольные вопросы:
- •Какие структуры текстовых смысловых блоков Вам известны?
- •Свёртывание информации
- •Виды информационного свёртывания
- •Способы раскрытия содержания текста в процессе свёртывания
- •8.3. Некоторые характеристики текста с точки зрения его свёртывания
- •Общая характеристика текста
- •Смешанный тип - комбинация различных видов.
- •Элементы лексического аппарата экстрагирования текстов
- •Какие уровни структуры естественно языка Вам известны?
- •Работа над языком и стилем реферата
- •Термины и формализованные средства лаконизации языка
- •Грамматико-стилистические средства изложения
- •Контрольные вопросы
- •Оформление реферата
- •Заглавие реферата
- •8.41.39 Метод вычисления лунно-солнечных: возмущений элементов
- •Американский государственный стандарт на написание рефератов.
- •Основы реферирования научно-технической литературы
Общая характеристика процесса реферирования
Реферирование - труд нелёгкий и весьма ответственный. Одним из первых, кто, обратил на это внимание, был М.В. Ломоносов. Он писал: «Кто берётся сообщить публике содержание новых сочинений, должен наперёд взвесить свои силы, ибо он предпринимает труд тяжёлый и весьма сложный, которого цель не в том, чтобы передавать вещи известные и истины общие, но чтоб уметь схватить новое и существенное в сочинениях, принадлежащих иногда людям самым гениальным...» [16].
На протяжении веков накапливались различные приёмы анализа документов. Выработанные эмпирическим путём, они постепенно складывались в методику библиографической работы, которая имела ярко выраженный прикладной характер.
В настоящее время в связи с необходимостью оперативно обрабатывать лавинообразный поток информации по нанонаукам, биологии, биофизике, биохимии, медицине и многим смежным дисциплинам встал вопрос о внедрении в практику машинного индексирования и реферирования [96,97]. Поэтому огромное значение уделяется теперь таким теоретическим вопросам, как функциональное назначение реферата, способы раскрытия содержания в процессе свёртывания информации, особенности текста и др. [98-100].
Решением этих проблем занимаются теперь, главным образом, лингвисты, кибернетики и специалисты по вычислительной технике [101- 110]. Внедрение ЭВМ в информатику должно обеспечивать полную автоматизацию информационного поиска [111-115]. На решение этой задачи направлены лингвистические исследования, связанные с построением семантических моделей текста и алгоритмических поисковых систем распознавания смыслового образа текста [116-120].
Таким образом, основная задача на данном этапе развития процесса реферирования - это разработка автоматических методов сжатия текста.
Определение процесса реферирования и его цели
Реферирование - это процесс аналитико-синтетической переработки информации, заключающийся в анализе первичного документа и извлечения из него наиболее важных в смысловом отношении сведений: основных положений, фактических данных, результатов, выводов.
Цель реферирования - сокращение физического объёма первичного документа при сохранении его основного смыслового содержания.
Реферирование представляет собой сложный процесс, сопряжённый со значительными интеллектуальными и временными затратами [8, 18, 121- 125].
Умение реферировать предполагает специальную профессиональную подготовку, причём зачастую не только информационнобиблиографическую, но и в той области, к которой относятся реферируемые документы.
Процессы реферирования не зависят от конкретной области знаний. Они обладают некоторыми сходными чертами и основываются на единых приёмах.
Операции подготовки рефератов отражают общие закономерности мыслительного процесса, связанные со словесным представлением информации, извлекаемой из первичного документа. Это логические операции.
Реферирование в известном смысле может быть сравнимо с процессом человеческого познания в целом. Действительно, как при реферировании, так и при познании человеком объективной действительности осуществляется извлечение и отбор информации, её аналнтнко-сннтетическая переработка и представление во всё более обогащённых формах.
Среди логических операций выделения и представления информации на первое место надо поставить анализ.
В общем случае он выступает в одной из своих форм, когда данный отдельный текст рассматривается как единое целое, хотя при этом выделяются такие элементы, как актуальность темы, уровень её разработки, содержательность и т. д.
Что же касается процесса подготовки реферата, то здесь требуется особенно глубокое проникновение в содержание реферируемого документа, результатом чего является преобразование информации и представление её в новой форме.
Подобно тому, как это происходит при изучении любого предмета или явления действительности, анализ первичного документа в процессе его реферирования является лишь одной операцией, которая связана с синтезом, абстрагированием и обобщением.
Операция обобщения в процессе реферирования приобретает особое значение и специфику. В первичном документе наиболее существенное может быть изложено очень широко и подробно, а при реферировании всё единичное и повторяющееся приходится отбрасывать. Иными словами, применительно к реферату обобщение - это поиск новых, наиболее ёмких средств и форм представления информации, в результате чего достигается её сжатие.
При реферировании часто требуется свести путём обобщения ряд понятий в более широкое по объему понятие, например, несколько видовых понятий заменить одним - родовым.
Создание абстракций - это результат творческого аналитикосинтетического преобразования информации. В явном виде в первичном документе их может не быть, поэтому при составлении реферата особенно важно описать их конкретными, точными терминами, которые будут использованы затем в качестве ключевых слов с последующим индексированием их дескрипторами с широким терминологическим значением.
Таким образом, реферирование представляет собой интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление, анал нтнко- синтетическое преобразование информации и создание вторичного документа - реферата, обладающего специфической языково-стилистической формой.
Невозможно изложить в реферате содержание первичного документа, если оно не поддаётся пониманию, например, из-за недостаточности уровня специальных знаний референта, его опыта и т. д.
Как показывает практика, в процессе реферирования труднее всего бывает осуществить синтез главного из отдельных элементов содержания, выделенных при анализе, и найти также обобщённые формы представления информации, которые исключали бы её потерю.
Результаты анализа и синтеза содержания первоисточника во многом зависят также от его многоаспектности - чем больше проблем рассматривается в тексте, тем сложнее его анализ и особенно синтез и обобщение.
Выделить главное как нечто единое, кратко сформулировать и логически связанно, последовательно и с минимальной потерей представить в реферате - вот задача референта, и, надо сказать задача трудная, требующая значительных творческих усилий.