- •Методичні рекомендації для викладачів
- •1. Конкретні цілі
- •2. Базовий рівень підготовки
- •3. Організація змісту навчального модулю
- •4. Зміст навчального матеріалу. Стоматологічні цементи:
- •Фосфатні цементи. Цинк-фосфатні цементи (цфц):
- •Силікатні цементи (сц):
- •Сілікофосфатні цементи (сфц):
- •Феноляті цементи. Цинк-евгенольні цементи (цоец):
- •Хелатні цементи з гідроксидом кальцію (хцгк):
- •Полікарбоскилатні цементи. Цинк-полікарбоксилатні цементи (цпкц):
- •Склоіономерні цементи (сіц)
- •Акрілатні цементи
- •Амальгама:
- •5. Додатки. Засоби для контролю.
- •6. Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я
Дніпропетровська державна медична академія
Кафедра дитячої стоматології
“Затверджено”
на методичній нараді кафедри
дитячої стоматології
протокол № __ від ____________
Зав.кафедрою __________проф. І.В.Ковач
Методичні рекомендації для викладачів
Навчальна дисципліна |
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології |
Модуль № 1 |
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології |
Змістовий модуль № 3 |
Пломбування каріозних порожнин в тимчасових та постійних зубах |
Тема заняття |
Стоматологічні цементи та амальгами. Пломбування каріозних порожнин І, V класів в тимчасових та постійних зубах. |
Курс |
ІІ |
Факультет |
Стоматологічний |
Кількість годин |
3 |
Виконавець : ас. Г.В. Штомпель
ДНІПРОПЕТРОВСЬК – 2010
Тема заняття: «Стоматологічні цементи та амальгами. Пломбування каріозних порожнин І, V класів в тимчасових та постійних зубах».
1. Конкретні цілі
Знати класифікацію стоматологічних пломбувальних матеріалів
Знати класифікацію, склад, основні фізико-хімічні властивості, показання до застосування, техніку приготування та використання стоматологічних цементів.
Знати основні групи матеріалів для ізолюючих і лікувальних прокладок, їх основні, показання до застосування.
Знати класифікацію, склад, основні фізико-хімічні властивості, показання до застосування, техніку приготування та використання стоматологічних амальгам.
Вміти пломбувати стоматологічними цементами каріозні порожнини І та V класів за Блеком на фантомних моделях.
Вміти приготувати та накладати в каріозні порожнини ізолюючі та лікувальні прокладки на фантомних моделях.
Вміти пломбувати амальгамою каріозні порожнини І та V класів за Блеком на фантомних моделях.
2. Базовий рівень підготовки
Назва попередніх дисциплін |
Отримані знання, вміння, навички |
Гістологія |
Знати періоди розвитку тимчасових і постійних зубів. Знати гістологічну будову емалі та дентину тимчасових і постійних зубів. |
Анатомія |
Знати анатомічні ознаки різних груп тимчасових та постійних зубів. Вміти визначати групову належність тимчасових та постійних зубів. |
3. Організація змісту навчального модулю
Класифікація стоматологічних пломбувальних матеріалів
Склад, основні фізико-хімічні властивості, показання до застосування, техніку приготування та використання стоматологічних цементів.
Склад, основні фізико-хімічні властивості, показання до застосування, техніку приготування та використання стоматологічних амальгам.
Техніка пломбування стоматологічними цементами каріозних порожнин І та V класів за Блеком на фантомних моделях.
Техніка приготування та накладання в каріозні порожнини ізолюючої прокладки на фантомних моделях.
Техніка приготування та накладання в каріозні порожнини лікувальної прокладки на фантомних моделях.
Техніка пломбування амальгамою каріозних порожнин І та V класів за Блеком на фантомних моделях.