- •Оглавление
- •Введение
- •Анализ учебно-методической литературы и педагогического опыта
- •2. Разработка тематического плана занятий
- •2.1 Тематический план
- •Развернутые блок – конспекты уроков производственного обучения.
- •Теоретические сведения.
- •Теоретические сведения.
- •Теоретические сведения.
- •Теоретические сведения.
- •Теоретические сведения.
- •Теоретические сведения.
- •Ход работы
- •Ход работы
- •4. Методические рекомендации по повышению эффективности преподавания темы программы производственного обучения.
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение
Заключение
В процессе работы над курсовой работой по теме: разработка компонентов комплексного методического обучения темы программы производственного обучения: «Обтачивание конических поверхностей» мы определили основные подходы, связанные с организацией, содержанием и методикой проведения урока производственного обучения по данной теме.
Неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в ПТУ при подготовке специалистов по профессии токарь является изучение и производственные работы по теме учебной программы " Обтачивание конических поверхностей".
В курсовой работе обобщены теоретические знания передовой педагогический опыт по вопросам методики преподавания токарных работ по данной теме.
Разработан блок-конспекты урока производственного обучения по заданной теме. Намечены методические рекомендации по повышению эффективности преподавания темы программы производственного обучения.
Учитывая все это, можно сделать вывод, что цель и задачи поставленные в курсовой работе достигнуты.
Список использованных источников
Ажикин, Г. И. Самостоятельная работа учащихся профтехучилищ в процессе производственного обучения/ Г. И. Ажикин - М.: 1987. -
Андреев, В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности/ В.И. Андреев- Казань: Издательство Казанского у-та, 1988. –
Батышев, С. Я. Научная организация учебно-воспитательного процесса/ С. Я. Батышев — М., 1972. – 275 с.
Бергер, И. И. Токарное дело / И. И. Бергер – Минск: Выш. шк. 1980 – 320 с.
Богдасарова, Т.А. Токарь – универсал / Т. А. Богдасарова – М.: Академия, 2005 – 288 с.
Денежный, П. М. Токарное дело / П. М.Денежный, Г. М. Стискин, Е.И. Тхор. – М.: Высш. шк., 1979 – 199 с.
Грамыхапин, В.И. Фармирование основ профессионального мастерства учащихся средних ПТУ на основе внедрения в учебный процесс опыта передовиков и навыков производства/ В.И. Грамыхапин Метод, реком. - М.: Выш. шк., 1986. – 274 с.
Зайцев, Б. Г. Справочник молодого токаря/ Б. Г. Зайцев, А. С. Шевченко - М.: Высш. школа, 1979. - 367 с.
Кардонский, Я.Б. Совместная работа училища и базового предприятия по обучению и воспитанию будущих рабочих. Обмен опытом работы/ Я.Б. Кардонский — М.: Высш. шк., 1974. — 55 с.
Катханов, К.Н. Педагогические основы производительного труда учащихся в ПТУ / К.Н. Катханов М.: Высш. шк. 1987. – 154 с.
Неустроев, Г. Н. Методика преподавание токарного дела / Г. Н Неустроев: Метод. Пособия для сред, ПТУ. - М.: Высш. шк. 1987 - 207 с.
Макиенко, Н.И. Педагогический процесс в училищах ПТО / Н.И. Макиенко - Мн.: Выш. шк., 1987.-256 с.
Тамарин, Н.И. Справочная книга мастера производственного обучения / Н.И.Тамарин - М.: Высш. шк. 1987. -342 с.
Якиманская, И.С. Развивающее обучение / И.С. Якиманская - М.: Педагогика, 1979. – 89 с.
Приложение
Блок 1
|
Блок 2
|
Блок 3
|
Блок 4
|
Блок 5
|