- •3.Значение цвета и формы при создании художественного образа. Берданосова
- •2.Общественное телевидение, учебное телевидение, их роль и значение в государстве, с точки зрения юнеско.
- •3.Принципы контраста в композиции. Сюжетный контраст и визуальный интерес.
- •2.Общественное, государственное, коммерческое, учебное телевидение, интернет-телевидение, мобильное телевидение и их значение в российском обществе.
- •3.Основные принципы композиции.
- •2. Современные интернет-ресурсы как сми, их значение и роль в обществе.
- •3. Значение вектора перспективы при создании художественного произведения.
- •2.Роль и значение научно-популярных программ для развития современных форм и видов телевещания.
- •3.Ритм как средство выражения художественного образа. Типы ритма.
- •2.Основные принципы анализа аудиовизуальных проектов, ситуативные методы поиска и оценки приоритетных направлений.
- •3.Принцип доминанты в композиции.
- •2.Режиссура как основа достижения поставленной цели при проведении массовых мероприятий, создания аудиовизуальных произведений.
- •3.Особенности восприятия цветовых образов (возрастные, национальные, социальные).
- •2.Значение презентационных фильмов как инструмента рекламы во время массовых мероприятий.
- •3.Основные принципы композиции
- •2.Разработка основных принципов построения сценариев массовых мероприятий, связанных с представлением сложнотехнологической продукции.
- •3.Ритм как средство выражения художественного образа. Типы ритма.
- •2.Информационно-вспомогательные процессы при создании сценариев рекламной, презентационной аудиовизуальной продукции.
- •3.Особенности восприятия цветовых образов (возрастные, национальные, социальные).
- •2.Временный творческий коллектив, его значение в реализации мультимедийных, аудиовизуальных проектов.
- •3.Эмоциональное воздействие цвета. Значение цвета в аудиовизуальных произведениях.
- •2.Особенности создания различных мультимедийных, аудиовизуальных продуктов. Ответ постройте на примерах.
- •3.Особенности восприятия цветовых образов (возрастные, национальные, социальные).
- •2.Основные требования по безопасности организации съемочной площадки, представления продукции и услуг на выставках и иных публичных мероприятиях.
- •3.Оценка художественного произведения.
2. Современные интернет-ресурсы как сми, их значение и роль в обществе.
Есть конвергентные (совмещающие) редакции. Основа – технологический рост, который приводит к изменениям в обществе.
3. Значение вектора перспективы при создании художественного произведения.
5) Значение вектора перспективы при создании художественного произведения.txt
- Линейная (просты иллюстрации необходимость реалистичного изображения объема, глубины)
- Обратная (иконы в основном)
- Параллельная или Аксонометрия (закос под персию иран и т.д. ковер параллельно стене)
- Сферическая (личное пожелание автора, рыбий глаз, некая нереальность, специальное искажение)
- Перцептивная (максимально точное изображение сложной линейной перспективы при помози сложный математических формул (реально сложных))
Выбор зависит от поставленной художником задачи, жанра, направления в котором работает художник и времени создания произведения.
Линейная перспектива.
1)схождение параллельных линий к горизонту. (существуют три вида: “Лягушачья” (линии сходятся очень низко), “Нормальная”, ”Птичья” (сходятся высоко)
2)Перекрытие фигур.
3)Изменение фигур по размеру.
4)Изменение резкости изображения.
5)Наличие света и тени.
- чем дальше находится предмет, тем меньше он изображается; человек видит параллельные линии так, будто они сходятся в одной точке, они изображаются под углом друг к другу. При глубокой линейной перспективе с низким горизонтом, создается впечатление монументальности. Высокий горизонт, перспективно сокращающий изображение, создает интимное впечатление.
Законы линейной перспективы
Все то, что наблюдатель может охватить одним взглядом, не двигаясь и не поворачивая головы, называется полем зрения. Плоскость, на которой изображаются видимые предметы в том порядке, в котором мы их видим, называется картинной плоскостью.
Первый закон линейной перспективы говорит о том, что чем дальше от нас находится предмет, тем нам кажется меньше. Значит, таким его и надо изобразить на картине.
Второй закон утверждает, что человек видит параллельные прямые так, как будто они сходятся в прямой точке. Поэтому их надо изображать под небольшим углом друг к другу. Перспектива, основанная на этих двух правилах, называется линейной.
Основные элементы перспективы:
точка зрения;
предметная плоскость;
картинная плоскость;
основание картины - линия пересечения картинной плоскости с предметной;
плоскость горизонта;
линия горизонта;
луч зрения - пучок лучей от глаза к предмету.
Обратная перспектива.
Термин "обратная" перспектива обозначает ранние, условные приемы передачи реального пространства на плоскости. Ее можно увидеть, например, в иконописи.
Точка схождения параллельных не на плоскости картины, а вне её, точка схождения параллельных на зрителя. Композиция строится в край листа.
Вид перспективы, применяемый в византийской и древнерусской живописи, при которой изображенные предметы представляются увеличивающимися по мере удаления от зрителя, картина имеет несколько горизонтов и точек зрения, и другие особенности. При изображении в обратной перспективе предметы расширяются при их удалении от зрителя, словно центр схода линий находится не на горизонте, а внутри самого зрителя. Обратная перспектива образует целостное символическое пространство, ориентированное на зрителя и предполагающее его духовную связь с миром символических образов. Следовательно, обратная перспектива отвечает задаче воплощения сверхчувственногосакрального содержания в зримой, но лишенной материальной конкретности форме. Поскольку в обычных условиях человеческий глаз воспринимает изображение в прямой, а не в обратной перспективе, феномен обратной перспективы исследовался многими специалистами.
Среди причин ее появления самой простой и очевидной для критиков было неумение художников изображать мир, каким его видит наблюдатель. Потому такую систему перспективы считали ошибочным приемом, а саму перспективу — ложной. Однако такое утверждение не выдерживает критики, обратная перспектива имеет строгое математическое описание, и математически равноценна. Обратная перспектива возникла в позднеантичном и средневековом искусстве (миниатюра, икона, фреска, мозаика) как в западноевропейском, так и в византийском круге стран. Интерес к обратной перспективе в теории (П. А. Флоренский) и художественной практике возрос в XX веке в связи с возрождением интереса к символизму и к средневековому художественному наследию
Параллельная перспектива (Аксонометрия).
Аксонометрия (от греч. axon — ось и metreo — измеряю) один из видов перспективы, основанный на методе проецирования (получения проекции предмета на плоскости), с помощью которого наглядно изображают пространственные тела на плоскости бумаги. Аксонометрию иначе называют параллельной перспективой. Как и обратная перспектива, она долгое время считалась несовершенной и, следовательно, аксонометрические изображения воспринимались как ремесленный, простительный в далекие эпохи способ изображения, не имеющий серьёзного научного обоснования. Однако при передаче видимого облика близких и небольших предметов наиболее естественное изображение получается именно при обращении к аксонометрии.
Аксонометрия делится на три вида:
Изометрия (измерение по всем трем координатным осям одинаковое).
Диметрия (измерение по двум координатным осям одинаковое, а по третьей — другое).
Триметрия (измерение по всем трем осям различное).
В каждом из этих видов проецирование может быть прямоугольным и косоугольным. Аксонометрия широко применяется в изданиях технической литературы и в научно-популярных книгах благодаря своей наглядности.
Сферическая композиция.
Вид перспективы, где несколько точек зрения; присутствуют также наклон вертикальных осей к центру и разворот плоскостей к переднему плану. Сферические искажения можно наблюдать на сферических зеркальных поверхностях. При этом глаза зрителя всегда находятся в центре отражения на шаре. Это позиция главной точки, которая реально не привязана ни к уровню горизонта, ни к главной вертикали. При изображении предметов в сферической перспективе все линии глубины будут иметь точку схода в главной точке и будут оставаться строго прямыми. Также строго прямыми будут главная вертикаль и линия горизонта. Все остальные линии будут по мере удаления от главной точки все более и более изгибаться, трансформируясь наконец в окружность. Каждая линия, не проходящая через центр, будучи продлённой, является полуэллипсом.
Пример: М. Ромадин “Мастерская
Перцептивная перспектива.
Сравнительно недавно в научный обиход было введено понятие "перцептивной" перспективы. Б.В.Раушенбах, инициатор разработки этого понятия, поставил своей целью рассмотреть изображение как результат совместной работы глаза и мозга (отсюда и сам термин) и вместе с тем скоординировать данные искусства с современными научными представлениями. Автор замечает: "С точки зрения математических особенностей линейной (то есть "итальянской") и перцептивной систем перспективы разница между ними сводится к тому, что для математического описания системы линейной перспективы достаточно школьных знаний по алгебре и геометрии, в то время как для описания системы перцептивной перспективы необходимо привлекать значительно более мощный математический аппарат - она описывается дифференциальными уравнениями, (...) а ее геометрической основой является неевклидова геометрия. Таким образом, если за меру "научности" принять степень сложности математического аппарата, то система перцептивной перспективы "научней линейной". При этом, если работа в системе линейной перспективы может вестись интуитивно, то перцептивная перспектива требует от художника предварительного знания ее математических основ".
Пример: В. Беднов “Беление холстов”
Билет №6
1.Обобщенный образ. Символ. Знак.
2.Роль и значение научно-популярных программ для развития современных форм и видов телевещания.
3.Ритм как средство выражения художественного образа. Типы ритма.
1.Обобщенный образ. Символ. Знак.
Определения.
Обобщенный образ сохраняет черты сходства с реальным объектом. Символ – это ….. наделяет определенным смыслом. Знак – это изображение некоей функции, указатель, предупреждение и т. Д. Имеет практический смысл
На приведенных примерах объясните, что такое образ, символ и знак.….
Обобщенный образ предполагает отбор и содержательных и изобразительных элементов. Каждый жанр и стиль требует своей степени обобщения. /это относится к каждой картинке, вводимой к билету/ Холостомер, Толстой: перед нашими глазами три отрывка, иллюстрирующих разные степени обобщения. Сделаны способом отбора самых реалистических черт. Даны рост, масть, особенности физического строения.
Конек-Горбунок, Ершов: придание локально отобранным чертам фантастические черты.
Полтава: выпуклость каждой детали.
6. Очень важное свойство - яркость и выразительность. Иногда это свойство обобщают одни словом - образность. Одни из основных приемов достижения этой выразительности является применение метафоры. Метафора усиливает зрительную составляющую словесного образа, а в изобразительном искусстве - дополнительный элемент для раскрытия образа. Самый распространенный вид метафоры начинаются со слов: как, как будто, словно, это было похоже.
В бытовой речи мы часто пользуемся метафорами: идет дождь, встал, как вкопанный. Метафора должна быть точной и яркой. В живописи современные художники часто прибегают к метафорам. /Сальвадор Дали, Течение времени, Гражданская война/.
Отличие образа изобразительного от словесного:
На восприятие, апеллирует к воображению, конкретное изображение.
Описать увиденное или нарисовать услышанное - это одинаково трудно.
Символ.
Понятие символа очень тесно связанно с понятием обобщенного образа. Символ и есть до крайней степени обобщенный образ. К символическому изображению можно отнести любой обобщенный образ.
Понятие символа можно определить следующим образом: фигура, предмет, вещественный или письменный знак, звук, которые человек наделяет каким-то особым смыслом и договаривается об этом с другими. Этот знак (символ) может обозначать понятие, идею, мысль, предмет, существо, действие, событие. Как правило изображение символа не имеет изобразительного сходства с тем, что оно означает. Древнейший символ христианства - рыба. ИХТИС (рыба) - со временем это слово превратилось в аббревиатуру "Иисус Христос тео юстос сотор" (Иисус Христос сын божий спаситель).
• Петр и Андрей.
• В пути однажды Христос накормил огромную массу народу двумя хлебами и одной рыбой.
• Вода, в которой обитает рыба, носила внушительный религиозный образ: она исполняла функцию очищения.
• В Петербурге был обряд крещения в Неве (Иордан), и младенцев окунали в прорубь, что приводило к несчастным случаям и смерти. Религиозный фанатизм.
(12.11.10) На плите с рыбой, взятой из катакомб изображены две рыбы и якорь, которые являлись символом в первые годы существования христианской веры. По сложившейся традиции, слова рыба, которая по гречески читается: "ИХТИС", это расшифровалось как "Иисус сын божий спаситель".
/на мозаике изображены две рыбы, кусочки хлеба. "Вы будете вкушать мое тело, как хлеб, и пить мою кровь, как вино"./
Почти все геометрические фигуры имеют так же множественное значение, как и символы.
Знаки тоже символы, но имеющие более практическое применение (указывают, направляют).Эмблема - чисто графическое изображение предмета, которое наделается смыслом, имеющим большее значение, чем сам предмет. Эмблема - логотип, изображение марки.
Символ чаше всего изображает абстрактную идею, а аллегория выражает тоже абстрактную идею, но в чувственной форме (женщина). Ярким примером разговора языком символов является фильм "Код Давинчи". Книга "Священные символы женщины". Ошибочное мнение. Фашистский знак: сломанный крест, имеет многообразное значение, закругленные концы - доброжелательно, острые - наоборот.
/фильм/ поза убитого человека - в позе Ветрувианского человека - значимая. Это иллюстрация человека для книги архитектора. Пуп - центр отсчета, символ идеальной пропорции. На груди пентаграма - значение символов которой просто не пересчитать (черная магия - вершиной вниз, вверх - белая мистика, так же символ полноты жизни. Пифогорианцы - символ полноты жизни. Две ноги - земля и вода, две руки - воздух и огонь. Голова объединяет элементы мозгом. /\ - символ фалоса (Грааль), \/ - женское начало. Символ Соломона - наложение одного символа на другой.