Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпаргалка по менеджменту.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
09.09.2019
Размер:
229 Кб
Скачать
☆

7. Лидерство

7.1. Актуальность темы лидерства. Качества лидера. Феномен Лидера.

Настоящему руководителю на сегодня необходимо уметь делегировать полномочия и управлять самому. Менеджер должен быть твёрдым, решительным и одновременно чутким.

Нужны люди, на которых надо равняться.

Лидерство [от англ. leader — ведущий] — отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе.

Глобальный менеджер – люди, мыслящие широко и на десятилетия вперёд.

Феномен лидерства заключается в том, что нет универсальных качеств для лидера и варьируются в зависимости от ситуации.

7.2. Типы лидерства: эмоциональное, ситуационное, контекстное и др. Типы Лидеров.

  1. Эмоциональный интеллект – управление эмоциями: помимо интеллектуальных способностей и т.п. он обладает эмоциональной составляющей, влияющим на работу (настроение, психологические особенности, сезонность, отличие мужчины от женщины).

  2. Ситуационное лидерство – не зависит от слова ситуации. Касается типажей лидерства. Теория ХУ. Х - логичные, У – нелогичные. Х. Бланшер – Теория мотивации и опыта.

- Нет опыта, нет желания - молодёжь – директивный стиль управления. Человеку дают конкретное задание и постоянно контролируют его.

- Нет опыта, есть желание – такого человека надо учить, побуждающий стиль.

- Есть опыт, нет желания – партисипативный стиль.

- Есть опыт, есть желания – стиль делегирования. Давать конечную цель, но проводить промежуточный контроль и полная свобода в выборе средств достижения цели.

3) Контекстное лидерство – наиболее успешен вокруг людей своего уровня, ему подобные, с такими же установками.

Типы лидеров:

  1. Теория черт. Представляет лидера как особенного великого человека, обладающего способностями к управлению врождёнными, благодаря набору необходимых лидерских качеств.

  2. Поведенческая теория. Оперируют особенным стилем

  3. Ситуационная теория. Успех обеспечивается благодаря умению действовать адекватно в конкретной ситуации.

  4. Атрибутивная теория. Лидер существует в представлении и восприятии самих подчинённых.

  5. Теория обмена. Представляет лидерство как взаимовлияние лидера и подчиненных.

С точки зрения выполнения лидером ролей:

- Лидер – генератор идей;

- Лидер – мотиватор;

- Лидер – организатор;

- Лидер – координатор.

С точки зрения ситуативного фактора:

- Лидеры, проявляющиеся в ситуации стабильности;

- Лидеры, проявляющиеся в ситуации кризиса.

По степени идентификации себя с окружающими:

- Лидеры, идентифицирующие себя с рабочей группой.

По содержанию деятельности:

- Лидеры, нацеленные на достижения; - Лидеры, нацеленные на близость отношений;

- Лидеры, стремящиеся к власти – хотят быть на вершине.

7.3. Лидерство и власть. Управление поведением: подкрепление, наказание, гашение.

Власть - возможность влиять на поведение людей посредством прав или применением должностных полномочий.

База власти – нечто, что даёт контроль над чем-то, позволяет манипулировать поведением людей.

2 источника власти:

- Личностный. Экспрессионная власть, харизма, власть убеждения.

- Организационный. Законная власть, власть закона, информации, расторжения ресурсов, власть вознаграждения.

Существуют следующие формы власти:

1. Власть, основанная на принуждении. Влияние посредством страха. Руководитель имеет возможность наказать подчиненного (увольнение, понижение в должности, лишение денежного вознаграждения).

2. Власть, основанная на вознаграждении. Награда дает положительные стимулы для качественного выполнения работы.

3. Экспертная власть. Руководитель имеет влияние через веру подчиненных в его компетентность. Руководитель обладает специальными экспертными знаниями.

4. Эталонная власть. Руководитель является эталоном, примером для подчиненных, которые хотят стать такими же как он.

5. Законная (традиционная). Эта власть присуща всем руководителям, так как они наделены полномочиями управлять другими людьми. Персонал подчиняется руководителю, потому что верит, что он имеет право отдавать приказания. Привитые ценности, традиции учат, что подчинение приводит к удовлетворению личных потребностей.