БЛОК 1

Модульні контр.роботи

Максимальна оцінка – 10 балів

Модуль 1 + Модуль 2

БЛОК 2

Контроль

систематичності та активності роботи студентів протягом семестру

Максимальна оцінка– 30 балів

аналіт.чит. та грам. – 15 б.

розмовна практика - 15 б.

Модуль 1

Оцінка – від 0до 5 балів

Складається з лексико-грама-тичного тесту та перекладу за матеріалами Модуля 1

Модуль 2

Оцінка –від 0 до 5 балів

Складається з тестових вправ та перекладу за матеріалами Модуля 2

Активність та рівень знань на практичних заняттях

Оцінка – від 0 до 30 балів

10 тем за семестр. Кожна тема оцінюється максимально 3 бали

• 3 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному

обсязі без припущення помилок, та активній участі в практичних заняттях;

• 2 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному обсязі, але з помилками (1-4 помилки), та активній участі в практичних заняттях;

• 1 бал при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні мовного матеріалу не в повному обсязі (але не менше 70 %), або в повному обсязі, але з помилками (5-10 помилок), та участі в практичних заняттях;

• 0 балів при невиконанні завдань за темою та не засвоєнні мовного матеріалу, або виконанні частини завдання з великою кількістю помилок (більше 10).

БЛОК 3

1. Контроль виконання завдань для самостійного опрацювання:

презентація позауд.читання

Макс. оцінка – 5 б.

2.Контроль індив.Роботи :

Макс.оцінка – 5 б.

Підсумковий контроль знань студентів заочного відділення за семестри, що закінчується іспитом

Об’єктом оцінювання підсумкового контролю знань студентів є:

1. Систематичність та активність роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни;

2. Рівень виконання модульного завдання.

3. Виконання завдань для самостійного опрацювання.

1. Систематичність та активність роботи студента протягом семестру оцінюється за максимальною оцінкою від 0 до 30 балів.

Вказані 30 балів студент може отримати за виконання п’яти завдань:

1) виконання чотирьох завдань, обраних викладачем. Оцінювання кожного завдання проходить за шкалою від 0 до 5 балів;

2) виконання одного завдання , а саме переклад з української мови на іноземну. Оцінювання завдання проходить за шкалою від 0 до 10 балів.

За виконані завдання студент отримує:

– 30 - 26 балів, якщо студент “відмінно” виконав контрольну роботу та захистив її;

– 25 - 19 балів, якщо студент “добре” виконав контрольну роботу та захистив її;

– 18 - 13 балів, якщо студент “задовільно” виконав контрольну роботу та захистив її;

– 12 - 8 балів, якщо студент “незадовільно” виконав контрольну роботу;

– 7 - 0 балів, якщо студент не виконав контрольну роботу.

2. З курсу “Іноземна мова за професійним спрямуванням” за семестр передбачається написання одного модульного завдання в формі тесту. Тестове завдання складається з виконання лексико-граматичних завдань і перекладу за матеріалами розмовних тем, які рекомендовано до вивчення в семестрі.

Оцінювання тестового завдання проходить за шкалою від 0 до 10 балів.

3. Виконання завдань для самостійного опрацювання складається з виконання одного із двох завдань за вибором студента.

Оцінювання завдань для самостійного опрацювання проходить за шкалою від 0 до 10 балів.

4. Студенти, які беруть активну участь в Олімпіадах, зайняли 1-5 місце, та студенти, які підготували доповідь та зробили презентацію за дорученням кафедри і за результатами оцінювання не набрали 50 балів, мають право додатково отримати від 5 до 10 балів до загальної оцінки поточної успішності.

5. Результати поточного контролю знань студентів в цілому (з урахуванням систематичності й активності роботи за виконання модульних завдань) оцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.

У разі невиконання поточного контролю з об'єктивних причин, студент має право за дозволом декана скласти їх до останнього практичного (семінарського) заняття. Порядок складання визначає викладач.