- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Направление: __051000 Профессиональное обучение_ (код, наименование)
- •Миасс 2011
- •Пояснительная записка
- •Матрица соответствия компетенций разделам (модулям) дисциплины
- •Соответствие целей освоения дисциплины и формируемых компетенций
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание курса
- •Социальная философия и философия истории
- •Философская антропология
- •Рабочая (модульная) программа Тематическое планирование дисциплины
- •Тематическое планирование дисциплины
- •Содержание модульной рабочей программы
- •1. Философия, ее предмет и место в культуре – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Информационное сопровождение
- •2. Философская онтология – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Информационное сопровождение
- •3. Теория познания – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Информационное сопровождение
- •Культура и цивилизация (Социальная философия и философия истории) – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Философская антропология – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Информационное сопровождение
- •Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии - 2 ч.
- •Список литературы:
- •Информационное сопровождение Алгоритм анализа философских текстов
- •Проблема истины – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Познание, творчество, практика – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Природа и сущность человека – 2 ч.
- •Список литературы:
- •Нормы оценок «Отлично»
- •Методические материалы
- •Особенности работы на семинарских занятиях
- •1.Центральная идея текста.
- •2. Периферийные идеи текста.
- •3. Реконструкция этапов рассуждений а. Камю.
- •4. Трудные понятия и идеи.
- •5. Достоинства идеи а. Камю.
- •6. Область философии, в которой развивается идея абсурдности бунтующего человека а. Камю.
Информационное сопровождение
(фрагменты презентации)
2. Философская онтология – 2 ч.
Бытие как проблема философии.
Монистические и плюралистические концепции бытия.
Материальное и идеальное бытие. Специфика человеческого бытия.
Картина мира, виды научной картины мира.
Список литературы:
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с. Раздел 4. Глава 20, 21.
Бессонов Б.Н. Философия. История и современные задачи: учебник для вузов. – М.: Норма, 2006. – 560 с. Часть 2. Глава 2.
Введение в философию: учебное пособие / Под ред. А.В. Солдатова. – СПб.: Изд-во «Лань», 2007. – 576 с. Глава 7.
Губин В.Д., Некрасова Е.Н. Философская антропология: учеб.пособие / В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова. – М.: ФОРУМ, 2008. – 400 с. Часть 3.
Канке В. А. Философия: Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд.5-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2004. – 376 с. Часть 2. Глава 2.1.
Философия: учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров; под общ. ред. Ф.Д. Демидова. В 2 ч.: часть 1: учебник. – М.: Издательство РАГС, Издательский Дом «ИНФРА-М», 2010. – 432 с. Раздел 4.
Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 570 с.
Информационное сопровождение
(фрагменты презентации)
3. Теория познания – 2 ч.
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания.
Основные формы и методы познания (чувственное, рациональное познание).
Проблема достоверности знания.
Список литературы:
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с. Раздел 3. Глава 13, 16, 19.
Ермакова Е.Е. Философия: учеб. Для технических вузов / Е.Е. Ермакова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2004. – 406 с. Глава 3.
Канке В. А. Философия: Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд.5-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2004. – 376 с. Часть 2. Глава 22.
Философия: учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров; под общ. ред. Ф.Д. Демидова. В 2 ч.: часть 1: учебник. – М.: Издательство РАГС, Издательский Дом «ИНФРА-М», 2010. – 432 с. Глава 13.
Хрестоматия по философии: учеб. Пособие / Сост. П. В. Алексеев. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: Проспект, 2006. – 576 с. С. 227 – 234, С.400 – 403.
Информационное сопровождение
(фрагменты презентации)
Культура и цивилизация (Социальная философия и философия истории) – 2 ч.
«Культура», «культ», «цивилизация».
Цивилизация как стадия развития культуры. Цикличность в развитии культуры:
теория обособленных культурно-исторических типов Н. Данилевского;
основные признаки цивилизации и гибель культуры О. Шпенглера;
возрождение культуры А. Тойнби.
Список литературы:
Алексеев П.В. Социальная философия. Учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. – 256 с. Глава 5.
Ермакова Е.Е. Философия: учеб. Для технических вузов / Е.Е. Ермакова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2004. – 406 с. Глава 4. § 3.
Миронов В.В. Философия: учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 240 с. Глава 6.1.
Словарь философских терминов / Науч.ред. проф. В.Г. Кузнецова. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 731 с.
Философия: учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров; под общ. ред. Ф.Д. Демидова. В 2 ч.: часть 1: учебник. – М.: Издательство РАГС, Издательский Дом «ИНФРА-М», 2010. – 432 с. Раздел 4. Глава 6. § 5.
Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 570 с.