- •Издательство «экзамен» москва 2004
- •Глава 1. Зрительные нарушения у детей
- •Глава 2. Электрофизиологическая диагностика нарушений зрения у детей раннего возраста 75
- •Глава 3. Психолого-педагогическая коррекция
- •Глава 1 176
- •Глава 2 181
- •Глава 3 187
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •0,3 (А), 0,6 (б) от его нормальной величины
- •Глава 3.
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
-г- *■
ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РАО
Л .И. Фильчикова, М.Э. Вернадская, О.В. Парамей
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ У ДЕШ РАННЕГО ВОЗРАСТА
ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ
Для педагогов и психологов, врачей и родителей
Издание второе
Допущено Министерством образования
Российской Федерации в качестве
методического пособия
Издательство «экзамен» москва 2004
УДК 376+612
ББК 74.3+28.9
Ф51
Министерство образования Российской Федерации
Государственное научное учреждение
«Центр ранней диагностики и специальной помощи детям
с выявленными отклонениями в развитии»
Институт коррекционной педагогики
Российской академии образования
Научный центр здоровья детей Российской академии медицинских наук
Фильчикова Л.И., Вернадская М.Э., Парашей О.В.
Ф51 Нарушения зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция: Методическое пособие / Л.И. Фильчикова, М.Э. Вернадская, О.В. Парамей. — 2-е изд. — М.: Издательство «Экзамен», 2004. — 192 с. (Серия «Ранняя помощь»)
ISBN 5-94692-901-1
Книга посвящена особенностям заболеваний глаз у младенцев, методам ранней диагностики, коррекции и компенсации зрительных нарушений. Представлены результаты современных исследований в области детской офтальмологии, нейро- и психофизиологии зрения. Показан возрастной период, являющийся наиболее уязвимым к ограничению зрительного опыта и одновременно оптимальным для коррекции развивающихся зрительных функций ребенка. В книге подробно описаны адаптированные варианты игр и упражнений для детей младенческого и раннего возраста с глубокими нарушениями зрения.
Пособие адресовано дефектологам, психологам, врачам, студентам дефектологических, психологических и медицинских факультетов высших учебных заведений, а также родителям слепых и слабовидящих детей.
Книга написана и издана в рамках НТП Министерства образования Российской Федерации «Научное, научно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение системы образования», подпрограммы «Научное и научно-методическое обеспечение функционирования системы образования».
УДК 376+612 ББК 74.3+28.9
Подписано в печать с диапозитивов 24.04.2004.
Формат 84x108/32. Гарнитура «Школьная». Бумага офсетная.
Уч.-изд. л. 6,70. Усл. печ. л. 10,08. Тираж 3000 экз. Заказ № 2347.
I SBN 5-94692-901-1
© Фильчикова Л.И., Вернадская М.Э., Парамей О.В., 2004 © Издательство «ЭКЗАМЕН», 2004
ОГЛАВЛЕНИЕ
От авторов 6
Глава 1. Зрительные нарушения у детей
раннего возраста 8
Частота зрительных нарушений у детей
раннего возраста 8
Медико-социальные причины увеличения
частоты зрительных нарушений у детей России.... 10
Строение и функции компонентов зрительного
анализатора 15
Глазное яблоко 16
Вместилище глаза и защитный аппарат 22
Придатки глаза 23
Проводящие пути и центры зрительного анализатора 24
Роль патологии беременности, периода
родов и раннего послеродового периода
в возникновении зрительных нарушений
у детей 26
Влияние перинатальной патологии на частоту
и характер заболеваний глаз у детей 35
Роль перинатальной патологии в возникновении инвалидизирующих заболеваний глаз у детей 39
Нозологические формы слепоты и слабовидения
у детей-инвалидов г. Москвы 43
Характеристика наиболее частых причин
зрительных расстройств у детей 45
Дистрофические заболевания сетчатки 46
Частичная атрофия зрительных нервов 48
3
Ретинопатия недоношенных 54
Врожденная глаукома 60
Врожденные катаракты 63
Врожденная миопия 68
Профилактика зрительных нарушений у детей раннего возраста 70