Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раздел I.docx
Скачиваний:
20
Добавлен:
05.09.2019
Размер:
157.29 Кб
Скачать

Д

Определение менеджмента как экономического отношения

Стимулирование – основа

механизма менеджмента

остижение максимального производственно-экономического эффекта обеспечивается путем создания условий для реализации и согласования экономических интересов посредством регулирования и саморегулирования на всех фазах воспроизводственного процесса и во всех структурных звеньях экономики, т.е. путем стимулирования. Создавая условия для реализации и согласования экономических интересов, стимулирование является основой механизма менеджмента, механизма разрешения экономических противоречий.

Итак, как мы убеждены, менеджмент представляет собой исторически возникшее отношение, обеспечивающее сознательное, планомерное, целевое разделение труда и, соответственно, его кооперацию на всех уровнях социально-экономического организма общества и во всех подсистемах. Первоначально зародившись на микроуровне (предприятие, организация), оно затем «пронизывает» все уровни социально-экономической системы общества и выступает как многоуровневая система отношений.

Менеджмент – это исторически определённое экономическое отношение, присущее такому этапу развития человеческого общества, на котором стихийная самоорганизация усложнившейся системы экономических отношений становится недостаточной для её дальнейшего эффективного функционирования

Исходя из всего вышеизложенного, можно дать следующее определение менеджмента:

Т

Менеджмент - это целостное и в то же время развивающееся отношение, которое, охватывая все уровни и подсистемы социально-экономического организма общества, выполняет в нем функцию целевой организации, функцию обеспечения целенаправленного, планомерного (в меру достигнутой зрелости отношений) процесса разделения и кооперации общественного труда посредством разрешения противоречий множества разнонаправленных экономических интересов

аким образом
, как мы убедились, менеджмент – это многоплановое социальное явление, в котором обнаруживаются различные взаимосвязанные стороны.

Менеджмент – это развивающееся социальное явление, открывающее всё новые стороны и плоскости, что обусловливает постоянное обогащение категории "менеджмент".

На наш взгляд, сложность этого многопланового развивающегося явления может быть адекватно отражена с позиции концепции менеджмента как экономического отношения. Предлагаемая концепция, как мы полагаем, позволяет исследовать взаимосвязи, противоречия, динамику менеджмента на глубинном, сущностном уровне и при этом интегрировать ряд существующих подходов.

В последующих темах мы будем опираться на представление о сущности и содержании менеджмента, которое отражено в концепции менеджмента как экономического отношения, что предполагает приоритет социально-экономической плоскости в анализе многоплоскостного механизма менеджмента.

Тема 2. Развитие теории и практики менеджмента

Пять управленческих революций

В данной теме мы рассмотрим аспекты исторического развития менеджмента, имея в виду под менеджментом общую теорию и практику социального управления.

Как развивалась практика управления до оформления менеджмента в систематизированную научную дисциплину и профессию? Каков вклад различных школ зарубежной управленческой мысли в эволюцию теории и практики менеджмента в конце XIX – конце XX вв.? Нельзя обойти вниманием и главные вехи истории отечественной науки и практики управления, рассмотрение которых позволит выявить как несомненные достижения, так и крупные просчеты.

Далее предметом анализа станут основания и содержание современной управленческой парадигмы, которая во многом явилась результатом интернационализации концепций менеджмента к концу XX в. Его необходимо дополнить сравнительной характеристикой особенностей ведущих национальных моделей управления. При этом для нас важен и ответ на такой вопрос: на какой же базе следует строить современную российскую модель менеджмента и что при этом необходимо учитывать?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]